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高考生物二輪專題復習 第一部分 專題一 生命系統(tǒng)的細胞基礎 小專題2 細胞的結構基礎(含物質出入細胞的方式)試題

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高考生物二輪專題復習 第一部分 專題一 生命系統(tǒng)的細胞基礎 小專題2 細胞的結構基礎(含物質出入細胞的方式)試題

小專題2 細胞的結構基礎(含物質出入細胞的方式)一、選擇題1.下列關于原核生物與真核生物的敘述,正確的是()A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物的遺傳物質是DNA,部分原核生物的遺傳物質是RNAD.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行解析:原核生物細胞雖然不含有線粒體,但有些原核生物中存在與有氧呼吸有關的酶,因此能進行有氧呼吸,A錯誤;真核生物的細胞分裂方式為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,原核生物細胞一般進行二分裂,B錯誤;原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA,C錯誤;原核生物無生物膜系統(tǒng),真核生物細胞的生物膜系統(tǒng)把各種細胞器分隔開,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會互相干擾,保證了細胞生命活動高效、有序地進行。答案:D2.(2016海南卷)下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A.膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的B.膜蛋白不參與物質跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程C.主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同D.物質通過脂質雙分子層的擴散速率與脂溶性有關解析:膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂雙分子層,在細胞膜內(nèi)外分布是不對稱的,A項正確;膜蛋白參與協(xié)助擴散過程,B項錯誤;主動運輸逆濃度運輸離子,使細胞內(nèi)外離子濃度不同,C項正確;脂溶性物質容易通過細胞膜,非脂溶性物質不容易通過細胞膜,D項正確。答案:B3.(2014全國卷)關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是()A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞解析:細胞膜主要由脂質和蛋白質組成;細胞衰老的主要特征之一是細胞膜的通透性改變,物質運輸功能降低;甘油是脂溶性小分子,其通過細胞膜的方式是自由擴散;細胞產(chǎn)生的激素隨血液到達全身各處,與靶細胞表面的相應受體結合,實現(xiàn)細胞間的信息傳遞。答案:C4.(2016廣州模擬)以下關于葉綠體與線粒體的敘述,不正確的是()A.都有較大的膜面積,有利于代謝高效進行B.都需要以水作為代謝的原料C.都含有DNA和RNAD.都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量解析:線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積,有利于提高代謝效率,A正確;線粒體的有氧呼吸和葉綠體的光合作用都需要水分子參與,B正確;線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA,C正確;葉綠體光反應產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應,D錯誤。答案:D5.(2016大連統(tǒng)考)下列關于細胞結構和功能的說法,錯誤的是 ()A.細菌的遺傳控制中心是擬核B.植物細胞的“系統(tǒng)邊界”是細胞壁C.真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與D.動物細胞的中心體與有絲分裂有關解析:細菌屬于原核生物,遺傳物質主要儲存在擬核,因此擬核是遺傳控制中心,A正確;細胞壁是全透性的,細胞膜是一種選擇透過性膜,所以植物細胞系統(tǒng)的邊界是細胞膜,B錯誤;高爾基體主要對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類、包裝及運輸,真菌分泌纖維素酶需要內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體共同參與,C正確;中心體與動物細胞的有絲分裂有關,D正確。答案:B6.(2016吉林模擬)下列關于真核細胞結構和功能的敘述,正確的是()A.細胞膜是由脂質和蛋白質構成B.抑制線粒體的功能會影響人的成熟紅細胞的主動運輸C.細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應D.有核糖體的細胞一定是真核細胞解析:細胞膜主要由脂質和蛋白質構成,此外還有少量糖類,A錯誤;人的成熟紅細胞沒有線粒體,B錯誤;不同功能的細胞中細胞器的種類和數(shù)量不同,如含有葉綠體的真核細胞能進行光合作用,含有線粒體的真核細胞能進行有氧呼吸,C正確;原核細胞和真核細胞都有核糖體,D錯誤。答案:C7.下列有關物質運輸?shù)臄⑹?,正確的是()A.小分子物質不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎釨.細胞中蛋白質的運輸必須經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運輸D.葡萄糖只能從高濃度一側向低濃度一側運輸解析:有些小分子物質如有些神經(jīng)遞質,通過胞吐方式運輸?shù)郊毎?,A錯誤;分泌蛋白的運輸經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng),而細胞內(nèi)蛋白質的運輸可以不經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng),B錯誤;核孔是某些大分子物質運輸?shù)耐ǖ溃鏡NA聚合酶和DNA聚合酶在細胞質中合成后,通過核孔運輸?shù)郊毎税l(fā)揮作用,C正確;葡萄糖的運輸方式可能為主動運輸,即可從低濃度向高濃度運輸,D錯誤。答案:C8.(2015全國卷)下列過程中,不屬于胞吐作用的是()A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B.mRNA從細胞核到細胞質的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙的過程解析:胞吐是指細胞需要外排的大分子,先在細胞內(nèi)形成囊泡,囊泡移動到細胞膜處與細胞膜融合,將大分子排出細胞的現(xiàn)象。細胞胞吐的是大分子物質,且細胞通過胞吐作用向外分泌物質是需要消耗能量的。A項漿細胞分泌抗體、C項胰腺的腺泡細胞向胞外分泌蛋白、D項突觸小泡向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質都屬于胞吐。B項mRNA是通過核孔從細胞核到細胞質的,不屬于胞吐。答案:B9.(2016合肥質檢)主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是()A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸B.Na從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨D.Na從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸解析:由圖可知,葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞,屬于主動運輸,但不消耗ATP,則消耗的能量應來自離子電化學梯度,A錯誤;Na從小腸上皮細胞進入組織液是逆濃度梯度進行的,且需要載體蛋白協(xié)助和需要消耗ATP,屬于主動運輸,B正確;從圖示可看出,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na從腸腔到小腸上皮細胞共用一個載體,C正確;Na從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散,葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散,均為被動運輸,D正確。答案:A10.(2016東北四市聯(lián)考)胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質子泵維持的,質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅動1個H從胃壁細胞進入胃腔和1個K從胃腔進入胃壁細胞,K又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關敘述錯誤的是()A.質子泵的化學本質可能是蛋白質B.H從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸C.胃壁細胞內(nèi)K的含量影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小D.K進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的解析:質子泵起到載體的作用,其化學本質可能是蛋白質,A正確;H從胃壁細胞進入胃腔需要消耗ATP,所以其方式是主動運輸,B正確;滲透壓的大小取決于單位體積內(nèi)溶質的數(shù)目,所以胃壁細胞內(nèi)K的含量影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小,C正確;K進入胃壁細胞的跨膜運輸需要消耗ATP,為主動運輸,而K經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔,不消耗能量,為協(xié)助擴散,D錯誤。答案:D11.(2016天津卷)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低D.由乙轉變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外解析:觀察甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)所用顯微鏡倍數(shù)沒有發(fā)生變化,A選項錯誤;甲乙丙表示質壁分離和質壁分離復原的過程,只要細胞不死亡,此過程可在一個細胞內(nèi)依次發(fā)生,B選項正確;與甲相比,乙細胞發(fā)生質壁分離,細胞液濃度升高,滲透壓升高,C選項錯誤;細胞膜是選擇透過性膜,水分子可以自由通過,在由乙轉變?yōu)楸倪^程中,既有水分子擴散到細胞外,又有水分子擴散到細胞內(nèi),只是擴散到細胞內(nèi)的多于擴散到細胞外的,D選項錯誤。答案:B12.某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重,第三周全株萎蔫,繼而死亡,下列有關該實驗的敘述中,錯誤的是()A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀C.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺少相應的載體D.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度解析:第一周植物長勢正常,能吸收無機鹽和水,第二周培養(yǎng)液中氧氣含量減少,不能提供植物吸收無機鹽所需能量,通入空氣可促進無機鹽吸收,第三周植物萎蔫可能是培養(yǎng)液水分損失較多,導致培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度,A、B、D正確。C項植物缺少無機鹽是因為培養(yǎng)液缺少氧氣,導致無法提供吸收無機鹽所需能量,不是根細胞無相應載體,C錯誤。答案:C二、非選擇題13.(2016淄博檢測)請回答下列問題:(1)細胞膜、核膜及圖中的(填圖中字母)共同構成生物膜系統(tǒng),該系統(tǒng)為細胞內(nèi)的酶提供更多的。(2)過程和的完成,體現(xiàn)出細胞膜具有。(3)從圖中可以看出,a與b,b與e在結構上的聯(lián)系方式不同,前者為,后者通過轉化。d的內(nèi)容物和f成分不同,依次是。(4)從所示過程分析,過程可以描述為_。答案:(1)b、c、d、e附著位點(2)一定的流動性(3)直接相連囊泡蛋白質和脂質(4)(在細胞核內(nèi),以DNA的一條鏈為模板)轉錄形成mRNA,并通過核孔進入細胞質14.(2016佛山模擬)下圖為小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:(導學號 58970017)(1)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本支架是。微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(2)科學研究發(fā)現(xiàn)膜蛋白與分泌蛋白合成、加工和運輸?shù)耐緩交鞠嗤?,現(xiàn)用含3H標記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖中的細胞,則該細胞在增加膜蛋白的數(shù)量時,放射性同位素在各個細胞結構出現(xiàn)的先后順序依次是(用標號和箭頭表示),在上述過程參與的細胞器中能進行堿基互補配對的有(填標號)。(3)圖中的四種膜蛋白功能不盡相同,其中膜蛋白A功能是,膜蛋白D功能是,膜蛋白B和C功能相同,都是_。解析:(1)依題意并結合圖示分析可知:微絨毛是細胞膜面向腸腔的一側形成的突起,因此該微絨毛的基本支架是磷脂雙分子層。葡萄糖進入小腸絨毛細胞需要載體蛋白(膜蛋白A)的協(xié)助,微絨毛不僅增加了膜面積,還增加了細胞膜上載體蛋白的數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(2)因為膜蛋白與分泌蛋白合成、加工和運輸?shù)耐緩交鞠嗤瑩?jù)此可推知:若用含3H標記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖中的細胞,則放射性同位素在各個細胞結構出現(xiàn)的先后順序依次是:核糖體內(nèi)質網(wǎng)高爾基體細胞膜,整個過程需要線粒體提供能量。在參與上述過程的細胞器中,核糖體和線粒體都含有核酸,因此能進行堿基互補配對的細胞器有核糖體和線粒體。(3)題圖顯示:膜蛋白A具有協(xié)助小腸上皮細胞吸收葡萄糖的作用,體現(xiàn)了物質運輸功能;膜蛋白D可以把二糖水解為單糖,說明具有生物催化功能;膜蛋白B將2個相鄰細胞膜緊密連接在一起,膜蛋白C為受體蛋白,說明二者的功能都是進行細胞間信息交流或細胞識別。答案:(1)磷脂雙分子層載體蛋白(2)(3)運輸物質催化進行細胞間信息交流或細胞識別15.(2016青島檢測)慕尼黑工業(yè)大學的教授,構建了一個能自己移動和改變形態(tài)的“類細胞”模型,由膜外殼和填入物構成。請回答下列問題:(1)該模型類似于(填兩種細胞器)產(chǎn)生的囊泡,其邊界(膜外殼)由一種脂質成分構成,該成分是分子。(2)該模型中填入了細胞骨架和驅動蛋白,作為運動的結構基礎,另外還需要填入作為直接能源。(3)將該結構置于一定濃度的K溶液中一段時間,檢測發(fā)現(xiàn)K不能進入其中。若你是科學家,將如何改造這個結構,使其能夠吸收K?_這樣改造的依據(jù)是_。(4)科學家想利用該結構運輸抗癌藥物到達患者體內(nèi),且僅與癌細胞密切接觸并釋放藥物。請從細胞膜的功能角度分析,應該如何改造這個結構?_。解析:(1)細胞中能產(chǎn)生囊泡的細胞器有內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體,該生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質。(2)生物體生命活動所需能量的直接來源是ATP。(3)因為K跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,需要相應的載體協(xié)助,若將該結構置于一定濃度的K溶液中一段時間,檢測發(fā)現(xiàn)K不能進入其中,則應該在其膜外殼中加入K的載體。(4)科學家想利用該結構運輸抗癌藥物到達患者體內(nèi),且僅與癌細胞密切接觸并釋放藥物,則應該在該結構的膜外殼中加入能與癌細胞特異性結合的信號分子。答案:(1)內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體磷脂(2)ATP(3)在其膜外殼中加入K的載體因為K跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,需要相應載體的協(xié)助。(4)在該結構的膜外殼中加入能與癌細胞特異性結合的信號分子(答特異性結合的抗體亦可)

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