中考語文試題研究 重難題型補(bǔ)充題庫 記敘文閱讀 新人教版

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重難題型補(bǔ)充題庫記敘文閱讀 一、（2017 原創(chuàng)）閱讀下面的文字，完成 1～5 題。（18 分） 誠信不虧人 張燕峰 ①朋友在家鄉(xiāng)開了一家種子店。彼時，小城里專營種子的店鋪很多，競爭很激烈，說實在的，他的生意并不好，曾一度萌生了改 行的念頭。 ②那年春天，他新進(jìn)了一批麥種，把去年沒有賣掉的舊種子收進(jìn)了麻袋，準(zhǔn)備賣給養(yǎng)牛場做飼料，而新進(jìn)的種子還沒有來得及拆 包。 ③一天早上，朋友臨時有事急著出去，只來得及跟新來的店員交代了麥種的價格后，就匆匆而去。 ④可偏偏那天就來了幾個買麥種的人。店員見麻袋里有，馬上賣掉了。等朋友辦完事回來，看到麻袋里空空如也，而新進(jìn)的麥種 還堆在墻角。朋友不禁大吃一驚，趕緊詢問買種子的是哪里人。店員哪里能說得出來。朋友腦袋嗡一聲炸了，額頭上冒出了點點冷汗。 他心想，馬上就到了春耕播種的季節(jié)，一旦把舊種子播到地里，造成農(nóng)民絕收，那自己造的孽就大了。不行，無論如何也要趕在播種 之前把舊種子追回來。 ⑤于是，朋友親自開車，又臨時找了許多親戚朋友幫忙，十多輛汽車，一百多號人，從縣城出發(fā)，奔赴四面八方。他們走村串巷， 逢人就問，還利用廣播。一個下午下來，他們嗓子喊啞了，口干得直冒煙，肚子餓得咕咕叫，前胸貼著后背，卻一無所獲。 ⑥這時，朋友中有不少人打起了退堂鼓。他們不以為然地說：“賣就賣出去了，別人還求之不得呢？”還有的說：“你這樣做， 可就賠大了?！笨膳笥褏s大睜著發(fā)紅的眼睛，咧著布滿燎泡的嘴唇說：“求求哥兒幾個了，無論如何一定幫兄弟找到這幾個買種子的 人。不然，我如何心安??！” ⑦朋友們苦笑著搖搖頭。 ⑧第二天一大早，朋友又跑去勞務(wù)市場找來了更多的人，投入到艱苦卓絕的尋找中。可整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)找遍了，只差掘地三尺，就是沒 有找到。當(dāng)兄弟們從四面八方打來電話，詢問他是不是仍要繼續(xù)尋找時，他斬釘截鐵地說：“找！” ⑨尋找大軍又向周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)，有的還跑到更遠(yuǎn)的鄰縣。功夫不負(fù)有心人，黃昏時候傳來消息，終于找到了那幾個買種子的人。 朋友親自開車過去，誠懇地向人家道歉，并且把錢退給了人家。 ⑩兩天來一直惴惴不安的心總算落到肚子里，接下來，朋友支付了這兩天的油錢和工錢，一算賬，還真賠了不少錢。 ?對朋友的舉動，許多人都笑他傻，不就是幾千塊的事情，至于嗎？何況，賣種子和賣飼料能一個價嗎？正好把舊種子處理掉， 換了別人，這可是打著燈籠都難找的好事啊。 ?但朋友搖搖頭，正色道：“離地三尺有神明，實在不敢做有違良心的事情。種子關(guān)乎農(nóng)民的收成，一旦顆粒無收，讓人家一家 人吃什么呢？那可是千夫所指的事情?！? ?令朋友始料未及的是，后來幾天，來他店里買種子的人竟然多了起來，絡(luò)繹不絕。新進(jìn)的種子很快就賣光了，朋友只好趕緊跟 種子站聯(lián)系。生意好得出奇，朋友感到很奇怪，就詢問那些遠(yuǎn)道而來買種子的人，有人對他說：“這樣的事情也只有你會做，我們信 得過你?！? ?整個春天，朋友賺了個盆滿缽滿。后來的幾年間，朋友的生意越來越好，為日后的騰飛賺得了第一桶金。 ?德國詩人海涅說，生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。唯有誠信，才能贏得他人的信賴，為自己撐起一片遼闊而明媚的藍(lán)天。 誠信不虧人，每個人都將因此而受益終生。讓誠信像清泉一樣，時時滋養(yǎng)潤澤著我們的心靈，它必將洗去欺詐的骯臟，那樣，世界的 每一個角落都流淌著潔凈和芬芳，如詩，如歌。 1. 依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的內(nèi)容。（4 分） →多方尋找，艱苦卓絕→ →人們信任，生意興隆 2. 第⑩段“兩天來一直惴惴不安的心總算落到肚子里”中的“惴惴不安的心”在文中具體指什么？（3 分） 3. 文章第⑤段畫線句描寫生動形象，請簡要分析它在文中的表達(dá)作用。（4 分） 4. 請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說出文章最后一段的作用。（4 分） 5.讀完全文，請談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題“誠信不虧人”的理解。（3 分） 二、（2017 原創(chuàng)）閱讀下面的文字，完成 1～5 題。（18 分） 一根拐杖 朱成玉 ①14 歲那年，我正在上初中，父親在工地上不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，全家人都 指望著他掙錢呢。 ②父親是個呆不住的人。剛剛休養(yǎng)了半個月，就讓母親給他弄了一副拐杖。他說家里太悶，要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是， 就是這樣靠拐杖支撐著走路的父親，晚上回來的時候，照樣神奇地給我們掙回了錢，盡管只有十幾元。原來，父親在步行街那里，找 了一份發(fā)廣告的活兒。想著父親右腿上裹著厚厚的石膏，拄著拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飛進(jìn)去一只兇惡的馬蜂， 不停地扎著我。 ③周末，我要替他去發(fā)廣告單，他不允，讓我在家復(fù)習(xí)功課。我卻偷偷跟著。那天很熱，我看到父親臉上的汗水肆意流淌，可是 兩只胳膊要架著拐杖，手里還拿著厚厚的一摞廣告單，沒辦法去擦。我想過去幫父親擦擦汗，又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父 親難受著。就在這個時候，發(fā)生了令我終身難忘的一幕。 ④一個上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃走過父親的身邊，忽然就暈倒在地上。呼啦啦地圍上來一幫人，卻沒有一個去扶的。我聽見有 人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一個老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢，真是叫人寒心。這 大概就是一大幫人沒有一個肯施以援手的原因吧。 ⑤這是一群麻木的人，我向人群中那一張張臉望過去，每一張都寫著冷漠。不，有一張臉是個例外，如同千萬枯藤上唯一鮮活的 一片葉子，上面寫著焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿皺紋的臉，此刻卻光滑得如同一面鏡子，映照了人的真心。 ⑥父親拄著拐杖，費力地?fù)荛_人群，蹲下來，為老人掐人中穴……原來老人中暑了。老人醒過來，向父親道謝，顫顫巍巍地站起 來，像一支風(fēng)中搖曳的蠟燭，隨時都有可能被吹滅的危險。父親遞給老人一根拐杖，“拄著點兒走吧，能穩(wěn)當(dāng)些。” ⑦“謝謝，那你怎么辦？” ⑧“沒啥，我這不是還有一根嗎，我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！? ⑨瘦小的父親漸漸高大起來，早上明明剛和他比過個頭兒來的，可是現(xiàn)在卻覺得自己比父親矮了不少。 ⑩沒了拐杖，我本以為父親會摔倒，可是父親沒有，雖然站在那里有點兒搖晃，但卻是像一棵樹，只是搖晃而已，不會倒下。因 為他的腳下有根，很深很深的根。 ?人群并沒有散去，開始有人伸出手來，一雙、兩雙、十雙……枯藤開始發(fā)出了新芽兒！ ?我們太習(xí)慣“事不關(guān)己，高高掛起”了，各掃門前雪，整天一副麻木不仁的模樣，災(zāi)難來臨時的呆若木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r的熟視 無睹，都會令你的靈魂左右飄忽，搖搖欲墜。 ?父親讓我懂得，每個人都需要一根善的拐杖，使自己的靈魂不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世搖搖晃晃。 ?一根善的拐杖，可以讓你的人生站得穩(wěn)當(dāng)一些。 1.結(jié)合語境，說說下列句中加點詞語的含義及其作用。（4 分） （1）有一張臉是個例外，如同千萬枯藤上唯一鮮．活．的一片葉子，上面寫著焦急。 （2）災(zāi)難來臨時的呆若木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r的熟視無睹，都會令你的靈魂左右飄忽，搖．搖．欲．墜．。 2.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3 分） 3.文中第⑤段有哪些作用？請簡要分析。（4 分） 4.文中的父親有哪些特點？請結(jié)合文章內(nèi)容概括。（3 分） 5.有人認(rèn)為應(yīng)該把本文的題目改為“一根善的拐杖”，和原文題目相比，你覺得哪一個更好？說說你的理由。（4 分） 三、（2017 原創(chuàng)）閱讀下面文章，完成 1~5 題。（18 分） 老灶頭 趙 暢 ①我一直以為，炊煙屬于鄉(xiāng)村，從老灶頭升起，歌頌的是延綿不絕的親情與鄉(xiāng)情，還有生活與生命。 ②我從小就與祖父祖母生活在一起，是吃著從小山村老灶頭做出來的飯菜長大的。雖然九十有八的祖母走了，但老灶頭猶在。每 每回老家看到老灶頭，吃著小嬸從老灶頭做出來的飯菜，仿佛覺得祖母還在，這飯菜似乎分明就是祖母做出來的老味道。一筷青菜、 一勺雞油醬、一塊蔥油餅，都在我的味蕾上翻江倒海…… ③老灶頭有六十多個年頭了，雖然有過幾次小修小補(bǔ)，但結(jié)構(gòu)模樣始終未改。是江南農(nóng)家灶頭常見的模樣，灶臺上有兩只大小一 致的鐵鍋，鐵鍋中間還安置了兩只小湯罐。灶臺靠灶門一面立了一道墻，成為灶壁，以阻隔灶膛的煙灰，并掩蔽堆放的柴草雜物。用 “紙筋灰”抹出來的灶面被煙熏得黑不溜秋，灶臺還留下層層恍如老竹席都會有的一層“包漿”，給人的感覺厚重、溫潤、綿長。由 灶膛與煙囪構(gòu)成的簡簡單單的結(jié)構(gòu)，竟然成就了其無窮無盡的吞吐能力，而無限的燃值和熱能又傳遞出一鍋鍋鮮香可口的飯菜，這是 怎樣的一種人間溫暖！ ④村里有句老話，曰：“進(jìn)門看抹布，出門看鞋跟?！泵餮廴酥灰荒_踏進(jìn)祖父祖母家，總能看見一塊祖母用布爿精心縫制的抹 布被有棱有角地放置在灶臺一隅。自然，那些砧板、菜刀、竹筷、瓷碗等也都各得其所，整潔而整齊。 ⑤燒老灶，也是一門學(xué)問。那些年里，我曾是祖母的好幫手。只是開始學(xué)燒灶膛時，祖母告訴我：燒小火，柴要放得少；燒文火， 柴要添得慢；燒旺火，除了多放些柴，要用火釬伸進(jìn)灶膛多撥弄，讓其充分燃燒，變成悶火要燒旺時，則要用竹筒吹。祖母的經(jīng)驗還 多著哩，祖母竟能從這些炊煙的顏色濃淡里分辨誰家灶膛里焚燒的是什么柴草，以至大體能推斷出那鐵鍋里燒的是什么菜。 ⑥春節(jié)，時間寬余了，菜料豐富了，全家人似乎也更有心致來靜靜品嘗團(tuán)圓的喜樂、節(jié)日的快樂。那時候，祖母無疑是最為忙碌 的人。尤其是年夜飯，是她一年中準(zhǔn)備時間最長也最花心思的。雖沒有菜單，但全在她的心中。我始終淡忘不得的是年夜飯那鍋油豆 腐燒肉和那碗腸血羹。為了讓油豆腐能夠入味，祖母總是先用竹筷在每一只油豆腐中穿心而過，再放入被燒得七八分熟的肉鍋中。中 間，祖母還會不時地掀開鑊蓋，反復(fù)攪拌，確保每一只油豆腐都能充分吸納肉的滋潤與油香。這一鍋油豆腐燒肉，不僅燒出了直鉆鼻 孔、俘虜味蕾的滋味，而且燒出了年夜飯的氣氛。而作為傳統(tǒng)菜的腸血羹，雖只是些用雞鴨的腸呀心呀肝呀血呀等雜件切碎做成的， 但祖母用薯粉調(diào)出來的腸血羹滑過舌尖，香濃、纏綿、溫暖，而碎粒更是鮮嫩而彈牙，咀嚼起來讓人回味無盡。 ⑦年夜飯的最后一個節(jié)目，通常是待祖母燒完小菜入席后，大家端起酒杯，集體向她敬酒致意。于是，祖母便紅光滿面、神采飛 揚起來。老灶頭燒出的年夜飯，是一首關(guān)于家庭與飲食、勞動與休憩、時間與親情的長調(diào)。 ⑨老灶頭是一個金木水火土五行俱全的特別物件，一個充滿人間煙火味之地。老灶頭鐵鍋燒出的味道里，有天然煙火之味、生活 哲理之道、生命鄉(xiāng)愁之美。 1.請簡析第①段在全文中的表達(dá)效果。（4 分） 2.圍繞老灶臺，文中寫了祖母哪些方面的事情？請簡要概括。（3 分） 3.從修辭的角度賞析第②段畫線的句子。（3 分） （選自《人民日報》） 4.作者為什么說“老灶頭燒出的年夜飯，是一首關(guān)于家庭與飲食、勞動與休憩、時間與親情的長調(diào)”？（4 分） 5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4 分） 四、（2017 原創(chuàng)）閱讀下面文章，完成 1~5 題。（18 分） 扁擔(dān)的使命 ①在鄉(xiāng)下，扁擔(dān)是游走在生活邊緣的一個苦行僧。它總是在最忙碌的季節(jié)受命，日復(fù)一日在鄉(xiāng)親們的肩上負(fù)重修行。扁擔(dān)是可以 在僻靜的角落里孤獨地存在的，屬于那種十天半月、三年五載都不發(fā)一言不懂抗議的物件。 ②被大風(fēng)刮起的沙塵蒙住臉面了，讓棄逃的蜘蛛扯滿蛛絲了，它依然處之淡然，忙時一顫一顫地按摩著人們雙肩上肌肉的酸痛， 閑時則兀自去咀嚼和丈量光陰的長短。 ③扁擔(dān)在被主人的呼來喝去中，練出了寵辱不驚的能耐，給它隨便選一個地方，就能毫無怨言地安身。我家的扁擔(dān)，擱置最多的 地方是門后側(cè)，還有過道和敞篷內(nèi)。扁擔(dān)留給我的印象，瑣碎而深刻，斷續(xù)而清晰。 ④地瓜地里，父親雙手握住镢把，掄起镢頭，把地瓜從泥土里勾拽出來。鼓脹的地瓜從泥地里打個滾兒翻上來，被父親的大手一 把捉住，丟進(jìn)條筐。裝滿兩個筐，拿出扁擔(dān)插到筐系下，用筐繩胡亂一纏一繞，彎下腰挑起來就走。片刻前還直挺挺的扁擔(dān)，在父親 起身的一剎那放棄了抵抗，像一個學(xué)會了妥協(xié)的智者，適度彎下兩端。倔強(qiáng)的扁擔(dān)，在父親邁步前行時，改掉了慣有的壞脾氣，隨著 肩膀的聳動一起一伏地屈伸著，給身下的肩膀爭取到一松一緊的呼吸機(jī)會。 ⑤一條好扁擔(dān)，即使負(fù)重時，也不太壓肩膀。它用恰當(dāng)?shù)念潉樱樆谋砻?，抵消掉相?dāng)?shù)膲毫?。扁?dān)的材質(zhì)和打磨格外講究。 山村適合做扁擔(dān)的木材，首選刺槐。 ⑥那天，外面點點飄雨。父親用鋸子、砍刀、刨子和手錛，把一根兩米多長的干刺槐段從中間縱開兩半。刺槐是在遮陽的地方陰 干過的。曬干的刺槐木易開裂，做不成扁擔(dān)。分開兩半的木塊，像厚厚的木板。先斷去木板兩端瑕疵，根據(jù)主人的身高，留長到一米 七或一米八左右。再用砍刀砍薄兩側(cè)寬邊，削薄木板的厚度。 ⑦砍修成型的木板，只是個雛形，還算不得扁擔(dān)。只有用刨子刨平，砂紙打磨光，才可能成為扁擔(dān)。父親用砍刀、手錛一陣拾掇， 再用刨子貼著木板一下下前推。若力度拿捏得好，每一次推出刨子，都能在刨頂中央的凹槽內(nèi)開出一朵散發(fā)著木香的卷花。 ⑧我家的扁擔(dān)，不管哪一條，都不是花瓶那樣的擺設(shè)，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)呢?fù)重者。一條好扁擔(dān)，可以分擔(dān)肩膀的重壓，可以驅(qū)趕切膚 之痛。 ⑨父親一米六左右，長得精瘦。挑柴草、黃梨、山楂、地瓜、花生、肥料等，山上有的，不管在哪，他都能用扁擔(dān)挑行。我四五 歲前，父母去山上干農(nóng)活，還常常把我、妹妹和茶飯放在兩邊的筐里，挑來挑去。村里的山路窄、滑、陡、斜，上了肩的扁擔(dān)，中途 找不到歇息的地方。鄉(xiāng)親們在挑山的過程中摸索出一個換肩的訣竅：一手輕托，一手引勾，讓扁擔(dān)在兩側(cè)肩膀上繞著脖頸后部平滑過 渡。只一旋，壓力就輕輕柔柔轉(zhuǎn)移了位置。要完成左右換肩的動作，技巧之外，更重要的是扁擔(dān)的質(zhì)量。一條粗糙、破舊、笨拙、張 嘴的扁擔(dān)，是輕易換不成肩的。硬換，肩膀定會被啃傷。 ⑩忙碌與清閑，上崗或下崗，扁擔(dān)身不由己。連它的使命是負(fù)重。它不能挑起山村的歷史和陰晴，卻能像繡花針那樣，以磨損生 命為代價，縫補(bǔ)生活中一個個破碎的壓力。扁擔(dān)常被冷落，卻不怨憎，像個苦行僧那樣，以負(fù)重的形式，留下行進(jìn)的身影。 ?角落里那條扁擔(dān)，只是家里極其普通的一條，與村里其他人家的沒什么不同。閑置起來的它們，身上繪滿了蛛網(wǎng)和塵埃。輕輕 一吹，薄塵即亂了陣腳，慌得亂七八糟的，重的呼啦啦流瀉，輕的尋著光線升騰。可扁擔(dān)從來不懼驚擾，紋絲不動地候在那里，不溫 不火、不卑不亢的，正在恭迎下一次負(fù)重。 （選自《人民日報》） 1.縱觀全文，說說第①段在文中有何作用。（4 分） 2.寫出下面句中加點詞語的含義。（3 分） 片刻前還直．挺．挺．的扁擔(dān)，在父親起身的一剎那放棄了抵抗，像一個學(xué)會了妥．協(xié)．的智者，適度彎下兩端。 3.任選一個角度賞析文中畫線句子。（4 分） 它不能挑起山村的歷史和陰晴，卻能像繡花針那樣，以磨損生命為代價，縫補(bǔ)生活中一個個破碎的壓力。 4.簡要概括文中父親的形象。（4 分） 5.閱讀以下材料，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓ι畹恼J(rèn)識。（3 分） 【材料】針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。 就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一 面，到生活的那一面，去看看，再回來，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。 五、（2017 原創(chuàng)）閱讀下面文章，完成 1~5 題。（18 分） 奔跑的時光 ①那是我中學(xué)時代的最后一屆運動會。體育委員拿著報名表拉人，各個項目都有人報了，唯獨男子十公里還空著。 ②忘了是被誰慫恿，還是為了一個無聊的賭注，一時熱血上頭，我跑！ ③那時我十八歲，豪言壯語說得那么容易。此前我最多跑過三千，不知道剩余的七千米意味著什么。我有點后悔，可放出的話收 不回，臨陣退縮會被狐朋狗友們笑死吧。放學(xué)后我一個人在操場練，十幾圈下來，像死掉一樣。我喘著氣，仰面躺倒在塑膠跑道上， 看著天漸漸黑下來，身上的汗慢慢地涼了。 ④運動會最后一天，男子十公里是壓軸。我在起跑線熱身，身邊的十幾位選手個個如狼似虎。四百米跑道，發(fā)令槍響。第一圈第 二圈，我緊咬牙關(guān)，保持在第一集團(tuán)；第五圈第六圈，我小腿灌鉛，呼吸困難；第七圈第八圈，肋下劇痛，虛汗淋漓，不斷被人超越； 第十圈，我仿佛掙脫了枷鎖，開始加速，在全場一浪高過一浪的喝彩聲中，從第九位一路追到了第二位。 ⑤第十三圈，我像一只中槍的鴕鳥般猝然倒地。蜷著腰，抱緊膝蓋，那是抽筋的癥狀。兩位擔(dān)任衛(wèi)生員的姑娘趕緊沖上來。我用 力掙脫她們的手，大聲喊，別管我！我還能跑！ ⑥我艱難地起身，一瘸一拐地跑出五十多米，然后再次倒地，以共產(chǎn)黨員就義的姿態(tài)。這一次，我沒有再拒絕姑娘的攙扶，在她 們的臂彎里，在全場的掌聲中，光榮退場。 ⑦賽后，班主任專門表揚了我的“拼搏精神”，組委會給我頒發(fā)了“公平競賽獎”。我捧著獎狀和校領(lǐng)導(dǎo)合影，一臉尷尬。 ⑧這事成了我的一塊心病。我沒敢告訴任何人，中途加速的戰(zhàn)術(shù)是設(shè)計好的，倒地的動作是練過的，甚至最后的五十米也是裝出 來的。表演成功了，效果遠(yuǎn)超預(yù)期。我出盡風(fēng)頭，走到哪都有人指指點點，不止一位學(xué)弟學(xué)妹把我的“事跡”寫進(jìn)作文里。在他們的 筆下，我成了“堅持不懈”和“雖敗猶榮”的代名詞，甚至和奧林匹克精神掛上了鉤?？晌覟槭裁磿敲措y過。豈止是難過，簡直從 心底里看輕了自己，認(rèn)清了自己不過是個虛榮又虛偽的人。尤其是，我對不起那兩位姑娘，當(dāng)她們沖向我時，表情是那么的關(guān)切。心 事成魔，無處訴說，一口氣堵著，哭不出來。 ⑨第一次明白了什么叫人在做天在看，就是自己騙不了自己。 ⑩以后的這些年我迷戀上了跑步。我跑了幾百個十公里，我企圖用更多的里程去覆蓋那個遙遠(yuǎn)秋天的下午。沒有觀眾，沒有掌聲， 我想象著有一雙眼睛在看著我。偶爾跌倒，偶爾扭傷，我知道沒有一雙手會扶起我。那一天，抽筋來得猝不及防，小腿仿佛被鞭子狠 狠地抽打。 ?漸漸地，我由木訥而開朗，由羸弱而強(qiáng)壯，由自卑而坦然。我已不再是那個虛榮而狡詐的中學(xué)生。跑步教會我的是自律，是克 制，是不放棄，是堅持到底。找到節(jié)奏，調(diào)整呼吸，享受肌肉的酸痛。然后沖刺，風(fēng)在耳邊呼嘯，發(fā)梢在空氣中燃燒?？晌抑?，無 論我再跑多少圈，再流多少汗，都回不到十八歲的操場，去跑完那剩下的五千米。 (摘自《最文摘》，有刪改) 1.用簡潔的語言，概括賽后“我”的感情變化。（4 分） ① → 難過 →② 2.聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點的詞語，指出其表達(dá)效果。 （3 分） 我艱．難．地起身，一．瘸．一．拐．地跑出五十多米，然后再次倒地，以共．產(chǎn)．黨．員．就．義．的姿態(tài)。 3.聯(lián)系上下文，分析第⑧段畫線句子，說說“我”為什么會難過。 （4 分） 4.試分析選文運用第一人稱的作用。（3 分） 5. 像文中的“我”一樣，成長過程中，我們也曾經(jīng)歷過很多，請談?wù)勀銓Τ砷L的認(rèn)識。（至少使用一種修辭）（4 分） 一、（18 分）1.（4 分） 誤賣種子，冷汗直冒 找到買家，道歉退錢 參考答案及解析 【解析】解答時通讀全文，依據(jù)題目給出的兩個內(nèi)容，按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的結(jié)構(gòu)將文章敘事部分劃分為四部分。然后將題目中給出的兩個內(nèi)容部分刪去，細(xì)讀其余兩 部分（①～④）（⑨～⑩），用八字詞語概括即可。①～④段是店員誤賣種子，朋友嚇得冷汗直冒，⑨～⑩段是朋友終于找到了買種子的人，道歉并還錢。 2.（3 分）馬上就到了春耕播種的季節(jié)，一旦把舊種子播到地里，造成農(nóng)民絕收，那自己造的孽就大了。 【解析】題干要求分析“惴惴不安的心”在文中具體所指，解答時將題目所給句子還原到文中第⑩段，明確朋友終于把舊種子追回來了，聯(lián)系前文，即可從第④段中找出他“惴 惴不安的心”的表現(xiàn)，即“他心想”之后的句子。 3.（4 分）表現(xiàn)朋友為尋找買種子的人付出的艱辛和努力，襯托出朋友誠實善良，講信用。 【解析】細(xì)讀第⑤段，畫線句子調(diào)動各種感官，“口干得直冒煙，肚子餓得咕咕叫，前胸貼著后背”使用了夸張的修辭手法，描寫了朋友找來的幫忙尋人的人們艱辛勞苦的情狀。 聯(lián)系文章主題，分析對表現(xiàn)主要人物“朋友”形象的作用即可。 4.（4 分）結(jié)構(gòu)：結(jié)尾段照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，同時也使文章“誠信”的主題更加鮮明突出。 內(nèi)容：結(jié)尾段引用德國詩人海涅的話強(qiáng)調(diào)了誠信對人生的重要作用，表達(dá)了誠信不虧人的主旨，引人深思。 【解析】細(xì)讀該段，明確這一段運用了議論的表達(dá)方式，引用海涅的話強(qiáng)調(diào)了誠信對人生的重要作用。聯(lián)系文章標(biāo)題與全文內(nèi)容，即可明確該段有照應(yīng)標(biāo)題、點明主題的作用。 5.（3 分）示例：我們要以“誠信”為本，誠實做人，講求信用，只有這樣才能獲得別人的尊重和信任，完善自我，并為自己帶來意想不到的意外之喜。 二、（18 分）1.【答案】（1）指葉子在枯藤上展現(xiàn)出新鮮、有活力的樣子。這里運用比喻的修辭手法形象地突出了父親的善良與熱心，反襯出旁人的冷漠。 （2）指人的靈魂、品質(zhì)動搖不穩(wěn)，即將墮落。這里形象寫出了生活中的冷漠麻木會導(dǎo)致的后果：信念追求動搖，道德水準(zhǔn)降低。 【解析】解答此類題，應(yīng)首先理解詞語本意。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容及具體語境理解其含義。（1）句中，“鮮活”多用來形容事物新鮮、有活力，在此句中作者將眾人的態(tài) 度比作“枯藤”，而將父親比作此中唯一“鮮活”的綠葉，突出表現(xiàn)了父親的善良與熱心。（2）句中，“搖搖欲墜”本指人的靈魂、品質(zhì)動搖不穩(wěn)，即將墮落，用在此處意在強(qiáng) 調(diào)災(zāi)難來臨、邪惡當(dāng)?shù)罆r冷漠麻木將帶來的惡果。 2.【答案】受傷拄了拐杖仍堅持工作的父親，在旁人冷漠的注視下幫助了一位摔倒的老人，“我”從中受到了“人心向善”的啟發(fā)。 【解析】解答此題，需明確全文結(jié)構(gòu)，理解每部分講述的內(nèi)容。文章①～③段講述的是受傷拄拐的父親閑不住，上街發(fā)廣告；④～?段講的是父親幫助倒地老人，并將拐杖送給 老人；?～?主要記敘了“我”受到的啟發(fā)。最后，據(jù)此概括作答即可。 3.【答案】①引出下文，推動故事情節(jié)的發(fā)展；②暗示社會環(huán)境，交代故事發(fā)生的背景；③寫眾人冷漠圍觀，更加反襯出父親善良助人的品質(zhì)。 【解析】作答此類題可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面著手，內(nèi)容上：文章第⑤段寫老人倒地后眾人的神態(tài)，作者運用比喻的修辭手法，將眾人的態(tài)度比作“枯藤”，把“父親”比作“唯 一鮮活的一片葉子”，暗示社會環(huán)境的同時反襯出了父親善良助人的品質(zhì)，推動了故事情節(jié)發(fā)展；就結(jié)構(gòu)方面而言，第⑤段則起到了引出下文，推動情節(jié)發(fā)展的作用。 4.【答案】勤勞，堅強(qiáng)，慈愛，有責(zé)任心；善良，樂于助人。 【解析】此題考查人物形象分析，需結(jié)合全文中有關(guān)父親的描寫進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)盡量做到客觀全面。從父親受傷后依舊堅持擔(dān)起家庭重任上街發(fā)傳單，心疼“我”不讓“我”幫他 發(fā)傳單可看出父親勤勞堅強(qiáng)、慈愛、有責(zé)任心；從父親幫助倒地老人并將自己的拐杖送給老人可看出，父親善良、樂于助人。 5.【答案】示例一：我認(rèn)為“一根拐杖”更好。因為拐杖在文中多次出現(xiàn)，是文章組織材料的線索，題目直接點明線索，便于讀者把握文意。標(biāo)題雖簡略，卻含義豐富，耐人尋 味。這根拐杖既指父親帶傷工作時和幫助別人時使用的拐杖，又指父親是家庭經(jīng)濟(jì)支柱的“拐杖”，還指可以支撐人們的道德品質(zhì)不至于墮落的善良的“拐杖”。 示例二：我認(rèn)為“一根善的拐杖”更好。拐杖在文中多次出現(xiàn)，是文章組織材料的線索，題目直接點明線索，便于讀者把握文意。但加上“善”字，就直接揭示了拐杖的深刻含 義，突出了文章主旨，從父親為了支撐家用而帶病勞作使用的拐杖，到在眾人冷漠的環(huán)境中送給老人的拐杖，都體現(xiàn)者父親善良的高尚品質(zhì)。 三、（18 分）1.（4 分）強(qiáng)調(diào)老灶頭屬于鄉(xiāng)村，點明主旨，奠定了全文的感情基調(diào)；總領(lǐng)下文，引出下文對老灶頭的回憶。 【解析】此題考查首段的作用。從內(nèi)容上看，點明了文章主旨，奠定了全文的感情基調(diào)，引出了對文章對老灶頭的回憶；從結(jié)構(gòu)上看，第①段起到總領(lǐng)下文的作用，下文都是由 本段引出的。 2.（3 分）把廚房收拾得干干凈凈；向我傳授燒老灶的學(xué)問；忙活年夜飯。 【解析】此題考查文意理解與概括。本題要抓住文中祖母與老灶頭有關(guān)的內(nèi)容，如第④段寫祖母用抹布使灶臺整潔而整齊，第⑤段祖母教我燒老灶，第⑥~⑦段祖母忙活年夜飯。 用簡潔的語言概括出來即可。 3.（3 分）運用夸張的修辭手法，突出表現(xiàn)了祖母用老灶頭做出的飯菜，給作者留下的深刻印象。 【解析】此題考查賞析句子。題干要求從修辭角度賞析語句，畫線句中“……都在我的味蕾上翻江倒?！?，顯然運用了夸張的修辭手法，夸張可以引起豐富的想象，更好地突出 事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。再聯(lián)系此處寫的是祖母做的飯菜帶給我味覺的沖擊感受，簡要概括總結(jié)即可。 4.（4 分）因為全家人都會來吃年夜飯，年夜飯的菜都是祖母精心烹飪的美食；因為祖母是最忙碌的人，在忙碌后才得以上桌；因為平日里大家都忙忙碌碌，只有年夜飯時全家人 才得以輕松的聚集在一起；因為年夜飯祖母一年中準(zhǔn)備時間最長也最花心思的一餐飯。無疑年夜飯背景下的老灶臺成了家庭、飲食、勞動、休憩、時間、親情的見證者。 【解析】此題考查對重要語句的理解。解答本題，要重點品讀第⑥⑦段，圍繞“家庭與飲食”“勞動與休憩”“時間與親情”等內(nèi)容的含義，進(jìn)行理解與分析。 5.（4 分）抒發(fā)了對祖母的懷念、感激、贊美之情；贊頌充滿人間溫暖的老灶頭，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的懷念。 【解析】此題考查對作者的情感把握。解答時，可以通讀全文，通過分析含有作者情感的語句，來把握文章的情感。比如：第②段，“吃著小嬸從老灶頭做出來的飯菜，仿佛覺 得祖母還在，這飯菜似乎分明就是祖母做出來的老味道”含蓄地抒發(fā)了作者對祖母的懷念之情；第⑧段，“我最該感謝的是我的祖母，是她勤勞一生的行為感染了我，是她手把 手教會了我”，直接地抒發(fā)了對祖母的感激、贊美之情；第⑨段，“老灶頭鐵鍋燒出的味道里，有天然煙火之味、生活哲理之道、生命鄉(xiāng)愁之美”，贊頌充滿人間溫暖的老灶頭， 表達(dá)了對家鄉(xiāng)的懷念。如此，很容易得出答案。 四、（18 分）1.（4 分）用“苦行僧”形容扁擔(dān)，奠定了全文，的感情基調(diào)；用扁擔(dān)“總是在最忙碌的季節(jié)受命”“可以在僻靜的角落里孤獨地存在的”統(tǒng)領(lǐng)全文。 【解析】題干要求分析第①段的作用，并做出了提示——縱觀全文，解答要在通讀全文，把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通讀全文，明確文章圍繞題目“扁擔(dān)的使命”組材行文。 細(xì)讀第①段，該段則運用段首中心句的形式交代了扁擔(dān)的使命，然后分忙時與閑時兩種情況分述。對照全文內(nèi)容，全部是圍繞這兩種情況來寫的，所以第①段有統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。 這一段語言表達(dá)極富情感，奠定了全文的感情基調(diào)。 2.（3 分）“直挺挺”形容筆直的樣子，寫出扁擔(dān)靜置時的狀態(tài)；“妥協(xié)”意思是讓步以避免沖突、爭執(zhí)，寫出扁擔(dān)負(fù)起重物時適度彎下兩端的情狀。兩個詞語使用了擬人的修辭， 生動形象地刻畫出扁擔(dān)不同時候的不同樣子。 【解析】題干要求寫出句中加點詞語的含義，解答時首先明確詞語本義，然后結(jié)合句子分析語境義。細(xì)讀句子，明確這句話寫出了扁擔(dān)在負(fù)重的一剎那前后兩種樣子。理解詞義， 扣住扁擔(dān)樣子分析即可。 3.（4 分）示例：該句使用了比喻的修辭，將“扁擔(dān)”比作“繡花針”，生動形象地寫出了扁擔(dān)在山村生活中的重要性，表達(dá)出作者對扁擔(dān)的贊美之情。 【解析】題干要求任選一個角度賞析文中畫線句子，解答時首先明確賞析句子的一般角度（修辭、表現(xiàn)手法或精準(zhǔn)詞語），然后細(xì)讀句子結(jié)合句子內(nèi)容分析。該句中“像”為比 喻詞，可見使用了比喻的修辭，可從修辭角度入手分析。聯(lián)系全文，明確該句寫扁擔(dān)在山村生活中的作用，具體分析即可作答。 4.（4 分）父親是一個勤勞能干、心靈手巧的人。 【解析】題干要求簡要概括父親的形象，解答要在通讀全文的基礎(chǔ)上，找出文中描寫父親的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析概括。第④段中寫父親挖地瓜、挑擔(dān)子的動作足見父親的能干；第⑥⑦ 段中父親做扁擔(dān)的過程足見其聰明智慧；第⑨段中概述父親的作為足見其勤勞。將這些綜合起來，文從字順表達(dá)即可。 5.（3 分）示例：生活不會一帆風(fēng)順，要像頂針一樣頂住困難，迎難而上；生活不會驚天動地，要像扁擔(dān)一樣不溫不火、不卑不亢。 【解析】題干要求閱讀所給材料，結(jié)合本文內(nèi)容，談對生活的認(rèn)識，這就要在讀懂材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。材料使用了議論的表達(dá)方式，寫出“頂針”這一物件的特點與作用， 抓住“生活”感悟其“頂”“用力”體現(xiàn)的“人性”。文本內(nèi)容寫扁擔(dān)這一生活用品，從中找出具有“人性”特征的品質(zhì)。兩者結(jié)合起來，即可總結(jié)得出本題的答案。 五、（18 分）1.（4 分）①尷尬 ②坦然 【解析】題干要求概括賽后“我”的感情變化，即概括文章第⑦段之后的感情變化，可將這幾段進(jìn)行分段總結(jié)，即剛比賽完（尷尬）……一段時間后成了心?。y過）……以后 的這些年，通過跑步漸漸地（坦然）。由此便可總結(jié)出“我”賽后的感情變化。 2.（3 分）這些修飾詞語寫出了“我”爬起再摔倒的過程，突出了“我”事先對這些動作的設(shè)計，為引出下文做了鋪墊。 【解析】這句話出自文章第⑥段，“艱難”“一瘸一拐”“共產(chǎn)黨員就義”都是修飾性的詞語，表現(xiàn)出“我”跑步時爬起再摔倒的過程，但是根據(jù)后文情節(jié)得知，這些動作都是 “我”裝出來的，所以這幾個修飾詞更突出了事先設(shè)計的特點，為引出下文做鋪墊。 3.（4 分）因為“我”做的一切都是裝出來的，“我”有愧于這些榮譽(yù)?！拔摇睙o法欺騙自己，覺得自己是一個虛榮又虛偽的人。 【解析】從第⑧⑨段的內(nèi)容可以看出，“我”的摔倒是假裝的，都是“我”提前設(shè)計好的動作，“我”感到羞愧，有愧于全校師生給“我”的榮譽(yù)，“我”無法欺騙自己，所以 非常難過。 4.（3 分）作者采用第一人稱來敘述，便于將主人公心理變化的過程更加真實地表現(xiàn)出來，增強(qiáng)文章的真實感。 5.（4 分）成長是一首抑揚頓挫的詩，詠嘆著時光的幸?；貞洠怀砷L 是一支跌宕起伏的歌，吟唱著歲月的歡樂感傷；成長是一幅色彩斑斕 的畫，渲染出生命的七彩真諦。