高一數(shù)學(xué) 1.2.3《循環(huán)語(yǔ)句》課件（新人教A版必修3）

,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.3循環(huán)語(yǔ)句,INPUT“提示內(nèi)容”；變量,PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式,變量表達(dá)式,三.賦值語(yǔ)句,二.輸出語(yǔ)句,一.輸入語(yǔ)句,一、快樂(lè)回顧,問(wèn)題1：我們前面所學(xué)的四種語(yǔ)句能否解決這個(gè)問(wèn)題？我們先回顧一下前面學(xué)的四種語(yǔ)句的一般格式和功能是什么？,四.條件語(yǔ)句,IFTHEN格式,IF條件THEN語(yǔ)句體(步驟A)ENDIF,IF-THEN-ELSE格式,IF條件THEN語(yǔ)句體1(步驟A)ELSE語(yǔ)句體2(步驟B)ENDIF,問(wèn)題2：循環(huán)結(jié)構(gòu)的定義及兩種基本形式分別是什么？,在一些算法中，從某處開(kāi)始，按照一定條件，反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟的情況，這就是循環(huán)結(jié)構(gòu)。反復(fù)執(zhí)行的處理步驟稱為循環(huán)體。,一、快樂(lè)回顧,兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別？,怎樣用程序語(yǔ)言表示循環(huán)結(jié)構(gòu)？,DO循環(huán)體LOOPUNTIL條件,先執(zhí)行DO和UNTIL之間的循環(huán)體,再對(duì)UNTIL之后的條件判斷.如果條件不符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,直到條件符合時(shí)為止.這時(shí),計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到UNTIL語(yǔ)句后,接著執(zhí)行UNTIL語(yǔ)句之后的語(yǔ)句.,直到型循環(huán)語(yǔ)句的一般格式,新課學(xué)習(xí),用直到型循環(huán)語(yǔ)句編寫計(jì)算機(jī)程序，來(lái)計(jì)算1+2+100的值.,i=1sum=0DOsum=sum+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsumEND,結(jié)束,程序框圖：,程序：,WHILE條件循環(huán)體WEND,當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語(yǔ)句時(shí)，先判斷條件的真假，如果條件符合，就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體；然后再檢查上述條件，如果條件仍符合，再次執(zhí)行循環(huán)體，這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行，直到某一次條件不符合為止.這時(shí)，計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體，直接跳到WEND語(yǔ)句后，接著執(zhí)行WEND之后的語(yǔ)句.,當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句的一般格式,根據(jù)1.1.2例3中的程序框圖，編寫計(jì)算機(jī)程序來(lái)計(jì)算1+2+100的值,i=1sum=0WHILEi11,寫出用“二分法”求方程近似解的算法,第一步：輸入a,b,d,第二步：取區(qū)間中點(diǎn),第三步：計(jì)算,第四步：計(jì)算,INPUT“a,b,d=”；a,b,d,DO,IFTHEN,ELSE,ENDIF,LOOPUNTIL,PRINTm,END,循環(huán)體,條件,P32)練習(xí),1.根據(jù)P7)中的程序框圖編寫程序，判斷大于2的整數(shù)是否為質(zhì)數(shù).,INPUT“n=”；n,DO,IFTHEN,ELSE,ENDIF,LOOPUNTIL,END,循環(huán)體,條件,PRINT“n不是質(zhì)數(shù)”,PRINT“n是質(zhì)數(shù)”,練習(xí)2,編寫一個(gè)程序，輸入正整數(shù)n，計(jì)算它的階乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1),小結(jié),WHILE條件循環(huán)體WEND,DO循環(huán)體LOOPUNTIL條件,作業(yè),A組2、3,再見(jiàn),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,