九年級(jí)物理上學(xué)期12月月考試卷（含解析） 新人教版 (7)

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2016-2017學(xué)年湖南省邵陽(yáng)十中九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份） 一、填空題（每空2分，共30分） 1．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于　??；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開(kāi)”，這又是因?yàn)椤　。? 2．北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是　?。ㄟx填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷　　形成的，此過(guò)程要　　熱（選填“吸”或“放”）． 3．如圖所示，L1、L2、L3是三個(gè)相同的小燈泡，A、B、C、D是四個(gè)接線(xiàn)柱，若只將A、B相連，則電燈　　發(fā)光，它們是　　聯(lián)的． 4．把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化先是　　，后是　?。? 5．冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，是利用　　的方法使手的內(nèi)能增加的；用熱水袋使身體變暖，是利用　　的方法使人身體的內(nèi)能增加的．這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上，效果是　　的 （填“相同”或“不同”）． 6．如圖所示，兩個(gè)用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒在靠近時(shí)互相分離是因?yàn)椤　?；?dāng)把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近玻璃棒時(shí)，現(xiàn)象是　　，原因是　　． 　 二、選擇題（每小題3分，共30分，請(qǐng)將答案填入下面的答題框內(nèi)） 7．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅，則這兩盞燈泡（　　） A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D．無(wú)法判斷 8．如圖所示的各電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，僅有燈L2能亮的是圖（　?。? A． B． C． D． 9．干燥的天氣里，在陽(yáng)光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松，主要原因是（　?。? A．頭發(fā)散失了水分后變硬 B．由于摩擦起電，頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥 C．由于太陽(yáng)照射和摩擦產(chǎn)生熱而使頭發(fā)膨脹 D．由于梳子機(jī)械分離作用使頭發(fā)彼此分開(kāi) 10．夏天，人們喜歡到海邊度假．白天，海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼．而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃．對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（　?。? A．太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng) B．海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有 C．海水的比熱容比沙石的比熱容大 D．太陽(yáng)直射沙漠地區(qū)，斜射海邊 11．水具有比熱容最大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（　　） A．夏天在地面上灑水感覺(jué)涼爽 B．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖 C．春天農(nóng)民育秧時(shí)，傍晚向秧田里灌水 D．沿海晝夜溫差比內(nèi)陸小 12．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（　?。? A．物體溫度升高，一定吸收了熱量 B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高 13．列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（　?。? A．寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰 B．炎熱的夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻? C．初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜 D．秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠 14．在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　?。? A． B． C． D． 15．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　?。? A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量 D．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量 16．關(guān)于開(kāi)關(guān)在電路中的作用，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路 B．并聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)不能控制整個(gè)電路 C．串聯(lián)電路中，每個(gè)開(kāi)關(guān)可控制一個(gè)用電器 D．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)用電器，這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的 　 三、作圖與實(shí)驗(yàn)（17題4分，18題14分，19題8分，共26分） 17．根據(jù)圖1所示電路圖連接實(shí)物圖（圖2） 18．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 98 98 96 98 （1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第　　min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤． （2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是　　℃，此時(shí)液面上的氣壓　　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）． （3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中　　圖是水在沸騰時(shí)的情況． （4）請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：　?。? （5）3min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)溫度為　　℃． （6）請(qǐng)根據(jù)表的數(shù)據(jù)，在圖戊的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化圖象． 19．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較　　來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給　　加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量　?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用　　這個(gè)物理量來(lái)描述． 　 四、計(jì)算與簡(jiǎn)答（20題8分，21題6分，共14分） 20．某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射﹣段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）． 試求： （1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？ （2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？ （3）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） （4）你認(rèn)為可能是什么因素影響了太陽(yáng)能熱水器的效率？ 21．一輛60kW的載重汽車(chē)，保持功率不變?cè)谄街钡鸟R路上行駛，受到的阻力是4.5103 N，發(fā)動(dòng)機(jī)每小時(shí)耗油20L， 求：（1）汽車(chē)的行駛速度； （2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率； （3）如果油箱內(nèi)還有汽油50L，那么還能行駛多遠(yuǎn)？（ρ汽油=0.8103㎏/m3，q汽油=4.6107J/㎏） 　  2016-2017學(xué)年湖南省邵陽(yáng)十中九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份） 參考答案與試題解析 　 一、填空題（每空2分，共30分） 1．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于　帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)??；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開(kāi)”，這又是因?yàn)椤⊥N電荷相互排斥?。? 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】要解決本題，需要了解： ①摩擦起電現(xiàn)象； ②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)； ③電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電； 碎紙屑被吸引是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)； 有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開(kāi)”，是因?yàn)檫@些紙屑也帶正電，同種電荷相互排斥的緣故． 故答案為：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；同種電荷相互排斥． 　 2．北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是　室內(nèi)?。ㄟx填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷　凝華　形成的，此過(guò)程要　放　熱（選填“吸”或“放”）． 【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象． 【分析】物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華．凝華要放熱． 【解答】解：“冰花”出現(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的玻璃窗凝華形成的．凝華要放熱． 故答案為：室內(nèi)；凝華；放． 　 3．如圖所示，L1、L2、L3是三個(gè)相同的小燈泡，A、B、C、D是四個(gè)接線(xiàn)柱，若只將A、B相連，則電燈　L1、L2　發(fā)光，它們是　并　聯(lián)的． 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作． 【解答】解：根據(jù)電路圖可知，當(dāng)連接A、B時(shí)，電流分別經(jīng)過(guò)L1、L2回到電源負(fù)極，因此L1、L2并聯(lián)，L1、L2發(fā)光． 故答案為：L1、L2；并． 　 4．把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化先是　汽化　，后是　液化?。? 【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】“白氣”是由于水汽化成水蒸氣，再液化形成的． 【解答】解：當(dāng)把燒紅的鐵棒放入冷水中，水受熱會(huì)汽化成水蒸氣，水蒸氣再遇冷而液化成小水滴，即為“白氣”； 故本題答案為：汽化；液化． 　 5．冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，是利用　做功　的方法使手的內(nèi)能增加的；用熱水袋使身體變暖，是利用　熱傳遞　的方法使人身體的內(nèi)能增加的．這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上，效果是　相同　的 （填“相同”或“不同”）． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移． 【解答】解：搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，從而使手變熱，這是通過(guò)做功的方式； 用熱水袋使身體變暖，是手從熱水袋中吸收熱量，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，從而使手變熱；這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能． 這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上，效果是相同的． 故答案為：做功；熱傳遞；相同． 　 6．如圖所示，兩個(gè)用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒在靠近時(shí)互相分離是因?yàn)椤⊥N電荷相互排斥??；當(dāng)把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近玻璃棒時(shí)，現(xiàn)象是　相互吸引　，原因是　異種電荷相互吸引　． 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】根據(jù)對(duì)摩擦起電知識(shí)的掌握分析答題，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，則兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶有同種電荷，所以互相靠近時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生互相排斥現(xiàn)象； 用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電；用毛皮摩擦膠棒，橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電；摩擦后的毛皮與絲綢所帶電荷電性相反，則它們靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)吸引現(xiàn)象． 故答案為：同種電荷相互排斥；相互吸引；異種電荷相互吸引． 　 二、選擇題（每小題3分，共30分，請(qǐng)將答案填入下面的答題框內(nèi)） 7．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅，則這兩盞燈泡（　?。? A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D．無(wú)法判斷 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】電路的基本連接形式有兩種，一種是串聯(lián)，另一種是并聯(lián)．開(kāi)關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器． 【解答】解：由于開(kāi)關(guān)在不同電路中的作用不同，在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的干路中都能控制所有用電器，所以當(dāng)一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅時(shí)，這兩盞燈泡之間可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)． 故選C． 　 8．如圖所示的各電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，僅有燈L2能亮的是圖（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式． 【分析】根據(jù)兩個(gè)電燈的關(guān)系和開(kāi)關(guān)的位置分析． 【解答】解：A、兩個(gè)電燈并聯(lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈都亮； B、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，L2被短路，只能L1亮； C、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)生了短路，兩燈都不亮； D、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，L1被短路，只能L2亮． 故選D． 　 9．干燥的天氣里，在陽(yáng)光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松，主要原因是（　?。? A．頭發(fā)散失了水分后變硬 B．由于摩擦起電，頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥 C．由于太陽(yáng)照射和摩擦產(chǎn)生熱而使頭發(fā)膨脹 D．由于梳子機(jī)械分離作用使頭發(fā)彼此分開(kāi) 【考點(diǎn)】摩擦起電． 【分析】用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】解：在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)與梳子摩擦而起電；由于頭發(fā)帶有同種電荷，同種電荷相互排斥，所以越梳越蓬松． 故選B． 　 10．夏天，人們喜歡到海邊度假．白天，海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼．而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃．對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（　　） A．太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng) B．海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有 C．海水的比熱容比沙石的比熱容大 D．太陽(yáng)直射沙漠地區(qū)，斜射海邊 【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象． 【分析】沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜的溫差?。? 【解答】解：沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；沙漠地區(qū)，地表以砂石為主，砂石比熱容較小． 白天，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂石溫度升高的多，所以海邊升高溫度較低，沙漠升高溫度較高；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，砂石溫度降低的多，所以海邊降低溫度較少，沙漠的降低溫度較多，因此海邊白天海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼，沙漠的晝夜溫差巨大． 故選C． 　 11．水具有比熱容最大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（　　） A．夏天在地面上灑水感覺(jué)涼爽 B．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖 C．春天農(nóng)民育秧時(shí)，傍晚向秧田里灌水 D．沿海晝夜溫差比內(nèi)陸小 【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用． 【分析】（1）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多； （2）夏天在地面上灑水，增大了水的表面積，可以加快水的蒸發(fā)，增加空氣的濕度． 【解答】解： A、給地板灑水降溫是利用了蒸發(fā)吸熱，與比熱容無(wú)關(guān)，故A正確； B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖，故與水的比熱容最大有關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故C錯(cuò)誤； D、海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽?，在吸收相同熱量時(shí)，溫度變化小，故D錯(cuò)誤； 故選A． 　 12．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（　　） A．物體溫度升高，一定吸收了熱量 B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)． （2）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化． （3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞． 【解答】解：A、物體溫度升高，也可能是因?yàn)閷?duì)物體做功，不符合題意． B、物體放熱時(shí)溫度可能不變，比如：晶體在凝固過(guò)程中放熱但溫度不變，不符合題意． C、同一物體分子個(gè)數(shù)是一定的，當(dāng)溫度升高時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，則分子的動(dòng)能就越大，從而物體的內(nèi)能增加，符合題意． D、物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過(guò)程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，不符合題意． 故選C． 　 13．列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（　　） A．寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰 B．炎熱的夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻? C．初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜 D．秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠 【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)． 【分析】凝固形成的物體是固態(tài)的，據(jù)此入手； 物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固； 物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化； 物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華． 根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析． 【解答】解：A、湖水是液態(tài)的，結(jié)成冰，變?yōu)榱斯虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象； B、“白氣”是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象； C、霜是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象； D、露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象． 故選A． 　 14．在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化． 【分析】解決此題要知道功改變物體內(nèi)能的過(guò)程是機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程． 【解答】解：A、下壓活塞時(shí)，活塞對(duì)封閉氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A符合題意； B、由圖可知，這是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，在該沖程中，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，故B不符合題意； C、電暖器工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C不符合題意； D、水蒸氣對(duì)活塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，故D不符合題意． 故選：A． 　 15．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　?。? A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量 D．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊?，是因?yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量 【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】升華是指物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，它需要吸熱． 液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，它需要放熱． 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，它需要吸熱． 汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種形式． 【解答】解：A、燈絲變細(xì)是由于燈絲從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程．故A正確． B、大霧是液態(tài)的水，大霧散去，是指水從液體變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象．故B錯(cuò)誤． C、水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，是由于水蒸氣先液化為水的過(guò)程，也需要放熱．故C正確． D、人出汗后，汗液蒸發(fā)吸熱，加快了液體表面空氣流速，所以人會(huì)感到?jīng)隹欤蔇正確． 故選：B． 　 16．關(guān)于開(kāi)關(guān)在電路中的作用，下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路 B．并聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)不能控制整個(gè)電路 C．串聯(lián)電路中，每個(gè)開(kāi)關(guān)可控制一個(gè)用電器 D．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)用電器，這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的 【考點(diǎn)】電路的組成． 【分析】串聯(lián)電路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路中的開(kāi)關(guān)控制支路． 【解答】解：AC、串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路，故A正確，C錯(cuò)誤； B、并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，故B說(shuō)法錯(cuò)誤； D、串聯(lián)電路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，因此一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)用電器，這兩個(gè)用電器可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)，故D錯(cuò)誤． 故選A． 　 三、作圖與實(shí)驗(yàn)（17題4分，18題14分，19題8分，共26分） 17．根據(jù)圖1所示電路圖連接實(shí)物圖（圖2） 【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接． 【分析】?jī)蔁舨⒙?lián)，開(kāi)關(guān)在干路上，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖． 【解答】解：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)在干路上，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：電流從電源正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)，在燈L1的左接線(xiàn)柱分流，一路經(jīng)燈L1到L2的左接線(xiàn)柱，另一路經(jīng)燈L2與上路電流在燈L2的左接線(xiàn)柱匯合回到電源負(fù)極，如下圖所示： 　 18．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 98 98 96 98 （1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第　6　min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤． （2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是　98　℃，此時(shí)液面上的氣壓　小于　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）． （3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中　甲　圖是水在沸騰時(shí)的情況． （4）請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：　溫度計(jì)碰到了燒杯底　． （5）3min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)溫度為　96　℃． （6）請(qǐng)根據(jù)表的數(shù)據(jù)，在圖戊的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化圖象． 【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)． （2）沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點(diǎn)升高，氣壓降低，沸點(diǎn)降低． （3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大． （4）從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷： 溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁． 溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)． 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)要與溫度計(jì)液柱的上表面相平． （5）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字． （6）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖，就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用平滑曲線(xiàn)或直線(xiàn)把這些點(diǎn)連接起來(lái)． 【解答】解：（1）如表格水在第4min開(kāi)始沸騰，不斷吸收熱量，溫度應(yīng)該保持不變，所以第6min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的． （2）水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，所以水的沸點(diǎn)是98℃． 沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān)，氣壓降低，沸點(diǎn)降低．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，此時(shí)沸點(diǎn)98℃低于100℃，所以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． （3）甲圖，氣泡上升時(shí)不斷增大，是水的沸騰時(shí)的現(xiàn)象；乙圖，氣泡上升時(shí)不斷減小，是水沸騰之前的現(xiàn)象． （4）丙圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，故操作錯(cuò)誤； （5）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是96℃． （6）先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用兩條線(xiàn)段將這些點(diǎn)連接起來(lái)，如下圖所示： 故答案為：（1）6； （2）98；小于；（3）甲； （4）溫度計(jì)碰到了燒杯底；（5）96；（6）見(jiàn)上圖； 　 19．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較　升高的溫度　來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給　水　加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量　大于?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用　比熱容　這個(gè)物理量來(lái)描述． 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察液體溫度的變化來(lái)研究水和食用油的吸熱能力； （2）兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多； （3）不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述． 【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間．因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量． （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述． 故答案為：（1）升高的溫度；（2）水；大于；（3）比熱容． 　 四、計(jì)算與簡(jiǎn)答（20題8分，21題6分，共14分） 20．某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射﹣段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）． 試求： （1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？ （2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？ （3）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） （4）你認(rèn)為可能是什么因素影響了太陽(yáng)能熱水器的效率？ 【考點(diǎn)】太陽(yáng)能熱水器中的熱量計(jì)算． 【分析】（1）已知水的質(zhì)量、水的初溫和末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量； （2）知道該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量，根據(jù)η=100%求出這段時(shí)間該熱水器的效率； （3）根據(jù)題意可知天然氣完全燃燒釋放的熱量，根據(jù)Q放=mq求出需要天然氣的體積； （4）從水箱的保溫效果、吸熱管的接收面積和材料性能等方向進(jìn)行解答． 【解答】解：（1）水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2103J/（kg?℃）50kg（50℃﹣10℃） =8.4106J； （2）這段時(shí)間該熱水器的效率： η=100%==30%； （3）由題意可知，天然氣完全燃燒釋放的熱量： Q放=Q吸=8.4106J， 由Q放=Vq可得，需要天然氣的體積： V===0.1m3； （4）影響太陽(yáng)能熱水器效率的因素有：水箱的保溫效果差，吸熱管的接收面的大小，吸熱管材料性能的優(yōu)差等． 答：（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是8.4106J； （2）這段時(shí)間該熱水器的效率是30%； （3）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒0.1m3的天然氣； （4）影響太陽(yáng)能熱水器效率的因素有：水箱的保溫效果差；吸熱管的接受面的大??；吸熱管材料性能的優(yōu)差等． 　 21．一輛60kW的載重汽車(chē)，保持功率不變?cè)谄街钡鸟R路上行駛，受到的阻力是4.5103 N，發(fā)動(dòng)機(jī)每小時(shí)耗油20L， 求：（1）汽車(chē)的行駛速度； （2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率； （3）如果油箱內(nèi)還有汽油50L，那么還能行駛多遠(yuǎn)？（ρ汽油=0.8103㎏/m3，q汽油=4.6107J/㎏） 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；功率計(jì)算公式的應(yīng)用；熱機(jī)的效率． 【分析】（1）汽車(chē)功率不變，知道阻力大小，利用P===Fv=fv求汽車(chē)的速度； （2）知道汽車(chē)功率和做功時(shí)間，利用W=Pt求每小時(shí)汽車(chē)做功（有用功）；知道發(fā)動(dòng)機(jī)每小時(shí)耗油體積，利用m=ρV求每小時(shí)燃燒汽油的質(zhì)量，再利用Q=mq求每小時(shí)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量（總能量），利用效率公式求發(fā)動(dòng)機(jī)的效率； （3）利用s=vt求耗油20L汽車(chē)行駛的距離，可求耗油50L汽車(chē)行駛的距離． 【解答】解： （1）由題知，汽車(chē)功率不變，阻力f=4.5103N， 則牽引力F=f=4.5103N， ∵P===Fv， ∴汽車(chē)的速度： v===≈13.3m/s； （2）每小時(shí)汽車(chē)做功： W=Pt=60000W3600s=2.16108J， 每小時(shí)燃燒汽油的質(zhì)量： m=ρ汽油V=0.8103㎏/m32010﹣3m3=16kg 每小時(shí)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量： Q放=mq=16kg4.6107J/㎏=7.36108J， 發(fā)動(dòng)機(jī)的效率： η=100%=100%≈29.3%； （3）耗油20L汽車(chē)行駛的距離： s=vt=13.3m/s3600s=47880m， 耗油50L汽車(chē)行駛的距離： s′=47880m=119700m=119.7km． 答：（1）汽車(chē)的行駛速度為13.3m/s； （2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為29.3%； （3）如果油箱內(nèi)還有汽油50L，那么還能行駛119.7km，