青島版科學(xué)三下《動物王國》ppt課件

青島版科學(xué) 三年級下冊 第五單元 動物王國 唐孔生 宋啟暉 青島市嶗山區(qū)漢河小學(xué) 2011、4 一、 螞蟻 (認識昆蟲) 同學(xué)們，你們知道什么是昆蟲嗎 ？讓我們到昆蟲的世界去看看吧！ 昆 蟲 昆蟲出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上，全世界約有150萬種 。 看它們的形狀長的真是千奇百怪 你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？ 螳 螂 蜜 蜂 蜻 蜓 看它們的顏 色多好看，這是 不同種類的蝗蟲 。 “金龜子” 長角的甲 殼蟲“獨角仙” 。 甲殼蟲 不要以為這是一片 干樹葉，它叫“枯葉蝶” 。 瓢 蟲 蝴 蝶 還有許多叫 不出名的美麗昆 蟲 想想你 能和昆蟲做 什么事情？ 返 回 螞 蟻 螞蟻的特征是什 么? 螞 蟻 頭 胸 腹 觸角 足 （一對 ） （三對 ） 觸角 足 腹 頭 胸 螞蟻的共同特征: 身體分頭、胸、腹三 部分,頭部有一對觸 角,胸部有三對足. 蜜 蜂 蜜蜂有什么共同特點? 蜜 蜂 蜜蜂的特征: 蜜蜂的共同特征:身體分 頭、胸、腹三部分,頭部有一 對觸角,胸部有三對足. 請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分？ 蝗蟲結(jié)構(gòu) 頭 觸角 胸 足腹 返 回 請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分？ 蝗蟲結(jié)構(gòu) 昆 蟲 象螞蟻,蜜蜂,蝴蝶,蝗 蟲這樣身體分頭、胸 、腹三部分,胸部有三 對足，頭部有一對觸角 的動物都屬于昆蟲. 我掌握的科學(xué)知識 填空。 、 、螞蟻等有共同的特征，即身 體分為 、 、 三部分， 頭部有 ，胸部有 ，它們都是昆蟲。 填表。 蜜蜂、蒼蠅、蝎子、螻蛄、蜻蜓、蝗蟲 、蜘蛛、蟹、蝦、蚊子、螳螂、蠶、蟬、 蜈蚣、蚜蟲、蚯蚓、蝙蝠、鷹、金魚、貓 、獅子、青蛙、牛、猴、虎、山羊、鹿、 狼、熊貓、駱駝、長頸鹿、象、鯨、海豚 。 昆蟲: 二、 它們都是鳥 鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該與 它們和諧相處. 現(xiàn)在我們一起來探究與鳥有 關(guān)的問題. 各種各樣的鳥.注意觀察她們的共同特征 鳥 觀察鳥的特征. 身體表面有什 么? 它們是怎樣繁殖的? 鴨的特征 鴨有什么特征? 它們都是鳥 鳥的特征: 鳥的共同特征:身體表面有 羽毛,卵生. 區(qū) 別 蝙 蝠 鴨 嘴 獸 三、貓 和 兔 三、貓 和 兔 貓的特征: 兔的特征: 貓和兔的共同特征:身體表面有毛,胎 生,哺乳. 哺乳動物 哺乳動物的共同特征:身體分 頭,頸,軀干,四肢,尾五部分,身 體表面有毛，胎生，哺乳 四、多 樣 的 動 物 爬行動物 特征是: 腹部貼地爬行 兩棲動物 特征是: 小時生活在水里,長 大后回到陸地 魚類 特征是: 終生生活在水里,用鰓呼 吸. 五、動物的運動 1,游泳 2,爬行 3,蠕動 4,飛翔 5,跳躍 6,奔跑 愛 護 動 物 早在100多年前，意大利傳教士圣弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“ 向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“ 世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開 展愛護動物的各種活動。 人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的 擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯 了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身 體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老 林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類 對動物、對大自然犯下的罪行。 在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護 動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學(xué)們，一個人保護動物的能力 有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限！讓我們每個人從“不吃野 生動物；做動物園的好朋友，不殘害動物；用實際行動宣傳和落實動 物保護措施；對殘害動物園的行為予以譴責(zé)和舉報”做起，以實際行 動去撫平動物們流血的創(chuàng)口；構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮 雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！