高中語(yǔ)文 第4課 蜀道難(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3
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高中語(yǔ)文 第4課 蜀道難(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3
蜀道難第2課時(shí)班級(jí):_ 姓名:_ 小組:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.梳理詩(shī)歌第二段,了解大意。2.理解詩(shī)人說(shuō)蜀道“難”,“難”在何處?詩(shī)人是如何寫(xiě)出蜀道之“難“的?【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.梳理詩(shī)歌第二段,了解大意。2.理解詩(shī)人說(shuō)蜀道“難”,“難”在何處?詩(shī)人是如何寫(xiě)出蜀道之“難“的?【導(dǎo)學(xué)流程】一、解釋加點(diǎn)字詞,疏通文意。問(wèn)君西游( )何時(shí)還?畏途巉巖( )不可攀。但( )見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)( )啼夜月,愁( )空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽(tīng)此凋( )朱顏!連峰去( )天不盈( )尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍( )瀑流爭(zhēng)喧豗( ),砯( )崖轉(zhuǎn)( )石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟( )爾遠(yuǎn)道之人胡為( )乎( )來(lái)哉! 二、文本探究(第二段)詩(shī)人感嘆蜀道“難”,“難”在何處?詩(shī)人又是如何寫(xiě)出蜀道之“難”的?三、探究未知請(qǐng)寫(xiě)出你的疑惑。