八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版27

廣東省深圳市福田區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題1用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與（）A力的大小有關(guān)B力的作用點(diǎn)有關(guān)C力的方向有關(guān)D受力面積有關(guān)2下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）ABCD3下列設(shè)計(jì)目的是為了減小摩擦的是（）A乒乓球拍上粘貼橡膠B礦泉水瓶蓋上刻有花紋C圓珠筆的筆尖裝有小滾珠D黑板檫使用粗纖維做擦面4正在向右運(yùn)動(dòng)的物體，受到反向的摩擦力，在減速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)再加一水平向左的拉力，則物體（）A立即停下來(lái)B由于慣性繼續(xù)向前做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C摩擦力大小不變D摩擦力方向改變5下列生活實(shí)便與運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A用吸盤(pán)掛鉤衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用B坐沙發(fā)比做木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理C水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系6下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是（）A火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)釨坦克裝有寬大的履帶C醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液D用吸管將杯中飲料吸入口中7塑料吸盤(pán)是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤(pán)所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（）A甲圖中如果將塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，吸盤(pán)仍能吸在墻面上B甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力C利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值D利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物8下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是 （）ABCD9水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示則（）A甲杯中物塊受到浮力較大B乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大C向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大D向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小10如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)到 一定高度又落到蹦床上不計(jì)空氣阻力，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A在上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員一定不做功B在最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度為零，所受合力為零C在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小D在下落剛接觸蹦床前的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功越來(lái)越快11下圖是奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中圖標(biāo)與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（）A在弓被拉彎的過(guò)程中，弓的彈性勢(shì)能減小B擊曲棍球的力不能改變曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，杠鈴受到的合力為零D游泳時(shí)，人沒(méi)有受到水的推力12以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（）AJ、J/sBN/m、WCJ、WsDNm、W/s13在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械使用中，一定費(fèi)力的是（）A獨(dú)輪車(chē)B斜面C滑輪組D筷子14小明用兩個(gè)相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2，圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）AS1S2，1=2BS1S2，12CS1S2，1=2DS1S2，1215山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以（）A提高功率B提高機(jī)械效率C減小所必需的牽引力D減小所做的功16利用下列器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（）A探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小C探究連通器的特點(diǎn)D證明大氣壓強(qiáng)的存在二、填空題17一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力18小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬著鋼片的右端，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖（甲）所示，接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角現(xiàn)象依次如圖（乙）、（丙）、（?。┧?，通過(guò)觀察可知，對(duì)支持面壓強(qiáng)最大的是圖，因此得出的探究結(jié)論是19如圖裝置可以用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)（圖中液體是水銀），由圖中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)是20在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線(xiàn)系住沒(méi)入水中，如圖甲所示，將細(xì)線(xiàn)剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，則甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是21如圖，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為J22如圖，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F1；同理，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿的另一端B微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F2，則長(zhǎng)桿的重力是（測(cè)力計(jì)保持豎直向上）23如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為三、實(shí)驗(yàn)題24（2016春福田區(qū)期末）小明在測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 有用功W有/J 動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離x/cm 總攻W總/J機(jī)械效率 1 2.0 5 0.10 1.0 20 0.20 50% 2 4.05 0.20 1.5 20 66.7% 3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40（1）在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的滑輪組繞繩方法（2）將表格中空白處的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（3）測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，多次改變提升的物重，目的是為了（選填字母）A多次測(cè)量取平均值減小誤差 B獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（4）3次實(shí)驗(yàn)中克服動(dòng)滑輪所做的功是的（選填“相等”或“不相等”）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)3機(jī)械效率比較高的原因是：在相同的情況下，越大，功占總功的比例越大25（2016春福田區(qū)期末）小方用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材作了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)（1）從甲圖中可以看出，當(dāng)木塊在木板表面勻速滑動(dòng)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力是N（2）3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)實(shí)際表示的是受到的拉力了，拉力與木塊受到的摩擦力相等，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)小方在（3）比較圖甲和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以得出結(jié)論：26（2016春福田區(qū)期末）在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)以后，利用下圖的實(shí)驗(yàn)器材順利的測(cè)出了木塊的重力，請(qǐng)根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）小明使用的器材有、和適量的水（2）請(qǐng)寫(xiě)出利用這套裝置測(cè)出木塊重力的方法；利用大小兩個(gè)燒杯，先，然后放入木塊，用收集溢滿(mǎn)的水，將溢滿(mǎn)的水倒入量筒中測(cè)出體積V1這時(shí)木塊的重力可以表示為G木=（用測(cè)出的物理量和已知量表示）（3）用上述方法測(cè)出的木塊重力會(huì)比真實(shí)值（選填“大”或“小”）四、計(jì)算題27（2016春福田區(qū)期末）搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示，車(chē)箱和磚頭總重G=1200N，獨(dú)輪車(chē)有關(guān)尺寸如圖所示，推車(chē)時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為多大？28（2016春福田區(qū)期末）如圖，重為3.2104N的卡車(chē)，經(jīng)過(guò)一段水平路面，再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的長(zhǎng)10米，高5米的斜坡勻速向上爬行已知車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機(jī)械效率為80%求卡車(chē)：（1）對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（2）爬坡時(shí)的牽引力；（3）爬坡時(shí)的速度五、開(kāi)放題29（2016春福田區(qū)期末）工廠附近常常會(huì)看到林立的煙囪，小明發(fā)現(xiàn)在有風(fēng)的時(shí)候（風(fēng)的方向與地面平行），煙囪冒煙的速度比沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候快造成這一現(xiàn)象的原因可能（）（選填字母）A風(fēng)給了煙塵推力的作用B風(fēng)減小了煙囪上方的氣壓請(qǐng)寫(xiě)出支持你上述猜想的物理原理：30（2016春福田區(qū)期末）斬骨刀（左）和切菜刀（右）相比，刀背比較厚，且刀身也非常重，而切菜刀一般刀口磨得比較鋒利請(qǐng)你從兩款菜刀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)明這樣制造的好處以及對(duì)應(yīng)的物理原理（分別填在表格里） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 目的 物理原理2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與（）A力的大小有關(guān)B力的作用點(diǎn)有關(guān)C力的方向有關(guān)D受力面積有關(guān)【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】力的三要素指的是力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)力的三要素都可以影響力的作用效果【解答】解：用手推礦泉水瓶的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)故選B【點(diǎn)評(píng)】該題考查了力的三要素對(duì)力的作用效果產(chǎn)生的影響，在判斷時(shí)要注意辨別2下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）ABCD【考點(diǎn)】探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比，找到正比函數(shù)圖象即可【解答】解：A、如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大符合題意B、如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化不符合題意C、重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減小不符合題意D、如圖，重力隨質(zhì)量的增大而增大，但不成正比不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】把數(shù)學(xué)和物理結(jié)合起來(lái)，明確數(shù)學(xué)上正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、一次函數(shù)各反映怎樣的關(guān)系等3下列設(shè)計(jì)目的是為了減小摩擦的是（）A乒乓球拍上粘貼橡膠B礦泉水瓶蓋上刻有花紋C圓珠筆的筆尖裝有小滾珠D黑板檫使用粗纖維做擦面【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦【解答】解：A、乒乓球拍上粘貼橡膠，是在壓力一定時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不合題意；B、礦泉水瓶蓋上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故B不合題意；C、圓珠筆的筆尖裝有小滾珠，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，故C符合題意；D、黑板檫使用粗纖維做擦面，是在壓力一定時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故D不合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究4正在向右運(yùn)動(dòng)的物體，受到反向的摩擦力，在減速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)再加一水平向左的拉力，則物體（）A立即停下來(lái)B由于慣性繼續(xù)向前做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C摩擦力大小不變D摩擦力方向改變【考點(diǎn)】慣性【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：物體受平衡力的作用或不受力時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，與接觸面的大小也無(wú)關(guān)摩擦力方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反【解答】解：物體向右運(yùn)動(dòng)，摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，所以摩擦力向左；物體減速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明受到非平衡力的作用，合力向左；所以不會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)再加一個(gè)水平向左的拉力，會(huì)使物體速度減小更明顯但不一定是立即停下來(lái)；且摩擦力的方向不會(huì)改變綜合來(lái)看，摩擦力是不會(huì)變的，因?yàn)橛绊懩Σ亮Φ臈l件都沒(méi)變故只有選項(xiàng)C正確故選C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵：一是真正理解滑動(dòng)摩擦力；二是明確物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的一定是平衡力的作用5下列生活實(shí)便與運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A用吸盤(pán)掛鉤衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用B坐沙發(fā)比做木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理C水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤(pán)，抽水機(jī)等；（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；（3）液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；（4）伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、卻在流速小的地方壓強(qiáng)大【解答】解：A、用力擠壓吸盤(pán)，吸盤(pán)內(nèi)空氣減少，外部大氣壓把吸盤(pán)緊緊壓住，所以用吸盤(pán)掛鉤掛衣物，利用了大氣壓強(qiáng)的作用故A正確；B、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)故B正確：；C、因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故C錯(cuò)誤；D、飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理，故D錯(cuò)誤故選：AB【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，解答本題的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)飛機(jī)機(jī)冀上下不對(duì)稱(chēng)的設(shè)計(jì)原理不容易理解，要結(jié)合物理知識(shí)對(duì)現(xiàn)代科技進(jìn)行必要的講解，這樣也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣6下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是（）A火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)釨坦克裝有寬大的履帶C醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液D用吸管將杯中飲料吸入口中【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在【分析】本題要逐一分析四個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)例是不是利用了大氣壓來(lái)工作大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果【解答】解：A、火箭點(diǎn)火后從尾部猛烈噴出燃?xì)?，?duì)氣體施加了一個(gè)向后的作用力，從而使火箭受到了氣體對(duì)它施加了一個(gè)向前的反作用力，這是利用了物體間力的作用是相互的，才使火箭得到向前的動(dòng)力故A不符合題意；B、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)故B不符合題意C、醫(yī)生向病人體內(nèi)注射藥液是利用了人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)故C不符合題意D、用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，所以利用了大氣壓故D符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛，生活中要注意觀察注意醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓，但是向病人體內(nèi)注射藥液是利用了人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)7塑料吸盤(pán)是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤(pán)所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（）A甲圖中如果將塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，吸盤(pán)仍能吸在墻面上B甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力C利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值D利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；大氣壓強(qiáng)的存在【分析】據(jù)P=進(jìn)行分析判斷，要想測(cè)出大氣壓，則需要知道壓力和接觸面積的大小；根據(jù)甲乙兩種情況下物體都處于平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析，再根據(jù)二力平衡條件判斷力的大小，二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在一個(gè)物體上，四個(gè)條件必須同時(shí)滿(mǎn)足；據(jù)此答題【解答】解：A、甲圖中如果將塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，內(nèi)外大氣壓相等，吸盤(pán)不能吸在墻面上，故A錯(cuò)誤；B、甲圖中吸盤(pán)在豎直方向受豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，并且二力是一對(duì)平衡力；在水平方向受大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和支持力，二力也是一對(duì)平衡力；因此大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力與鉤碼的重力沒(méi)有任何關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、乙圖中吸盤(pán)受到大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力和物體對(duì)下面的拉力，并且二力是一對(duì)平衡力，故大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力；能求出大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力，故可以粗測(cè)大氣壓的值；故C正確；D、用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)，氣壓減小，大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力小于鉤碼的重力，不能再提起該重物，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析、知道靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用計(jì)算有用力的大小；重點(diǎn)是明確測(cè)定大氣壓的原理8下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是 （）ABCD【考點(diǎn)】浮力的利用【分析】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力【解答】解：A、太空中沒(méi)有空氣，故太空中運(yùn)行的飛船沒(méi)有受到浮力；故A符合題意；B、空中上升的熱氣球受到空氣的浮力；故B不符合題意；C、浮力是浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托起的力，航行的輪船受到水的向上托起的力，即受到浮力；故C不符合題意；D、潛艇在水中可以上浮或下沉，受到水的浮力，故D不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確浮力的定義，難度不大9水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示則（）A甲杯中物塊受到浮力較大B乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大C向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大D向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=gh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí)，物體在液體中懸浮；若物體密度小于液體密度時(shí)，物體將漂浮在液面上【解答】解：A、物體在甲中下沉，受到的浮力小于物體重；在乙中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；因此甲杯中物塊受到浮力較小，故A錯(cuò)誤；B、物體在甲中下沉，甲物，在乙中漂浮，乙物，則乙甲，兩杯中液面恰好相平，由p=gh可知，乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大，故B正確；C、若向甲杯中緩慢加鹽，則甲的密度增大，當(dāng)甲的密度等于物塊的密度時(shí)，物塊懸浮，此時(shí)浮力等于其重力，當(dāng)甲的密度大于物塊的密度時(shí)，物塊漂浮，此時(shí)浮力等于其重力，因此向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力不是一直增大，故C錯(cuò)誤；D、在乙杯中漂浮時(shí)，物體受到的浮力等于物體重；向乙杯中緩慢加水，鹽水的密度不斷減小，物體排開(kāi)水的體積不斷增多，當(dāng)鹽水密度等于物體密度時(shí)，物體懸浮，物體受到的浮力仍等于物體重力；當(dāng)鹽水密度小于物體密度時(shí)，物體下沉，物體受到的浮力小于物體重；物體沉入水底后，鹽水密度繼續(xù)減小，物體排開(kāi)鹽水的重力繼續(xù)減小，物體受到的浮力也繼續(xù)減小故物體受到的浮力先不變后減小，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了浮沉條件的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸?。┪矬w所受重力與浮力的大小關(guān)系10如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)到 一定高度又落到蹦床上不計(jì)空氣阻力，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A在上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員一定不做功B在最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度為零，所受合力為零C在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小D在下落剛接觸蹦床前的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功越來(lái)越快【考點(diǎn)】力是否做功的判斷；比較做功快慢的方法；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離（2）運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，但是運(yùn)動(dòng)員還受到重力作用（3）重力勢(shì)能大跟質(zhì)量、高度有關(guān)質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大（4）根據(jù)P=Fv 判斷做功快慢【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中，沒(méi)有受到蹦床的力，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功符合題意B、運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)速度為零，但是運(yùn)動(dòng)員還受到重力作用，運(yùn)動(dòng)員受合力不為零不符合題意C、運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變小符合題意D、運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員受到的重力不變，運(yùn)動(dòng)員的速度越來(lái)越大，根據(jù)P=Gv，所以重力做功越來(lái)越快符合題意故選ACD【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)運(yùn)動(dòng)員蹦床時(shí)，考查了重力勢(shì)能變化、功率、做功、合力等等，體現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)中包含了很多的物理知識(shí)，你可以試著分析一下其它的體育運(yùn)動(dòng)中的物理知識(shí)11下圖是奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中圖標(biāo)與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（）A在弓被拉彎的過(guò)程中，弓的彈性勢(shì)能減小B擊曲棍球的力不能改變曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，杠鈴受到的合力為零D游泳時(shí)，人沒(méi)有受到水的推力【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性；力的合成與應(yīng)用；勢(shì)能的影響因素【分析】（1）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能；物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大（2）力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化（3）靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用，受到平衡力作用的物體，其合力為0；（4）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力【解答】解：A、在弓被拉彎的過(guò)程中，弓的彈性形變?cè)龃?，故弓的彈性?shì)能變大；故A錯(cuò)誤；B、擊曲棍球的力，使球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化；體現(xiàn)曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；故B錯(cuò)誤；C、人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，杠鈴受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，其大小相等、方向相反，故杠鈴受到的合力為零；故C正確；D、游泳時(shí)，人給水向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，故人受到水向前的推力；故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)用彈性勢(shì)能的影響因素、平衡力的特點(diǎn)、力的兩個(gè)作用效果、力的作用特點(diǎn)等知識(shí)可解答此題12以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（）AJ、J/sBN/m、WCJ、WsDNm、W/s【考點(diǎn)】功；功率的概念【分析】（1）功等于力和在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，也等于功率與做功時(shí)間的乘積；物體在單位時(shí)間做的功叫功率（2）在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，功率的單位是瓦特【解答】解：（1）由功的計(jì)算公式W=Fs知，1J=1Nm；由公式W=Pt知，1J=1Ws所以屬于功的單位的是J、Nm、Ws；（2）由公式P=知：1W=1J/s，所以屬于功率的單位是J/s、W、kW故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查我們對(duì)功和功率單位的掌握，正確解答的前提是掌握國(guó)際單位制中的單位和相應(yīng)的計(jì)算公式13在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械使用中，一定費(fèi)力的是（）A獨(dú)輪車(chē)B斜面C滑輪組D筷子【考點(diǎn)】杠桿的分類(lèi)【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿【解答】解：A、獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿故A不符合題意；B、使用斜面可以省力故B不符合題意；C、使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向故C不符合題意；D、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿故D符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類(lèi)，主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂14小明用兩個(gè)相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2，圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）AS1S2，1=2BS1S2，12CS1S2，1=2DS1S2，12【考點(diǎn)】機(jī)械效率的大小比較【分析】忽略繩重及摩擦，使用滑輪組時(shí)的拉力F=（G物+G輪），左圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，右圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，而動(dòng)滑輪重相同、提升的物體重相同，據(jù)此判斷拉力大小關(guān)系；兩圖分別將同一物體勻速提高到相同高度，做的有用功相同；由題知，忽略繩重及摩擦，所做的額外功為提升動(dòng)滑輪做的功，由W額=Gh可知額外功相同，又因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉由项~外功，所以總功相同，所以可以得出兩圖的機(jī)械效率相同【解答】解：由于忽略繩重及摩擦，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n1=2，n2=3，則兩圖所用拉力：F1=（G物+G輪），F(xiàn)2=（G物+G輪），又由于滑輪相同，提升的物體重相同，所以F1F2；在兩圖將同一物體勻速提高相同的高度，則做的有用功W有相同，F(xiàn)1移動(dòng)的距離s1=2h，F(xiàn)2移動(dòng)的距離s2=3h故s1s2在忽略繩重及摩擦，所做的額外功W額=G輪h可得額外功W額相同，又W總=W有+W額，所以總功相同，=，故兩圖的機(jī)械效率相同，即1=2故選C【點(diǎn)評(píng)】本題是一個(gè)選擇題，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)小綜合題，本題的關(guān)鍵有二：一是n的確定，二是忽略摩擦和繩重時(shí)，W額=G輪h15山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以（）A提高功率B提高機(jī)械效率C減小所必需的牽引力D減小所做的功【考點(diǎn)】功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)；功的原理；斜面的機(jī)械效率；功率計(jì)算公式的應(yīng)用【分析】A、利用功率的計(jì)算公式進(jìn)行分析和判斷B、利用機(jī)械效率的計(jì)算公式進(jìn)行分析和判斷C、盤(pán)山公路、用木板搭斜坡，都是要使物體向高處運(yùn)動(dòng)，所以我們可以從斜面模型上分析使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離D、從功的原理進(jìn)行分析和判斷【解答】解：A、從功率的計(jì)算公式P=可知，要想判斷功率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮做功的多少和做功的時(shí)間，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意B、從機(jī)械效率的公式=可知，要想判斷機(jī)械效率的大小，應(yīng)該同時(shí)考慮有用功和總功，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意C、斜面模型加長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，減小了車(chē)輛上山時(shí)所需要的牽引力，說(shuō)法正確，符合題意D、從功的原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】生活中應(yīng)用了很多斜面模型，可以省力，減輕我們將物體提升時(shí)所需要的力，但不能省距離16利用下列器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（）A探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小C探究連通器的特點(diǎn)D證明大氣壓強(qiáng)的存在【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；大氣壓強(qiáng)的存在【分析】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)合探究的物理問(wèn)題，設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方法，判斷各選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)是否能夠完成【解答】解：A、把金屬塊分別平放、側(cè)放和豎直放置，可以驗(yàn)證在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系，故能夠完成實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B、液體壓強(qiáng)計(jì)可以粗略的測(cè)量出壓強(qiáng)的大小，但不能夠準(zhǔn)確的測(cè)量出液體壓強(qiáng)的大小，故不能夠完成實(shí)驗(yàn)，符合題意；C、兩玻璃管的上端開(kāi)口，底部相連，符合連通器的特點(diǎn)，能夠探究連通器的特點(diǎn)，故能夠完成實(shí)驗(yàn)，不符合題意；D、用力壓兩個(gè)吸盤(pán)，將空氣排出，向兩端用力拉拉手，大氣壓將吸盤(pán)壓到一起，很難拉開(kāi)，可以證明大氣壓的存在，故能夠完成實(shí)驗(yàn)，不符合題意故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和對(duì)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)掌握情況，明確實(shí)驗(yàn)探究中涉及的物理知識(shí)是解題的關(guān)鍵二、填空題17一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做加速（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象；平衡力的辨別【分析】（1）小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球應(yīng)在豎直方向上，現(xiàn)在小球向后運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)可能加速運(yùn)動(dòng)（2）二力平衡：一對(duì)平衡力等大反向作用在同一直線(xiàn)上，小球受的兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上，則小球受力不平衡【解答】解：（1）小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車(chē)相對(duì)靜止，小球應(yīng)在豎直方向上當(dāng)小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；若小車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)運(yùn)動(dòng)變慢，小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動(dòng)；（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上因?yàn)橐粚?duì)平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，所以小球受力不是平衡力故答案為：加速；不是【點(diǎn)評(píng)】由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的慣性現(xiàn)象以及平衡力的問(wèn)題，在生活中隨處可見(jiàn)要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多體會(huì)18小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬著鋼片的右端，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖（甲）所示，接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角現(xiàn)象依次如圖（乙）、（丙）、（?。┧?，通過(guò)觀察鋼片形變程度可知，對(duì)支持面壓強(qiáng)最大的是圖甲，因此得出的探究結(jié)論是斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【分析】壓力的作用效果就表現(xiàn)在物體的形變上，小王用一個(gè)容易發(fā)生形變的鋼片更明顯的表現(xiàn)出了壓力的作用，在探究實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)鋼片的形變程度來(lái)判斷出壓力與斜面傾斜程度的關(guān)系【解答】解：鋼片的形變程度越大表示鋼片上所受的壓力越大；由圖可知，平放時(shí)鋼片的形變程度最大，因而對(duì)支持面壓強(qiáng)最大的是圖甲；據(jù)圖可知，斜面的傾斜程度越大，鋼片的形變程度就越小，這說(shuō)明了壓力也就越小故答案為：鋼片形變程度；甲；斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小【點(diǎn)評(píng)】要學(xué)會(huì)根據(jù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析出有用的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)19如圖裝置可以用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)（圖中液體是水銀），由圖中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)是74cm水銀柱【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法【分析】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大小【解答】解：在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；從圖中可以看出，只有74cm表示兩液面高度差，因此當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于74cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)故答案為：74cm水銀柱【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這也是我們掌握這一實(shí)驗(yàn)的基本要求20在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線(xiàn)系住沒(méi)入水中，如圖甲所示，將細(xì)線(xiàn)剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，則甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3【考點(diǎn)】阿基米德原理【分析】根據(jù)F浮=液gV排判斷浮力的關(guān)系，進(jìn)而得出甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比【解答】解：根據(jù)題意可知，甲圖中木塊排開(kāi)水的體積V排甲=V，乙圖中木塊排開(kāi)水的體積V排乙=（1）V=V，甲圖中木塊受到的浮力F浮甲=水gV，乙圖中木塊受到的浮力，F(xiàn)浮乙=水gV，則甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比：F浮甲：F浮乙=5：3；故答案為：5：3【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)浮力知識(shí)的應(yīng)用，關(guān)鍵掌握阿基米德原理及浮沉條件，并能夠?qū)Σ煌闆r對(duì)物體正確進(jìn)行受力分析，搞清各個(gè)力之間的關(guān)系21如圖，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為100J【考點(diǎn)】功的計(jì)算【分析】根據(jù)W=Gh計(jì)算重力做功的大?。桓鶕?jù)W總=FL做出總功，根據(jù)W額=W總W有用得出額外功即摩擦力做功【解答】解：由題意知，木箱的重力G=200N，h=1m，克服重力做功：W有用=Gh=200N1m=200J；拉力F做功：W總=FL=75N4m=300J；則克服摩擦力做功：W額=W總W有用=300J200J=100J故答案為：100【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了斜面有關(guān)功的計(jì)算，關(guān)鍵理解總功、額外功、有用功的關(guān)系是解題關(guān)鍵22如圖，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F1；同理，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿的另一端B微微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F2，則長(zhǎng)桿的重力是F1+F2（測(cè)力計(jì)保持豎直向上）【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用；杠桿的平衡條件【分析】在杠桿的右端豎直抬起時(shí)，B是支點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力和重力的關(guān)系；在杠桿的左端豎直抬起時(shí)，A是支點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力和重力的關(guān)系【解答】解：在杠桿的右端豎直抬起時(shí)，B是支點(diǎn)，長(zhǎng)桿重心為O，如圖所示：根據(jù)杠桿平衡條件得：F1AB=GOB在杠桿的左端豎直抬起時(shí)，A端為支點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件得：F2AB=GOA+得：F1AB+F2AB=GOB+GOA可得：G=F1+F2故答案為：F1+F2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用，確定兩種情況下的動(dòng)力臂和阻力臂是本題的關(guān)鍵23如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用【分析】在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)各加4N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)是靜止不動(dòng)的，受到的是平衡力，但顯示的只能是拉力的大小4N【解答】解：因?yàn)閺椈墒窃?N的拉力下被拉長(zhǎng)的，處于平衡狀態(tài)，故示數(shù)為4N故答案為：4N【點(diǎn)評(píng)】本題是比較常見(jiàn)的一個(gè)關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的易錯(cuò)題，很多學(xué)生不注意就會(huì)認(rèn)為答案為8N或0N三、實(shí)驗(yàn)題24（2016春福田區(qū)期末）小明在測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 有用功W有/J 動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離x/cm 總攻W總/J機(jī)械效率 1 2.0 5 0.10 1.0 20 0.20 50% 2 4.05 0.20 1.5 20 66.7% 3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40（1）在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的滑輪組繞繩方法（2）將表格中空白處的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（3）測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，多次改變提升的物重，目的是為了B（選填字母）A多次測(cè)量取平均值減小誤差 B獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（4）3次實(shí)驗(yàn)中克服動(dòng)滑輪所做的功是不相等的（選填“相等”或“不相等”）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)3機(jī)械效率比較高的原因是：在額外功相同的情況下，物體重力越大，有用功功占總功的比例越大【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）由物體升高的距離和動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離，判斷承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的繩子的段數(shù)，畫(huà)出滑輪組的繞法（2）知道動(dòng)力和動(dòng)力點(diǎn)移動(dòng)的距離，求出總功知道有用功和總功，求出機(jī)械效率（3）探究滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，改變提升的物重，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，為了發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律（4）比較三次實(shí)驗(yàn)的條件和機(jī)械效率大小，可得出提升物體的重力大小對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響【解答】解：（1）如實(shí)驗(yàn)1和2，動(dòng)力點(diǎn)移動(dòng)的距離是物體升高距離的4倍，所以物體和動(dòng)滑輪由4段繩子承擔(dān)，滑輪組的繞法如圖所示：（2）實(shí)驗(yàn)2的總功為：W總=Fs=1.5N0.2m=0.30J；實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率：=100%=75%；（3）測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，多次改變提升的物重，目的是為了獲得多組數(shù)據(jù)歸納出提起的物體越重，機(jī)械效率越高這個(gè)規(guī)律，故B正確；（4）由表中數(shù)據(jù)可知，3次實(shí)驗(yàn)中克服動(dòng)滑輪所做的功不相等，分析表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)3機(jī)械效率比較高的原因是：在額外功相同的情況下，物體重力越大，有用功功占總功的比例越大，說(shuō)明使用同一滑輪組，增加物重，滑輪組的機(jī)械效率越高故答案為：（1）如上圖；（2）0.30；75%；（3）B；（4）不相等；額外功；物體重力；有用功【點(diǎn)評(píng)】在此實(shí)驗(yàn)中，對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系，因此，控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵25（2016春福田區(qū)期末）小方用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材作了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)（1）從甲圖中可以看出，當(dāng)木塊在木板表面勻速滑動(dòng)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力是2.4N（2）3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)實(shí)際表示的是木塊受到的拉力了，拉力與木塊受到的摩擦力相等，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)小方在使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（3）比較圖甲和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以得出結(jié)論：在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）由二力平衡的條件分析摩擦力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力相等；根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出圖甲中的示數(shù)；（2）水平勻速拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力；（3）滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度不變；探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變【解答】解：（1）摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力，若木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；由圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.4N；（2）實(shí)驗(yàn)中只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊受的拉力和滑動(dòng)摩擦力才是一對(duì)平衡力，大小相等；（3）由圖甲和圖丙可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力越大，由此可知：在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大故答案為：（1）2.4；（2）木塊；使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（3）在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大【點(diǎn)評(píng)】掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素26（2016春福田區(qū)期末）在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)以后，利用下圖的實(shí)驗(yàn)器材順利的測(cè)出了木塊的重力，請(qǐng)根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）小明使用的器材有燒杯、量筒和適量的水（2）請(qǐng)寫(xiě)出利用這套裝置測(cè)出木塊重力的方法；利用大小兩個(gè)燒杯，先在小燒杯中倒?jié)M水，然后放入木塊，用大燒杯收集溢滿(mǎn)的水，將溢滿(mǎn)的水倒入量筒中測(cè)出體積V1這時(shí)木塊的重力可以表示為G木=水V1g（用測(cè)出的物理量和已知量表示）（3）用上述方法測(cè)出的木塊重力會(huì)比真實(shí)值?。ㄟx填“大”或“小”）【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)圖中器材填寫(xiě)；（2）木塊浸入水中排開(kāi)的水流入大燒杯中，大燒杯中水的重力就等于木塊排開(kāi)水的重；根據(jù)木塊漂浮，利用得到浮力等于物重；（3）將溢滿(mǎn)的水倒入量筒的中時(shí)，燒杯內(nèi)壁會(huì)沾有部分水，導(dǎo)致測(cè)出體積V1偏小，據(jù)此分析【解答】解：（1）由圖可知，小明使用的器材有大小兩個(gè)燒杯、量筒和適量的水（2）先在小燒杯中倒?jié)M水，然后放入木塊，用大燒杯收集溢滿(mǎn)的水，將溢滿(mǎn)的水倒入量筒中測(cè)出體積V1，這時(shí)木塊排開(kāi)水的重力G排=m排g=水gV1，根據(jù)木塊漂浮，利用得到浮力等于物重，因此F浮=G排=m排g=水gV1=G木，（3）將溢滿(mǎn)的水倒入量筒的中時(shí)，燒杯內(nèi)壁會(huì)沾有部分水，導(dǎo)致測(cè)出體積V1偏小，由G木=水gV1，可知用上述方法測(cè)出的木塊重力會(huì)比真實(shí)值小故答案為：（1）燒杯；量筒；（2）在小燒杯中倒?jié)M水；大燒杯；水V1g；（3）小【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的了解和掌握，從圖中看出木塊浸入水中排開(kāi)的水流入大燒杯中是本題的關(guān)鍵四、計(jì)算題27（2016春福田區(qū)期末）搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示，車(chē)箱和磚頭總重G=1200N，獨(dú)輪車(chē)有關(guān)尺寸如圖所示，推車(chē)時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為多大？【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【分析】知道動(dòng)力臂和阻力臂，利用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2求出動(dòng)力，即人手向上的力【解答】解：由杠桿平衡條件得：FL1=GL2，即：F1m=1200N0.3m，解得：F=360N答：推車(chē)時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為360N【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目28（2016春福田區(qū)期末）如圖，重為3.2104N的卡車(chē)，經(jīng)過(guò)一段水平路面，再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的長(zhǎng)10米，高5米的斜坡勻速向上爬行已知車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機(jī)械效率為80%求卡車(chē)：（1）對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（2）爬坡時(shí)的牽引力；（3）爬坡時(shí)的速度【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；斜面的機(jī)械效率；功率計(jì)算公式的應(yīng)用【分析】（1）在水平面上壓力等于物體的重力，已知車(chē)輪與地面接觸的總面積，根據(jù)公式p=可求對(duì)水平路面受到的壓強(qiáng)；（2）由三角函數(shù)關(guān)系求出h與s之間的比值，利用=100%=100%即可求出牽引力的大?。唬?）已知牽引力和牽引力做功的功率，根據(jù)公式v=可求爬坡時(shí)的速度【解答】解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，對(duì)水平路面的壓強(qiáng)：p=6.4104Pa；（2）由三角函數(shù)關(guān)系可知，=sin30=，由=100%=100%可得，牽引力：F=2104N；（3）由P=Fv可得，爬坡時(shí)的速度：v=4.8m/s答：（1）對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為6.4104Pa；（2）爬坡時(shí)的牽引力為2104N；（3）爬坡時(shí)的速度為4.8m/s【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)、牽引力和速度的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力和斜面的應(yīng)用原理五、開(kāi)放題29（2016春福田區(qū)期末）工廠附近常常會(huì)看到林立的煙囪，小明發(fā)現(xiàn)在有風(fēng)的時(shí)候（風(fēng)的方向與地面平行），煙囪冒煙的速度比沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候快造成這一現(xiàn)象的原因可能（）（選填字母）A風(fēng)給了煙塵推力的作用B風(fēng)減小了煙囪上方的氣壓請(qǐng)寫(xiě)出支持你上述猜想的物理原理：流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】液體和氣體都稱(chēng)為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小；流體的流速越小，壓強(qiáng)越大【解答】解：風(fēng)從煙囪上方吹過(guò)，煙囪上方空氣流速加快，壓強(qiáng)減小，而煙囪下方空氣流速不變，壓強(qiáng)較大，上下壓強(qiáng)差大于沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，所以煙囪冒煙的速度比沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候快，故造成這一現(xiàn)象的原因是風(fēng)減小了煙囪上方的氣壓；支持上述猜想的物理原理是：流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系故答案為：B；流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系【點(diǎn)評(píng)】此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋?zhuān)岣呃盟鶎W(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力30（2016春福田區(qū)期末）斬骨刀（左）和切菜刀（右）相比，刀背比較厚，且刀身也非常重，而切菜刀一般刀口磨得比較鋒利請(qǐng)你從兩款菜刀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說(shuō)明這樣制造的好處以及對(duì)應(yīng)的物理原理（分別填在表格里） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 目的 物理原理【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)【解答】解：（1）斬骨刀刀背比較厚，且刀身也非常重，在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，便于斬?cái)喙穷^（2）菜刀做的很鋒利是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大菜刀對(duì)菜的壓強(qiáng)故答案為：見(jiàn)下表： 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 目的 物理原理斬骨刀刀背比較厚，且刀身也非常重便于斬?cái)喙穷^增大壓力菜刀一般刀口磨得比較鋒利省力減小受力面積來(lái)增大菜刀對(duì)菜的壓強(qiáng)【點(diǎn)評(píng)】此題是一道開(kāi)放題，考查學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)；只要留意生活，生活中有許多事物都與物理有著密切的關(guān)系