2022年第十章《簡單機(jī)械功和能》知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)必備歡迎下載第十章簡單機(jī)械功和能知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識（一）簡單機(jī)械1杠桿（1）杠桿的平衡：即指杠桿靜止不轉(zhuǎn)成勻速轉(zhuǎn)動。（2）杠桿的平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂公式：F lFl1 122FFll2112即動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。（3）杠桿的分類：省力杠桿：動力臂大于阻力臂，即ll12，動力小于阻力，F(xiàn)F12。費(fèi)力杠桿：動力臂小于阻力臂，即ll12，動力大于阻力，F(xiàn)F12。等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，即ll12，動力等于阻力，F(xiàn)F12。省力的杠桿，需要多移動距離，即費(fèi)距離。費(fèi)力的杠桿，則可少移動距離，即省距離。2滑輪定滑輪：實(shí)質(zhì)是一個等臂的杠桿，使用定滑輪不省力，但能改變力的方向。動滑輪：實(shí)質(zhì)是個動力臂(l1)為阻力臂(l2)二倍的杠桿，使用動滑輪能省一半力，但費(fèi)距離，且不能改變力的方向?；喗M：使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。FnGG1()物輪，其中 n 表示吊著物體的繩子的段數(shù)。（二）功1做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。2功的計(jì)算公式：W=FS。3功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳。4正確理解物理學(xué)中“功”的意義。物理中的做“功”跟日常生活中的“做工”或“工作”的含意不同。在物理學(xué)中，做功是指兩個因素同時(shí)存在的物理過程，這兩個因素是，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過一段距離，這兩個因素缺一不可，缺少了其中任何一個條件，物理上就說沒有做功。這就是我們所說的做功的兩個必要因素。根據(jù)做功的兩個必要條件，下面的三種情況沒有做功。（1）物體受到力的作用，但沒有通過距離，這個力對物體沒有做功，例如人用力推一個笨重的物體而沒有推動；一個人舉著一個物體不動，力都沒有對物體做功。（2）物體不受外力，由于慣性做勻速線運(yùn)動。物體雖然通過了一段距離，但物體沒有受到力的作用，這種情況也沒有做功。（3）物體通過的距離跟它受到的力的方向垂直，這種情況，雖然有力的作用，物體也通過了一段距離，但這個距離不是在力的方向上的距離，這個力也沒有做功。例如人在水平面上推車前進(jìn)，重力的方向豎直向下，車雖然通過了距離，但在重力方向上沒有通過距離，因而重力沒有對車做功。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）功率1定義：單位時(shí)間里完成的功，叫做功率。它是表示做功快慢的物理量。2功率的計(jì)算公式：PWtPFv,。3功率的單位：在國際單位制中，功率的單位是瓦特。（四）機(jī)械效率1有用功、額外功、總功：利用機(jī)械做功時(shí)，對人們有用的功叫做有用功(W有)；對人們沒有用，但又不得不做的功叫做額外功(W額)；有用功加額外功是總共做的功，叫總功(W總)。則WWW總有用額外。2機(jī)械效率的定義：有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率。3機(jī)械效率的公式：WW有用總因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣?，所以機(jī)械效率總小于 1。（五）機(jī)械能1動能：物體由于運(yùn)動而且有的功，叫做動能。運(yùn)動物體的質(zhì)量越大，速度越大，它的動能就越大。2勢能重力勢能：舉高的物體具有的能，叫做重力勢能。物體的質(zhì)量越大，舉得越高，它具有的重力勢能就越大。彈性勢能：發(fā)生彈性形彎的物體具有的能叫彈性勢能。物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。3機(jī)械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。4動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。二、典型應(yīng)用（一）掌握篇1正確畫力臂力臂從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。杠桿能否平衡，不僅與動力、阻力的大小有關(guān)，而且與動力臂、阻力臂的大小也有關(guān)系。因此正確理解力臂的概念，并畫出力臂是解決杠桿問題的關(guān)鍵。例 1：在圖 1 中畫出力F1、F2對支點(diǎn) O 的力臂，并分別用字母L1、L2表示。分析和解：畫力臂的步驟如下：（1）在杠桿的示意圖上確定支點(diǎn)。將力的作用線用虛線延長。如圖2 所示。得到動力作用線和阻力作用線。（2）再從支點(diǎn)O 向力的作用線做垂線，畫出垂足。則支點(diǎn)列垂足的距離就是力臂。力臂用虛線表示，支點(diǎn)到垂足用大括號勾出，并用字母 L1、L2分別表示動力臂和阻力臂。注意：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。不要錯誤地理解為從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。（2）畫力臂，要規(guī)范。力的延長線、力臂要用虛線表示，力臂要用大括號括出，且在力臂旁邊用字母L 表示出來。2運(yùn)用杠桿的平衡條件解決有關(guān)的問題例 2：如圖 3 所示，在距杠桿右端20 厘米的 B 處掛有 600牛的重物。要使杠桿平衡，需要在距B 處 60 厘米的 A 處至少加牛的力，且方向?yàn)椤７治龊徒猓哼\(yùn)用杠桿的平衡條件解題注意：（1）在杠桿的示意圖上標(biāo)明支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂。（2）再根據(jù)杠桿平衡條件列出方程，代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。掛在 B 處的重物，對杠桿的力為阻力用F2表示，阻力臂l2=20 厘米，作用在 A 點(diǎn)的力用F1表示，當(dāng)豎直向上用力時(shí)，所用動力 F1最小，此時(shí)，動力臂為l1=20 厘米+60 厘米=80厘米，如圖4 所示。利用杠桿平衡條件，求解。F lF lFF1 12 2118060020150厘米牛厘米牛應(yīng)在 A 處加 150 牛的力。判斷力的方向的方法：作用在B 點(diǎn)的 F2l2的作用效果是使杠桿繞支點(diǎn)沿順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動。要使杠桿平衡，作用在A 點(diǎn)的 F1l1的作用效果應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，因而動力 F1的方向應(yīng)是豎直向上。說明：（1）杠桿平衡條件的另一種表達(dá)方式為：FFll2112即動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。所以FllF12122080厘米厘米600 牛=150 牛（2）使用杠桿平衡條件解題時(shí)，等號兩邊力臂的單位可約去，所以只要動力臂和阻力臂單位相同就可以了。例 3：如圖 5 所示，O 為杠桿的支點(diǎn)，杠桿的重物G 和力 F1的作用下處于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力 F1使杠桿在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是AFF12BFF12CFF12DFFG12精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載分析和解：杠桿在重物和力F1作用下處于平衡。設(shè)杠桿平衡時(shí)，物體用在杠桿上的力為F，其力臂為l，作用力F1的力臂為 l1，則 Fl=F1l1。當(dāng)力 F1改為 F2時(shí)，F(xiàn)2的力臂為l2，如圖 6 所示，ll21，杠桿仍然平衡，F(xiàn) lFl2 2，所以FF21，從圖中也可看出ll2，所以FF2，即FG2。分析結(jié)果，本題的正確答案，應(yīng)選A、D。3功、功率、機(jī)械效率例 4：一學(xué)生用100 牛的力將重為50 牛的足球沿水平方向踢出20 米遠(yuǎn)，則該學(xué)生對球做的功是：A 3000 焦B1000 焦C2000 焦D無法確定分析與解：在物理學(xué)中，做功是指兩個因素同時(shí)存在的物理過程。這兩個因素是，物體受到力的作用和物體沿力的方向通過了一段距離。我們把它們叫做做功的兩個必要因素。本題最容易出的錯誤是選擇C，認(rèn)為 W=FS=100 牛 20 米=2000 焦。錯誤原因在于沒有從根本上理解做功兩必要因素同時(shí)存在。足球從被踢到落地停止，經(jīng)歷了兩個過程。第一個過程從學(xué)生的腳與球接觸開始到腳離開球?yàn)橹?。在這一過程中，球受到學(xué)生的踢力，足球并在此力方向上移動，但移動的距離是不知道的，不是20 米，因此這一過程中，學(xué)生對球做了功，W=FS=100 牛 S，此功大小不能確定。第二個過程是球由于慣性而運(yùn)動，在這一過程中，球雖然移動一段距離，但球不受學(xué)生踢力，因此，在此過程中，學(xué)生不對球做功。所以，學(xué)生將球踢出20 米遠(yuǎn)，而對球做功是不能確定的。因此選項(xiàng) D 是正確的。例 5：如圖 7 所示，在水平拉力F 的作用下，物體A 以 0.1 米/秒的速度沿水平面勻速運(yùn)動了5秒鐘，已知物體A 重 100 牛，物體 A 所受摩擦力，當(dāng)物重的0.2 倍，不計(jì)滑輪重及滑輪的摩擦，拉力 F 的功率是瓦。分析與解：物體 A 與水平面摩擦力f=0.2G=0.2100 牛=20牛，物體 A 在 F 作用下勻速運(yùn)動，則F=12f=10 牛，物體A 移動的距離為SA=vAt=0.1米/秒 5 秒=0.5 米，則自由端移動的S=2SA=1 米，拉力的功W=F S=10 牛 1 米=10 焦，拉力功率PWt105焦秒=2 瓦。還可以先求出繩子自由端的速度，v=0.2 米/秒，再根據(jù) P=Fv，求出功率的大小。P=F v=10 牛 0.2 米/秒=2 瓦。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載例 6：用圖 8 所示的滑輪組，將重為600 牛的物體勻速上拉2 米，所用拉力為 200 牛。求滑輪組的機(jī)械效率。分析與解：通過審題，應(yīng)分析出物重G=600 牛，重物被提高h(yuǎn)=2 米，拉力F=200 牛。通過審圖，應(yīng)能分析出有5 段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的重力。所以繩子的自由端移動的距離S=5h=52 米=10 米?；喗M的目的是提升重物，所以提升重物所做的功就是有用功，拉力對滑輪組所做的功為總功，進(jìn)而可以求出機(jī)械效率。計(jì)算過程如下：W有用=Gh=600牛 2 米=1200 焦WFS總=200 牛 10 米=2000 焦WW有用總焦焦1200200060%答：滑輪組的機(jī)械效率為60%說明：在簡單機(jī)械中，動力作用點(diǎn)移動的距離S與物體移動距離h 的關(guān)系是由機(jī)械自身結(jié)構(gòu)決定的，在滑輪組中，有n 段繩子承擔(dān)午重物，則S=nh。它跟物體受到的重力、動力的大小以及機(jī)械效率的高低無關(guān)。4機(jī)械能例 7：下面哪種情況動能、重力勢能都是增加的：A跳傘員張開傘后，勻速下降B汽車沿斜坡勻速向下行駛C電梯從樓下加速上升D列車在平直軌道上勻速行駛分析與解：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動能的大小決定于它的質(zhì)量和速度，重力勢能的大小決定于它的質(zhì)量和高度。A 選項(xiàng)中，跳傘員張開傘勻速下降的過程中，它的質(zhì)量不變，高度減小，所以他的重力勢能減小。而下降過程中速度沒有變化，所以他的動能不變。B 選項(xiàng)中，汽車勻速下坡，也是勢能減少，而動能不變。C 選項(xiàng)中，電梯上升，質(zhì)量不變，而高度變大。電梯重力勢能增加，加速上升時(shí)，質(zhì)量不變，而速度變大，則動能增加，動能、勢能都變大。D 選項(xiàng)中，列車在平直軌道上勻速行駛。列車的質(zhì)量、高度，速度都沒有變化，既動能、重力勢能都沒有變化。本題的正確答案，應(yīng)選C 說明：（1）物體勻速下降時(shí)，它的勢能減少，有的同學(xué)就認(rèn)為勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能就一定增加。這種分析是錯誤的。當(dāng)物體勻速下降時(shí)，它一定受到了摩擦力，這時(shí)一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，機(jī)械能減少。（2）在研究動能或熱能大小時(shí)，要注意它們各自是由兩個因素決定的。（二）提高篇例 8：銅塊和鐵塊的質(zhì)量不相等，將它們分別放在輕質(zhì)杠桿的兩端，杠桿保持水平平衡狀態(tài)。若將它們分別浸沒在水中，見圖9 所示，結(jié)果是：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載A杠桿仍能保持平衡B杠桿不能保持平衡，掛銅塊的一端下降C杠桿不能保持平衡，掛鐵塊的一端下降D條件不足，無法判斷分析：設(shè)杠桿的右端受到動力FB，左端受到阻力FA，則圖 9 中l(wèi)l12，分別為動力臂和阻力臂，在沒入水中之前如（甲）圖，F(xiàn) lFlBA12即GlGl鐵銅12。將銅塊、鐵塊浸沒在水中，杠桿能否平衡，要看它是否符合杠桿平衡條件。在這種情況下，杠桿受到動力FGFB鐵鐵浮，則()GFlGlFl鐵鐵浮鐵鐵浮111，同理，杠桿受到的阻力FGFGFlGlFlA銅銅浮銅銅浮銅銅浮，()222。當(dāng)銅塊、鐵塊未浸入水中水，杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)杠桿平衡條件，GlGl鐵銅12，因此只要比較FlFl鐵浮銅浮和12的大小即可，具體的解法如下：G lGlgVlgVlVlVl鐵銅鐵鐵銅排鐵銅鐵銅121212當(dāng)鐵塊、銅塊浸沒在水中時(shí)，F(xiàn)lgVlFlgVlVlVlFlFlGlFlGlFl鐵浮水鐵銅浮水銅鐵銅鐵浮銅浮鐵鐵浮銅銅浮，112212121122由此得出銅塊、鐵塊浸沒在水中，杠桿不再平衡，并且掛銅塊一端下降，B 是正確答案。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、習(xí)題（一）掌握篇1如圖10 所示，要使杠桿平衡，在A 點(diǎn)所用的力分別為FFF123、，其中用力最小的是A沿豎直方向的力F1最小B沿垂直于杠桿OA 方向的力 F2最小C沿水平方向力F3最小D無論什么方向，用力一樣大2如圖11 所示的杠桿處于平衡，若使彈簧秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/2，杠桿仍然平衡，可以：A減少二個鉤碼B減少三個鉤碼C把鉤碼向左移一個小格D把勾碼向右移一個小格3水平路面上有一個小車，車重200 牛，人用50 牛的水平力，在推小車勻速前進(jìn)5 米的過程中，下列判斷正確的是：A重力不做功B人做功250 焦C車受到的阻力是250 牛D車受到的阻力是50 牛4用動滑輪提升一個重物，若用的力是100 牛，重物在0.5 秒內(nèi)勻速上升0.6 米，不計(jì)滑輪重，則拉力做功的功率為：A 300 瓦B240 瓦C120 瓦D100 瓦5有甲、乙兩臺機(jī)器，甲機(jī)器的機(jī)械效率是80%，乙機(jī)器的機(jī)械效率是60%，那么下列說法正確的是：A甲機(jī)器一定比乙機(jī)器省力B甲機(jī)器的功率一定比乙機(jī)器的功率大C甲機(jī)器工作時(shí)的有用功一定比乙機(jī)器多D以上說法均不正確6自行車沿斜坡勻速下滑的過程中，它具有的：A重力勢能減少，動能增加B動能不變，重力勢能減少C動能不變，機(jī)械能減少D重力熱能減少，機(jī)械能減少71 米長的杠桿左端掛GA=80 牛的物體，右端掛GB=20 牛的物體，要使杠桿平衡，支點(diǎn)應(yīng)在距左端厘米處，如果兩端重物各增重10 牛，要使杠桿重新平衡，則支點(diǎn)應(yīng)向端移動厘米。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載8功率相同的兩輛汽車，在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過的路程之比為1 2，則兩輛汽車的牽引力之比為，兩輛汽車做功之比為。9馬用 300 牛的水平拉力，拉著重為5000 牛的車，在2 分鐘內(nèi)沿水平路面前進(jìn)了100 米，則拉力做功焦耳，地面對車的支持力做功焦耳，馬拉車的功率是瓦。10某工人用一個動滑輪將重500 牛的物體沿豎直方向勻速提升了3 米，拉力做功的功率為50 瓦，若不計(jì)摩擦和動滑輪重，則繩子自由端移動的速度是米/秒。（二）提高篇1在相同的時(shí)間內(nèi)，用同一滑輪組可以分別把質(zhì)量不同的物件勻速地提升相同的高度，若在提升過程中的額外相等，則：A繩子自由端移動的距離相等B所用的總功相等C滑輪組的功率相等D滑輪組的機(jī)械效率相等2杠桿兩端各掛有重力不相等的實(shí)心鐵塊GA、GB，如圖 12 所示，且GA GB，此時(shí)杠桿恰好平衡。如果把GA、GB都浸沒在水中，則杠桿將：A失去平衡，杠桿左端下沉B失去平衡，杠桿右端下沉C保持平衡狀態(tài)D條件不足，無法判斷3如圖13 所示 OAOB=1 2，用細(xì)繩把金屬塊懸掛于A點(diǎn)，用彈簧秤施加一個豎直向上的力，當(dāng) OB 杠桿水平靜止時(shí)，彈簧秤讀數(shù)為1.8 牛，當(dāng)向容器中加水，金屬塊浸沒于水中后，彈簧秤讀數(shù)為1.13 牛，（g=10 牛/千克，保留1 位小數(shù)）求：（1）金屬塊的質(zhì)量多大？（2）金屬塊的密度多大？精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 9 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載答案（一）掌握篇1B 2A、D 3A、B、D 4 B 5D 6B、D 720，右，5 8 2 1,1 1 93104，0，250 100.2（二）提高篇1A 2C 分析和解：A、B 浸沒水中之前，杠桿水平平衡，杠桿左端受力FA，右端受力為FB，杠桿平衡FlFlAABB，因?yàn)镕GFFAABB,，所以G lG lAABB，代入公式展開鐵gV lAA鐵gVlBB，所以V lV lAABB。A、B 同時(shí)浸沒水中，杠桿左端受的力FGFAAA浮，右端受力FGFBBB浮，則左端()()()GFlgVgVlgVlAAAAAAAA浮鐵水鐵水右端()()()GFlgVgVlgVlBBBBBBBB浮鐵水鐵水因?yàn)?)鐵水相同所以()()GFlGFlAAABBB浮浮本題的正確答案，應(yīng)選C。3（1）m=0.54 千克（2）金2.7103千克/米3精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 9 頁