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九年級語文上冊 第五單元 寫作 材料作文課件 語文版.ppt

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九年級語文上冊 第五單元 寫作 材料作文課件 語文版.ppt

,材料作文,第五單元寫作,話題指導(dǎo),要精讀材料,全面把握,明確材料寓意。切不可斷章取義,從某一局部人手,只抓住片言只語不放,而應(yīng)抓住重點(diǎn)的、核心的含義,深刻理解其本質(zhì)意義,這對于把握其寓意很冇幫助。圍繞寓意,拓展思路,由假托的故事作相似聯(lián)想,聯(lián)想到人生、社會等,根據(jù)材料主題,確定立意。多角度思考。充分挖掘材料內(nèi)涵,找出材料中的陳述對象。努力突破思維定勢,超越一般人的慣常思維,力求新穎。精心擬定作文標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛,作文題目一定要簡明、醒目,能吸引人,反映文體特點(diǎn)。,作文題目,讀下面的材料,寫一篇議論文??谂c鼻爭高下,口曰:“我談古今是非,爾何能居我上?”鼻曰:“飲食非我不能辨?!毖壑^鼻曰:“我近鑒(仔細(xì)看)毫端(毛筆尖),遠(yuǎn)察天際,唯我當(dāng)先?!庇种^眉曰:“爾有何功居我上?”眉曰:“我雖無功,若無,成何面目?”,話題指導(dǎo),要求:1.寫材料作文,重在審題立意。首先要讀懂材料并抓住材料的主要內(nèi)容,然后確立論點(diǎn)。2.本次作文重在議論,要有論據(jù)和論證過程。3.要把材料與自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。可以論說從材料里得來的啟示,也可以從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),總結(jié)自己的收獲。4.要適當(dāng)運(yùn)用名人名言及事例,增強(qiáng)說服力。5.篇幅不少于600字。本題是一篇寓有類材料作文。,范文賞析,團(tuán)隊(duì)精神的力量螞蟻很小,創(chuàng)造出的奇跡卻令人嘆服。草原上,在野火燒起的時(shí)候,眾多的螞蟻迅速聚攏在一起,緊緊地抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。在滾動(dòng)過程中,螞蟻球發(fā)出“辭里啪啦”的燒焦聲,那是最外層的螞蟻用自己的身體為整個(gè)集體開拓生路發(fā)出的吶喊。其實(shí),螞蟻的成功逃離靠的就是團(tuán)隊(duì)力量。也許我們會認(rèn)為,對于螞蟻這樣一個(gè)弱小的物種來說,面對這樣的災(zāi)難,它們難以逃出生天。但我們看到的是,螞蟻卻能在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著各種天災(zāi)人禍的環(huán)境中留存下來,生生不息。使螞蟻能以綿薄之力存身于世的,是它們的有組織、有秩序的群體,我們稱之為:團(tuán)隊(duì)。,范文賞析,中國古話說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?!眻F(tuán)隊(duì)無時(shí)無刻不在我們身邊演繹著它的力量:2008年8月8日,北京奧運(yùn)會開幕式的恢弘壯大令全世界為之震撼,它的主創(chuàng)者也因此獲得了“2008年感動(dòng)中國人物”這一殊榮,然而締造這驚世華彩的不僅僅是張藝謀導(dǎo)演,更是整個(gè)奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì),是他們用汗水和智慧一同詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的偉大。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射,使中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家之一,楊利偉的成功,背后有多少人團(tuán)結(jié)合作,覆蓋著多少不懈的努力??梢?,團(tuán)隊(duì)合作是不可少的,而團(tuán)隊(duì)之所以能成為團(tuán)隊(duì),靠的是團(tuán)隊(duì)精神。,范文賞析,團(tuán)隊(duì)精神在字典中的解釋是集體合作、共同奮斗的精神,就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo),自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了團(tuán)隊(duì)而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應(yīng),以快速敏捷的運(yùn)作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)。簡而言之,它能使一加一大于二。因此我們有必要在我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中實(shí)踐它。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)到第一次大掃除,從激動(dòng)人心的籃球賽到精彩紛呈的紅歌比賽,它們的成功也都離不開團(tuán)隊(duì)的力量?;叵胱哌^的路,有誰的開心的路口,沒有站著同樣歡笑的伙伴呢?,范文賞析,團(tuán)隊(duì)精神在字典中的解釋是集體合作、共同奮斗的精神,就是所有團(tuán)隊(duì)成員都為了一個(gè)共同的目標(biāo),自覺地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了團(tuán)隊(duì)而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應(yīng),以快速敏捷的運(yùn)作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)。簡而言之,它能使一加一大于二。因此我們有必要在我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中實(shí)踐它。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)到第一次大掃除,從激動(dòng)人心的籃球賽到精彩紛呈的紅歌比賽,它們的成功也都離不開團(tuán)隊(duì)的力量?;叵胱哌^的路,有誰的開心的路口,沒有站著同樣歡笑的伙伴呢?,范文賞析,寫作素材,關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的名言1、只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。列寧2、不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基3、村子團(tuán)結(jié)力量大,家庭團(tuán)結(jié)幸福多。藏族諺語4、單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。叔本華5、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基,寫作素材,6、紀(jì)律能美化集體。馬卡連柯7、經(jīng)營企業(yè),是許多環(huán)節(jié)的共同運(yùn)作,差一個(gè)念頭,就決定整個(gè)失敗。松下幸之助8、狼的生存,就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間;狼的團(tuán)體,就是在充滿爭斗的對手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量;狼的智慧,就是在強(qiáng)者之列不斷競爭、超越。佚名9、凝聚產(chǎn)生力量;團(tuán)結(jié)誕生希望。佚名10、人的巨大的力量就在這里覺得自己是在友好的集體里面。奧斯特洛夫斯基,

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