八年級歷史下冊 第二單元 第8課 鑄起共和國鋼鐵長城教案 北師大版

鑄起共和國鋼鐵長城學科歷史課題鑄起共和國鋼鐵長城第8課時教案序號：8主備人年級八備課時間上課時間審核人一、教學目標1、以人民解放軍導彈部隊的建立和發(fā)展為例，說明科技強軍的重要性。知道“兩彈一星”的成功研制。2 .能說出“兩彈一星”研制成功的時間和意義。3.了解人民海軍和人民空軍建立的基本史實。4.知道我國“三位一體”的核戰(zhàn)略力量的組成部分。和發(fā)展的歷史，認識科技強軍的重要性。5.體會“兩彈一星”精神。6.“兩彈一星”的偉業(yè)，是新中國建設成就的重要象征，是中華民族的驕傲。增強民族自豪感。二、教學重點：“兩彈一星”的成功研制；人民解放軍導彈部隊的建立和發(fā)展，認識科技強軍的重要性。教學難點對“兩彈一星”精神的理解。三、教學過程（一）、導入新課“兩彈一星”偉業(yè)，人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功，人民解放軍海軍和空軍的成立，是新中國50年建設成就的重要象征，是中華民族的驕傲，是共和國屹立于世界東方的豐碑。你想了解建國以后我國是怎樣進行國防建設的嗎？（二）、戈壁升起蘑菇云1、學生看書：講述中國第一顆原子彈爆炸成功的情況。2、思考：作為一個愛好和平的國家，我國為什么要下決心研制核武器？3、教師講述中國研制核武器的背景以及我國研制核武器的決策。4、原子彈、導彈核武器和氫彈的研制成功。（1）1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。意義：第一顆原子彈的爆炸成功，反映了中國科學技術當時所達到的水平，加強了中國的國防，打破帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義。5、引導學生思考：原子彈、導彈和氫彈的研制成功對中國意味著什么？它代表了中國的當時的科技水平；它體現(xiàn)了中國人民自力更生的輝煌成就；它提高了中國的國際地位。它改變了新中國的歷史。（三）、“東方紅”衛(wèi)星遨游太空出示圖片：1.我國的航天事業(yè)起步：1956年。2.“東方紅”衛(wèi)星。3.返回式衛(wèi)星。引導學生總結(jié)“兩彈一星”的意義。鄧小平同志：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?！彼哉f“兩彈一星”撐起了中華民族的脊梁，是中國人民創(chuàng)造的奇跡。（四）、倚天神劍顯國威1、中國人民解放軍海軍和空軍的成立背景。2、介紹中國陸、海、空軍建立的情況。3、“三位一體”的戰(zhàn)略核力量。中國人民導彈部隊的組建和發(fā)展，標志著人民軍隊現(xiàn)代化進入一個嶄新的發(fā)展階段，走上科技強軍之路（五）、課堂小結(jié)“兩彈一星”的研制，顯示了中國的科技水平，提高了中國的國際地位；人民軍隊的現(xiàn)代化建設，極大地提高了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，為保衛(wèi)祖國的領土完整和祖國統(tǒng)一筑起堅固的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建設提供了堅強有力的安全保證。課堂練習與反饋動手做：1、設計制作表格，將新中國成立后取得的科技成果填入表格。2、請談一談什么是“兩彈一星”精神？教后感