高三生物 細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)學(xué)案1
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高三生物 細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)學(xué)案1
細(xì)胞呼吸(1)胞呼吸的原理及過程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握細(xì)胞呼吸的原理及過程。2、學(xué)會(huì)分析影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用?!咀灾鲝?fù)習(xí)指導(dǎo)一】:認(rèn)真閱讀教材第91-96頁(yè)內(nèi)容,10分鐘后獨(dú)立完成下列檢測(cè)1寫出有氧呼吸的反應(yīng)式: 2填寫有氧呼吸的過程圖解3寫出兩種類型無氧呼吸的反應(yīng)式(1)酒精發(fā)酵: (2)乳酸發(fā)酵: 4 比較有氧呼吸與無氧呼吸的異同點(diǎn)有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別場(chǎng)所條件氧氣,多種酶無氧氣,多種酶物質(zhì)變化葡萄糖徹底氧化分解,生成 和 葡萄糖分解不徹底,生成 能量變化聯(lián)系【自主復(fù)習(xí)指導(dǎo)二】:認(rèn)真閱讀下列材料。影響細(xì)胞呼吸的外界因素及其應(yīng)用1 溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析:最適溫度時(shí),細(xì)胞呼吸 ;超過最適溫度呼吸酶活性降低,甚至變性失活,呼吸受抑制;低于最適溫度酶活性下降,呼吸受抑制。(2)機(jī)理:通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性來影響呼吸速率。(3)應(yīng)用:溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度),以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度,從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。2 O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)理:O2是 呼吸所必需的,且O2對(duì)無氧呼吸過程有抑制作用。(2)呼吸方式的判斷O2濃度0時(shí),只進(jìn)行 。0O2濃度10%時(shí),同時(shí)進(jìn)行 呼吸和 呼吸。O2濃度10%時(shí),只進(jìn)行 呼吸。(3)應(yīng)用3 含水量對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)曲線分析:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水過多時(shí),呼吸速率減慢,甚至死亡。(2)機(jī)理:水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境影響細(xì)胞呼吸的速率。(3)應(yīng)用4 CO2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響(1)機(jī)理:CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物,積累過多會(huì)抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。(2)應(yīng)用:在蔬菜、水果保鮮中,增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗。【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,ae表示物質(zhì),表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A催化反應(yīng)和的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B圖中物質(zhì)c為H,它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C圖中過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATPD過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O22.測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式()A有無酒精生成 B有無水生成 C有無有機(jī)物消耗 DO2消耗量與CO2生成量的比值3有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示:氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30 mol9 mol12.5 mol15 mol產(chǎn)生酒精的量0 mol9 mol6.5 mol6 mol下列敘述錯(cuò)誤的是()A氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 Bb值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零C氧濃度為c時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 mol D氧濃度為d時(shí),有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵4 將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:O2濃度變化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是()A蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%3%和5%25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸B貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件CO2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多D蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳5 以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是()A甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段C甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是最適合貯藏的D甲圖中氧含量為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生6 如圖表示某真核生物細(xì)胞發(fā)生的某種生理作用的過程。其中甲、乙、丙代表著有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所,代表有關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A該圖表示光合作用的生理過程B酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過程C物質(zhì)表示丙酮酸,物質(zhì)表示ATPD丙表示線粒體內(nèi)膜,該處能產(chǎn)生大量的ATP7 呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是()A呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱Bb點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)C為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)Dc點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化8下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對(duì)這一示意圖的解釋正確的是()A在人體內(nèi),、過程可在同一細(xì)胞中完成B在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有、過程所需的酶C在乳酸菌體內(nèi),當(dāng)過程加強(qiáng)時(shí),過程會(huì)減弱D在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程不需要H2O作反應(yīng)物9 下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述,正確的是()A甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸D丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系10如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是(雙選)()A跑步距離越長(zhǎng),無氧呼吸供能所占比例越大B1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)C100米跑時(shí),所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生D馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1111將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48 h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10 d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是()A比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸B第20 d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C第40 d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多D貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸12右圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是()A過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自NH2B在缺氧的情況下,過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)CM物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下,、過程發(fā)生在線粒體中13將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯(cuò)誤的是()氧濃度(%)abcdeCO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/minC氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵 D氧濃度為c時(shí),較適宜蘋果的儲(chǔ)藏14 下圖中代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所,甲代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是()C6H12O6甲CO2A和都具有雙層生物膜 B中所含的酶在乳酸菌中都能找到C和中都能產(chǎn)生H D甲一定進(jìn)入線粒體15研究發(fā)現(xiàn),某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的凍害使細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高,同時(shí)使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降。下列推斷不合理的是()A凍害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷B低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉C持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境D低溫使細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降16.下列敘述符合生物學(xué)原理的是()A水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境B快速登山時(shí),人體的能量主要來自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過程C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間D淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的D D D B B D B B A CD C C D C C B