三上綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊教案.doc

_1、居家生活安全【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到居家安全對(duì)生命健康的重要性，提高警惕，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、能力目標(biāo)：會(huì)根據(jù)問題擬定訪談提綱，能圍繞主題通過采訪、調(diào)查、查閱資料等方式發(fā)現(xiàn)問題，獲得相關(guān)的信息，并進(jìn)行整理；能應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對(duì)一些突發(fā)事件；培養(yǎng)認(rèn)識(shí)能力、辨別能力及初步的應(yīng)變能力。3、知識(shí)目標(biāo)：知道居家生活的不當(dāng)行為造成的嚴(yán)重后果，懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，掌握一些居家安全的小知識(shí)，知道蛋蛋在家時(shí)應(yīng)該注意的問題，了解相應(yīng)的應(yīng)急防范措施。【活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)到居家安全對(duì)生命健康的重要性，提高警惕，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、知道居家生活的不當(dāng)行為造成的嚴(yán)重后果，懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，掌握一些居家安全的小知識(shí)，知道蛋蛋在家時(shí)應(yīng)該注意的問題，了解相應(yīng)的應(yīng)急防范措施?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】居家生活的圖片【活動(dòng)時(shí)間】1周【活動(dòng)過程】一、談話，導(dǎo)入新課開闊思路：小學(xué)生在家的安全問題很多，同學(xué)們最想了解哪些問題，提出來和大家一起研究。二、確定實(shí)踐活動(dòng)主題1、學(xué)生充分表達(dá)自己感興趣的研究話題。2、根據(jù)學(xué)生的興趣，把對(duì)同樣話題感興趣的學(xué)生分成一個(gè)小組。3、組長對(duì)組員進(jìn)行分工，制訂活動(dòng)計(jì)劃三、開展實(shí)踐活動(dòng)（一）查找安全問題1、交流。（1）說說你在家遇到過哪些安全問題？（2）思考可能還會(huì)遇到哪些安全問題？2、訪問了解獨(dú)自在家時(shí)可能遇到的安全問題。（二）了解安全常識(shí)1、查閱資料通過各種途徑查閱小學(xué)生在家的安全隱患及預(yù)防措施的有關(guān)材料。2、知識(shí)競賽（三）做好預(yù)防準(zhǔn)備1、辨別討論課文中小朋友的做法是否正確，說說應(yīng)該怎樣做？2、表演選擇情境，分角色表演。四、總結(jié)與交流1、宣傳小組討論最佳方式把了解的知識(shí)告訴更多的同學(xué)。2、收獲和反思（1）學(xué)生思考活動(dòng)過程中的收獲（2）談收獲（3）自我反思【活動(dòng)拓展】一、評(píng)價(jià)填寫評(píng)價(jià)表格。二、拓展學(xué)生可以對(duì)自己感興趣的其它有關(guān)居家生活安全的問題開展活動(dòng)。2、走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有一個(gè)較直觀的認(rèn)識(shí)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本過程和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)發(fā)興趣。2、了解調(diào)查、訪問、查找、整理資料就是綜合實(shí)踐活動(dòng)。3、了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)意義?！净顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有一個(gè)較直觀的認(rèn)識(shí)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本過程和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)發(fā)興趣。2、了解調(diào)查、訪問、查找、整理資料就是綜合實(shí)踐活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】觀看綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。【活動(dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1、展示綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。2、說說自己感興趣的問題。3、出示本次活動(dòng)的主題：尋找學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象。二、確定研究主題1、討論:哪些問題適合我們研究。2、把興趣相同的同學(xué)組成一個(gè)小組。三、制訂計(jì)劃教師指導(dǎo)制訂計(jì)劃四、開始行動(dòng)小組分工按計(jì)劃開展活動(dòng)。五、交流成果六、反思評(píng)價(jià)1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式的評(píng)價(jià)。2、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本程序?！净顒?dòng)拓展】 再試身手一、教師推薦活動(dòng)主題。二、指導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題三、指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。四、展示活動(dòng)成果。3、好看的動(dòng)畫片【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成樂意與同伴合作、愿意與他人共同分享成果的意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞和合理評(píng)價(jià)他人；在設(shè)計(jì)制作過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究欲望。2、能力目標(biāo)：在調(diào)查過程中，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)與人交流，嘗試采用合適的方法和方式獲得自己所需的信息，并能對(duì)材料進(jìn)行簡單整理；初步掌握一些簡單的動(dòng)畫技能，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)新能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解動(dòng)畫片的相關(guān)知識(shí)以及動(dòng)畫的簡單制作過程；初步了解調(diào)查、采訪和分析整理資料的基本方法。【活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成樂意與同伴合作、愿意與他人共同分享成果的意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞和合理評(píng)價(jià)他人；在設(shè)計(jì)制作過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究欲望。2、了解動(dòng)畫片的相關(guān)知識(shí)以及動(dòng)畫的簡單制作過程；初步了解調(diào)查、采訪和分析整理資料的基本方法。【活動(dòng)準(zhǔn)備】收集近幾年播放的動(dòng)畫片。【活動(dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 我們喜歡的動(dòng)畫片一、激趣談話，導(dǎo)入新課開闊思路，交流動(dòng)畫片有關(guān)話題。二、確定研究主題1、討論你對(duì)哪些的話題感興趣。2、確定本次活動(dòng)要研究的話題。3、根據(jù)學(xué)生的興趣，把興趣相同的學(xué)生分為一組。4、確定每個(gè)小組的活動(dòng)主題。三、活動(dòng)建議。（1）交流同學(xué)們都喜歡什么動(dòng)畫片？（2）思考自己怎樣研究，需要做哪些準(zhǔn)備？四、制訂活動(dòng)方案。1、指導(dǎo)填寫活動(dòng)方案，交代注意事項(xiàng)。2、指導(dǎo)學(xué)生分工。五、開展實(shí)踐活動(dòng)1、交流。自己喜歡哪些動(dòng)畫片，并說說喜歡的理由。2、調(diào)查。（1）以小組為單位，在校內(nèi)調(diào)查同學(xué)們喜歡的動(dòng)畫片。（2）指導(dǎo)填寫調(diào)查表。3、統(tǒng)計(jì)。4、討論。全班同學(xué)最喜歡哪幾部動(dòng)畫片？說說為什么大家都喜歡這些動(dòng)畫片，這些動(dòng)畫片有哪些特點(diǎn)？六、總結(jié)與交流。1、展示。學(xué)生表演喜歡的動(dòng)畫片。2、討論。動(dòng)畫片對(duì)我們有沒有不好的影響，我們應(yīng)該怎樣合理地動(dòng)畫片呢？七、談收獲和反思1、指導(dǎo)寫收獲和反思2、交流活動(dòng)2 制作我的動(dòng)畫片一、激趣導(dǎo)入新的活動(dòng)，制作我的動(dòng)畫片。二、仔細(xì)研究制作樣例。三、對(duì)比思考。討論兩周樣例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？除了這兩種方法，你還有其他更好的方法嗎四、開展實(shí)踐活動(dòng)1、討論。你打算做什么動(dòng)畫。2、指導(dǎo)制訂方案。3、制作。五、總結(jié)與交流。1、交流與展示。（1）展示自己的動(dòng)畫片作品。（2）交流自己制作過程的發(fā)現(xiàn)。六、談活動(dòng)的收獲和反思。七、組織做好評(píng)價(jià)工作八、活動(dòng)拓展繼續(xù)研究感興趣的問題。4、生活中的標(biāo)志【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過調(diào)查標(biāo)志在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生懂得社會(huì)生活要有規(guī)矩，人人都要遵守規(guī)矩；在設(shè)計(jì)標(biāo)志活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新精神。2、能力目標(biāo)：在收集和整理資料的活動(dòng)中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和口頭表達(dá)能力；在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。3、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道標(biāo)志在日常生活有著廣泛的應(yīng)用；了解和認(rèn)識(shí)一些常見的生活標(biāo)志；了解設(shè)計(jì)標(biāo)志的基本流程?！净顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、通過調(diào)查標(biāo)志在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生懂得社會(huì)生活要有規(guī)矩，人人都要遵守規(guī)矩；在設(shè)計(jì)標(biāo)志活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新精神。2、讓學(xué)生知道標(biāo)志在日常生活有著廣泛的應(yīng)用；了解和認(rèn)識(shí)一些常見的生活標(biāo)志；了解設(shè)計(jì)標(biāo)志的基本流程?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】收集各種標(biāo)志?！净顒?dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 尋找生活中的標(biāo)志一、談話，導(dǎo)入新課開闊思路討論：關(guān)于標(biāo)志你們有哪些感興趣的話題？二、確定研究主題1、確定主題根據(jù)學(xué)生興趣，把相同興趣的學(xué)生分成一組。2、學(xué)校同學(xué)視力狀況調(diào)查。2、小組在組長的帶領(lǐng)下制訂活動(dòng)方案，教師注意指導(dǎo)。三、開展實(shí)踐活動(dòng)1、搜集。（1）學(xué)生搜集標(biāo)志。（2）填寫表格。2、分類。將搜集的標(biāo)志分類，并談?wù)劮诸惛鶕?jù)。3、介紹。介紹自己喜歡的一個(gè)標(biāo)志。4、討論。生活中為什么會(huì)有這么多標(biāo)志？標(biāo)志到底起什么作用。5、競賽。比一比哪個(gè)小組認(rèn)識(shí)的標(biāo)志多。四、總結(jié)與交流。1、展示。把收集的標(biāo)志制成展板，供大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和交流。2、談收獲與反思（1）交流收獲（2）談反思活動(dòng)2 設(shè)計(jì)一個(gè)喜歡的標(biāo)志一、談話導(dǎo)入二、開展實(shí)踐活動(dòng)1、調(diào)查。了解設(shè)計(jì)標(biāo)志的基本流程。2、討論。找一個(gè)熟悉的標(biāo)志，看看它表達(dá)的含義。3、分析。分析收集到的標(biāo)志，看看它們都是有哪些要素構(gòu)成。4、設(shè)計(jì)制作。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作。三、總結(jié)與交流1、展示。展示活動(dòng)成果，交流自己的創(chuàng)意。2、談收獲和反思（1）學(xué)生談活動(dòng)收獲和感想。（2）談活動(dòng)反思。四、評(píng)價(jià)指導(dǎo)填寫評(píng)價(jià)表格。五、活動(dòng)拓展學(xué)生可以對(duì)有關(guān)標(biāo)志的其他感興趣的話題繼續(xù)進(jìn)行研究。5、巧巧手【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過玩紙和打繩結(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。2、能力目標(biāo)：在玩紙、打繩結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解繩結(jié)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；初步學(xué)會(huì)開展巧手小制作活動(dòng)的方法，初步掌握巧手小制作的基本技能。【活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、在玩紙、打繩結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的能力。2、了解繩結(jié)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；初步學(xué)會(huì)開展巧手小制作活動(dòng)的方法，初步掌握巧手小制作的基本技能?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】手工作品圖片【活動(dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 玩紙一、激趣談話，導(dǎo)入新課開闊思路，討論關(guān)于巧手的有關(guān)話題。二、確定研究主題1、確定本次活動(dòng)要研究的話題。2、根據(jù)學(xué)生的興趣，把興趣相同的學(xué)生分為一組。三、指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案1、指導(dǎo)填寫活動(dòng)方案，交代注意事項(xiàng)。2、指導(dǎo)學(xué)生分工。四、開展實(shí)踐活動(dòng)。1、學(xué)做折紙。2、討論。你打算玩什么。3、制作。指導(dǎo)學(xué)生制作。五、總結(jié)與交流。1、展示。辦一個(gè)玩紙作品展。2、評(píng)價(jià)。哪一種玩法最受同學(xué)們歡迎，評(píng)出你喜歡一件作品。六、談收獲和反思1、指導(dǎo)寫收獲和反思2、交流活動(dòng)2 打繩結(jié)一、談話導(dǎo)入新的活動(dòng)主題二、開展實(shí)踐活動(dòng)1、嘗試。單結(jié)、活結(jié)、其他結(jié)的打法。2、請(qǐng)教課外學(xué)生向各行各業(yè)的能人請(qǐng)教打繩結(jié)的方法。3、比賽。（1）比賽一，看誰捆的書結(jié)實(shí)。（2）比賽二，捆酒瓶。（3）比賽三，設(shè)計(jì)一個(gè)最新穎、最實(shí)用、最有創(chuàng)意的繩結(jié)。三、總結(jié)與交流1、展示打的繩結(jié)在生活中的應(yīng)用。2、談活動(dòng)收獲和反思四、組織做好評(píng)價(jià)工作五、活動(dòng)拓展 在這次活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哪些新問題？有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)研究。6、光的游戲【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過玩游戲，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的欲望和精神。2、能力目標(biāo)：在游戲中，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手操作能力；在設(shè)計(jì)游戲的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解光的相關(guān)知識(shí)和光在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用情況；初步了解開展實(shí)驗(yàn)研究的方法?！净顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、在游戲中，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手操作能力；在設(shè)計(jì)游戲的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。2、了解光的相關(guān)知識(shí)和光在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用情況；初步了解開展實(shí)驗(yàn)研究的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】觀察光?！净顒?dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 光線游戲一、談話，導(dǎo)入新課1、開闊思路討論：關(guān)于光的游戲，有哪些問題可以研究？二、確定研究主題1、確定主題根據(jù)學(xué)生興趣，把相同興趣的學(xué)生分成一組。2、小組在組長的帶領(lǐng)下制訂活動(dòng)方案，教師注意指導(dǎo)。三、開展實(shí)踐活動(dòng)1、探究。以小組為單位探究光具有什么特點(diǎn)，光是如何傳播的。2、學(xué)生游戲。四、總結(jié)與交流談?wù)勛约涸O(shè)計(jì)的游戲有哪些創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。五、談收獲與反思（1）交流收獲（2）談反思活動(dòng)2 影子游戲一、談話導(dǎo)入二、開展實(shí)踐活動(dòng)1、尋找影子。到太陽底下找找影子在哪里。2、和影子一起玩，看誰的影子最好玩。3、手影游戲。比賽誰的手影游戲最有趣。4、玩一玩剪影游戲。三、總結(jié)與交流1、交流，各小組玩了哪些游戲，在游戲中有哪些創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。2、評(píng)價(jià)。3、談收獲和反思（1）學(xué)生談活動(dòng)收獲。（2）自我反思四、單元評(píng)價(jià)和拓展1、評(píng)價(jià)活動(dòng)過程。五、活動(dòng)拓展。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的的問題，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)進(jìn)行研究。7、我與動(dòng)物交朋友【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過活動(dòng)，感受動(dòng)物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感；在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。2、能力目標(biāo)：在查找資料的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力；在交流中，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3、知識(shí)目標(biāo)：掌握飼養(yǎng)常見小動(dòng)物的方法；學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，懂得動(dòng)物與人類生存息息相關(guān)，動(dòng)物是人類的朋友，我們要自覺保護(hù)動(dòng)物?！净顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、通過活動(dòng)，感受動(dòng)物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感；在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。2、掌握飼養(yǎng)常見小動(dòng)物的方法；學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，懂得動(dòng)物與人類生存息息相關(guān)，動(dòng)物是人類的朋友，我們要自覺保護(hù)動(dòng)物?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】近距離接觸身邊的小動(dòng)物?；顒?dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 我喜歡的小動(dòng)物一、激趣談話，導(dǎo)入新課二、確定研究主題1、準(zhǔn)備研究的話題。2、確定本次活動(dòng)要研究的話題。3、根據(jù)學(xué)生的興趣，把興趣相同的學(xué)生分為一組。4、確定每個(gè)小組的活動(dòng)主題。三、指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案1、指導(dǎo)填寫活動(dòng)方案，交代注意事項(xiàng)。2、指導(dǎo)學(xué)生分工。四、開展實(shí)踐活動(dòng)1、猜謎。開展猜謎游戲活動(dòng)。2、觀察。（1）觀察喜歡的一種小動(dòng)物。（2）指導(dǎo)完成一份簡單的觀察報(bào)告。3、介紹。介紹自己喜歡的動(dòng)物的有關(guān)情況，并說說喜歡的原因。3、討論。怎樣和動(dòng)物交朋友？和動(dòng)物交朋友時(shí)，我們要注意什么？五、總結(jié)與交流。1、交流。講述自己喜歡的小動(dòng)物的故事。2、展示。寫下或畫下對(duì)動(dòng)物的愛。六、談收獲和反思。1、指導(dǎo)寫收獲和反思。2、交流?；顒?dòng)2 飼養(yǎng)小動(dòng)物一、談話導(dǎo)入新的活動(dòng)主題二、開展實(shí)踐活動(dòng)1、介紹說說自己飼養(yǎng)動(dòng)物的一些故事。2、討論。（1）怎樣才能養(yǎng)好小動(dòng)物？（2）請(qǐng)教別人或查資料了解飼養(yǎng)小動(dòng)物的方法。（3）填寫搜集的資料。3、實(shí)踐。養(yǎng)小動(dòng)物。三、總結(jié)與交流1、介紹。介紹飼養(yǎng)過程的發(fā)現(xiàn)和自己的做法。2、展示。辦飼養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)展覽。3、收獲和反思（1）談活動(dòng)收獲。（2）自我反思四、單元評(píng)價(jià)與拓展。1、評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)2、活動(dòng)拓展 在這次主題實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哪些感興趣的新問題？有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)研究。8、可愛的家鄉(xiāng)【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過探究家鄉(xiāng)的植物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生的探究精神。2、能力目標(biāo)：通過收集資料的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力；通過調(diào)查、訪問活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、交往和表達(dá)的能力；在小組探究中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與合作能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的植物；信息收集、整理資料的方法。【活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、通過探究家鄉(xiāng)的植物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生的探究精神。2、了解家鄉(xiāng)的植物；信息收集、整理資料的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】布置學(xué)生了解家鄉(xiāng)的植物類型?！净顒?dòng)時(shí)間】兩周【活動(dòng)過程】活動(dòng)1 家鄉(xiāng)的植物一、激趣談話，導(dǎo)入新課準(zhǔn)備研究的問題。（1）調(diào)查，你對(duì)家鄉(xiāng)的植物了解多少？家鄉(xiāng)常見的植物有哪些，哪些是家鄉(xiāng)的特色植物？（2）談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的問題。二、確定研究主題三、課題的產(chǎn)生。1、確定本次活動(dòng)要研究的話題。2、根據(jù)學(xué)生的興趣，把興趣相同的學(xué)生分為一組。3、確定每個(gè)小組的活動(dòng)主題。三、指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案1、指導(dǎo)填寫活動(dòng)方案，交代注意事項(xiàng)。2、指導(dǎo)學(xué)生分工。四、開展實(shí)踐活動(dòng)1、查資料。查閱資料了解榕樹的分布、生長特點(diǎn)。了解福州種植榕樹的歷史以及福州被稱為榕城的原因。2、實(shí)地考察。尋找身邊的榕樹并拍照。3、訪問。訪問老人或老師了解榕樹的分布情況及生長特點(diǎn)。4、整理。指導(dǎo)學(xué)生整理資料。五、總結(jié)與交流。1、交流活動(dòng)成果。2、交流活動(dòng)過程的收獲。六、談收獲和反思。1、指導(dǎo)寫收獲和反思2、交流。3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式的評(píng)價(jià)。4、活動(dòng)延伸。研究榕樹的其他感興趣的話題，活動(dòng)2 福建的主要水果一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題 二、開展實(shí)踐活動(dòng)1、查資料。了解福建主要水果的具體產(chǎn)地、種植歷史等相關(guān)資料。2、調(diào)查。到水果調(diào)查，了解主要水果的銷售情況及人們對(duì)它們的評(píng)價(jià)。3、整理資料卡。4、調(diào)查研究通過查找資料、咨詢有關(guān)專家等途徑，了解福建主要水果的生長條件，探究為什么這些水果能成為福建的主要水果。三、總結(jié)與交流（1）展示收集的主要水果的資料。（2）辦個(gè)水果品嘗會(huì)。四、活動(dòng)收獲與反思（1）談活動(dòng)收獲（2）自我反思THANKS 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