中考物理 第1篇 第七講 質量與密度試題1

第七講質量與密度一、選擇題1(2015濟南)在下列動物中，質量可能是3 kg的是( C )A一只麻雀 B一只老鼠C一只雞 D一只羊2(2016永州)一鐵塊的質量會發(fā)生變化的情況是( C )A將它熔化成鐵水 B將它軋成薄鐵片C將它切掉一個角 D將它從地球運到月球3(2016百色)小明用調好的天平稱物體的質量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還稍微偏左。再放入質量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是( D )A將橫梁上的平衡螺母向左調B將處在零刻度位置的游碼向右移C取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調D取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移4(2016湘潭)太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點是( C )A彈性小 B體積小C密度小 D硬度小5(2016臨沂)甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系圖象如圖所示，由圖象可知( D )A體積相等時，甲的質量大B質量相等時，乙的體積大C甲的密度比乙的大D乙的密度為1.2103 kg/m3,第5題圖),第6題圖)6規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則( C )A甲瓶液體質量較大 B乙瓶液體質量較大C乙瓶液體密度較大 D兩瓶液體密度相等7(2016武漢)為了測量某金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測金屬塊的體積如圖乙所示，下列數據正確的是( C )A金屬塊的質量為39.4 gB金屬塊的體積為5 LC金屬塊的密度為7.8103 kg/m3D金屬塊的密度為7.88 g/cm38(2016常州)有一捆粗細均勻的銅線，其橫截面積是2.5 mm2，質量為89 kg，已知銅的密度為8.9103 kg/m3，則這捆銅線的長度為( D )A4 m B40 m C400 m D4000 m9(2015天津)(多選)現有密度分別為1、2(12)的兩種液體，質量均為m0，某工廠要用它們按體積比11的比例配制一種混合液(設混合前后總體積不變)，且使所得混合液的質量最大。則混合液的密度，及按要求配制后，剩下的那部分液體的質量為( BC )A BC(1)m0 D(1)m0二、填空題10某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是_2.5_ kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450 g水凝固成冰后使用，其體積增大了_50_cm3。(冰0.9103 kg/m3)11(2016河南一模)有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128 g、400 g、60 g，體積分別為16 cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么_C_球是空心的，這種材料的密度為_8_g/cm3_。12(2016安徽)2016年5月，科學家又發(fā)現了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質量約為地球的6倍，體積為地球的8倍，則它的密度與地球的密度之比為_34_(行星與地球均看作質量均勻分布的球體)。三、實驗探究題13“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學探究：他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0 的實驗室，嘗試測量冰的密度?！緦嶒炂鞑摹刻炱?砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊?！緦嶒灢襟E】(1)選擇合適的器材，測出小冰塊的質量m；(2)選擇器材_量筒_、_細木棒_和水，測出小冰塊的體積V1；(3)根據_，代入所測得的實驗數據，并通過計算得出冰的密度為0.9103 kg/m3。小華同學做完實驗，意猶未盡，還想回家測量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致。經王老師同意，他將實驗桌上的所有器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為小華設計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度?！緦嶒灢襟E】(1)選擇器材_天平(砝碼)_、_燒杯_，測出該冰塊的質量；(2)選擇器材_刻度尺_，測出該冰塊的_體積_；(3)通過計算得出冰的密度。【實驗分析】小華同學發(fā)現所測冰的密度比實驗室中所測冰的密度更大，原因可能是_冰塊熔化，導致測量的邊長偏小_。14(2016荊門)在測量學生奶密度的實驗中。(1)為了減小實驗誤差，應該選擇圖_甲_(選填“甲”或“乙”)中的量筒。(2)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現指針偏左，應_向右調節(jié)平衡螺母_，直到橫梁平衡。(3)小銘進行了如下實驗：A把天平放在水平桌面上，調節(jié)橫梁平衡；B用天平測出燒杯的質量m1；C將適量的學生奶倒入燒杯，測出燒杯和學生奶的總質量m2；D將燒杯中的學生奶全部倒入量筒，測出體積V。考慮到學生奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏_大_。為此，同組的小浩提出只要調整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是_ACDB_(填序號)。(4)按照調整后的方案進行實驗，在測量燒杯質量時砝碼及游碼情況如圖丙所示，實驗數據如下表，其中和的數值分別為_36.6_、_1.04_。燒杯的質量m1/g燒杯和學生奶的總質量m2/g學生奶的體積V/cm3學生奶的密度/(gcm3)78.240四、綜合應用題15(2016雅安)如圖所示，一個容積為500 cm3，質量為0.5 kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。若瓶內有質量為0.4 kg的水。求：(水的密度水1.0103 kg/m3，石塊密度石塊2.6103 kg/m3)(1)瓶中水的體積V1。(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m。解：(1)由得瓶內水的體積V14104m3400 cm3(2)石塊總體積V2V容V1500 cm3400 cm3100 cm3(3)由得石塊的質量m石石V22.6 g/cm3100 cm3260 g0.26 kg，烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量mm水m瓶m石0.4 kg0.5 kg0.26 kg1.16 kg