2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳（1）自主學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版

第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解溫室效應(yīng),了解CO2在自然界碳循環(huán)中的作用及對(duì)人類(lèi)生活和生產(chǎn)的意義。2.了解二氧化碳的三態(tài)變化。【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一：自主先學(xué)閱讀課文P30-33頁(yè)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題1.在空氣中，二氧化碳的體積占到 。盡管含量很低，二氧化碳卻是人類(lèi)生存不可或缺的物質(zhì)，你能舉例說(shuō)明嗎？例如 2.通常二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為 ，空氣中二氧化碳的含量升高，會(huì)導(dǎo)致地球表面的平均氣溫 ，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生的不良影響有 。3.近年來(lái)，地球環(huán)境日益惡化，由溫室效應(yīng)引起的氣候異常也時(shí)常出現(xiàn)。溫室效應(yīng)由大氣中溫室氣體（主要為二氧化碳）的濃度升高引起。導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增大的主要原因是 4.在通常情況下，二氧化碳是一種 色 味的氣體，密度比空氣的密度 。5.“干冰”是 的俗稱(chēng)，它可用于 。它在升華時(shí) (填“吸收”或放出”)周?chē)h(huán)境的熱量，使周?chē)h(huán)境的溫度 ，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進(jìn)行板演。活動(dòng)二 各小組討論完成下列問(wèn)題合作互學(xué)1二氧化碳在自然界中的循環(huán)（1）自然界中二氧化碳有哪些生成途徑、消耗途徑？產(chǎn)生途徑： 消耗途徑： 寫(xiě)出其變化的文字表達(dá)式 （2）大氣中二氧化碳的含量如何？恒定嗎？二氧化碳含量上升會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題？2二氧化碳對(duì)環(huán)境影響溫室效應(yīng)（全球變暖問(wèn)題）3.能夠證明二氧化碳的密度（通常狀況下）比空氣大的方法有 。4.干冰是 ，它可用于人工降雨、制造舞臺(tái)煙霧，其原理是 。活動(dòng)三：通過(guò)閱讀了解 二氧化碳對(duì)人體健康的影響合作互學(xué)1、二氧化碳本身 （選填“有”或“沒(méi)有”）毒，但當(dāng)空氣中的二氧化碳 時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。所以在人群密集的地方應(yīng)注意 。在進(jìn)入一些可能會(huì)含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方之前，應(yīng)該 ，看是否會(huì)危害到人的健康。2.進(jìn)入久未的開(kāi)啟菜窖之前，人們?nèi)绾螜z驗(yàn)菜窖中二氧化碳的含量是否會(huì)對(duì)進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害？ 3.在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，為什么要保持教室通風(fēng)？ 展示交流組內(nèi)同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)你對(duì)問(wèn)題的看法，組內(nèi)形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺(tái)上展示你組答案并接受同學(xué)質(zhì)疑?！緳z測(cè)評(píng)學(xué)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)和下列過(guò)程無(wú)關(guān)的是 ( )A人和動(dòng)物的呼吸 B發(fā)展利用氫燃料 C化石燃料的燃燒 D植物的呼吸作用 2.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是 ( ) A二氧化碳用作滅火劑 B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高產(chǎn)量3下列各組物質(zhì)中，不屬于同種物質(zhì)的是 （ ）A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧氣和液氧4由于大氣中CO2含量增加，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地面積減少。為了減少大氣中CO2的含量，下列措施可行的是 ( )A. 改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能、以代替化石燃料B用石灰水吸收空氣中的CO2 C限制汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展，減少汽車(chē)數(shù)量D大量濫砍亂伐，減少綠化面積拓展提升5下列變化是因化學(xué)變化引起的 （ ）A干冰用于人工降雨 B.用干冰制造舞臺(tái)云霧C二氧化碳通入石灰水中變渾濁D干冰汽化吸收熱量6.目前，全世界氣候變化出現(xiàn)異常，專(zhuān)家對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了激烈討論，因此與碳有關(guān)的詞匯（如“碳匯”“低碳經(jīng)濟(jì)”）迅速流傳開(kāi)來(lái)。(1)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_ _。（答一條即可）(2)“碳匯”可理解為綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力。綠色植物通過(guò)_ _作用吸收二氧化碳。(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_（填序號(hào)）。 大力發(fā)展火力發(fā)電 大力發(fā)展新能源汽車(chē) 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑