人教統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元測試卷（B）B卷

人教統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元測試卷（B）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識. (共12題；共98分)1. （10分） 將下面的三個分句各用一個四字詞語來概括，依次寫在下面的橫線上。 大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。_、_、_2. （4分） (2019四下龍崗期中) 下列劃線的字讀音完全正確的一組是（ ） A . 耽誤（dn）呼吁（y）維護(hù)（h）孔隙（x）B . 竹簽（qin）屏障（pn）蒼蠅（cng）山潤（jin）C . 堤壩（t）避開（b）燒毀（hu）綿延（min）3. （4分） 選出字和讀音完整正確的一組。（ ） A . 皺紋挽聯(lián)追悼（do）挨打挨罵（i）B . 敷藥和諧怒號（ho）扎（zh）好繃帶C . 爆竹羞愧愛撫(f)轉(zhuǎn)（zhun）過頭來4. （4分） 下列句子中畫線的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（ ） A . 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。B . 他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。C . 3萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。D . 正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓勵中國人民為新中國的誕生而奮斗。5. （4分） (2018武漢) 下列沒有運(yùn)用修辭手法的句子是（ ） A . 滿招損，謙受益。B . 這橘子酸得我的牙都快掉了。C . 他不停地跳，好像這樣才能緩解他的緊張。D . 雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩。6. （2分） 填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 他們知道_欺騙我說外祖母睡著了，還_對我說實(shí)話。_明天還會有新的太陽，_永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。奶奶一只手拿著小竹板鏟餡，另一只手拿著面皮，專管攥餃子，_攥得快，_餃子圓鼓鼓的。A . 與其不如因?yàn)樗圆坏褺 . 如果就雖然但是不是而是C . 與其不如雖然但是不但而且D . 既然就盡管卻不是而是7. （5分） (2019一下新會期中) 我會用劃線的字仿寫句子。 （1） 你看見了，高興嗎？ （2） 外婆包的粽子十分好吃。 8. （4分） 分析課文內(nèi)容，請判斷下面的說法是否正確。（1） 課文是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序進(jìn)行描寫的。_（2） 是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。_（3） 普羅米修斯是古希臘神話。_（4） 普羅米修斯勇敢、頑強(qiáng)、堅韌，具有奉獻(xiàn)和犧牲精神。_9. （10分） 閱讀課文選段，然后回答問題。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁_（jn jng）頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈_（qun jun jun）。也許是怕被人_（發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺）吧，它駝著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗_（崇敬、欽佩）：聰明的小東西，份棗的本事可真高明?。。?） 在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。 （2） 找出短文中表示刺猬動作的詞_。從中你看到一只_、_的刺猬。 （3） 結(jié)合課文內(nèi)容把刺猬偷棗的過程填寫完整。 緩慢爬樹_馱棗快跑（4） 請你用“先接著.再最后”的句式，以刺猬的口吻把偷棗的經(jīng)過寫完整。（提示：可用上你畫出的動詞） 說起這偷棗啊，可驚險啦！我先緩慢地往樹上爬，_。10. （6分） 課內(nèi)閱讀。 說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。（1） 這是對（ ）場景的描寫。 A . 雨前B . 雨中C . 雨后（2） “說來也怪”指的是什么事情？ （3） 讀下面的句子，說說表達(dá)效果。 路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。11. （20分） 閱讀下面的故事片段，完成練習(xí)。 什么也沒看見扁鼻子軍官假裝溫和地用手摸著雨來的腦袋，說：“剛才有個人跑進(jìn)來，看見沒有？”雨來說：“我在屋里，什么也沒看見?！北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾?，掏出一把雪白的糖塊，往雨來手里一塞，說：“吃！”你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！”雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉，又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”（選自小英雄雨來，有刪改）（1） 找出文中的一個比喻句，并畫上橫線。 （2） 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 當(dāng)鬼子假裝很溫和地問雨來時，雨來_；當(dāng)鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時，雨來_；當(dāng)鬼子兇狠地打雨來時，雨來_。（3） 你認(rèn)為雨來是一個怎樣的孩子？ 12. （25分） (2019三下新會月考) 同學(xué)們，這個學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事，請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！ 要求：題目自擬；書寫工整，不寫錯別字；寫出真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識. (共12題；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、