中考物理總復(fù)習(xí) 第3篇 階段測試 第12-14講 綜合能力檢測題1
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中考物理總復(fù)習(xí) 第3篇 階段測試 第12-14講 綜合能力檢測題1
第1214講綜合能力檢測題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:_一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1(2016,寧夏)如圖所示,啟瓶器開啟瓶蓋時(shí),可看作是( B )A以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 B以A為支點(diǎn)的省力杠桿C以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 D以B為支點(diǎn)的省力杠桿2(2016,崇左模擬)下列屬于費(fèi)力杠桿的是( B )3(2016,黃石)下列有關(guān)簡單機(jī)械的敘述正確的是( D )A剪紙用的剪刀是一種省力杠桿 B使用定滑輪可以省力C使用動滑輪可以省功 D任何機(jī)械做功時(shí)機(jī)械效率不可能達(dá)到100%4(2015,婁底)用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,最省力的是( D )5(2016,泰州)根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說法正確的是( A )A女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對箱子做了功B司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動汽車,但司機(jī)對汽車做了功C吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功D足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運(yùn)動員對足球做了功6(2016,桂林模擬)如圖所示,甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為1和2(忽略繩重和摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是( B )AF1F2,12,P1P2 BF1F2,12,P1P2CF1F2,12,P1P2 DF1F2,12,P1P27(2016,西寧)小文同學(xué)采用如圖所示的甲、乙兩種不同的方式將同一貨物從地面勻速搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說法正確的是( D )A甲種方法克服重力做功多 B乙種方法更省力C兩種方法機(jī)械效率相等 D兩種情況下,貨物機(jī)械能都增加8(2016,隨州)如圖所示,工人沿斜面把一箱貨物(重為G)從斜面底端緩慢勻速地拉進(jìn)車廂,拉力恒為F,斜面高為h,斜面傾角為,用此斜面拉升貨物的機(jī)械效率為,則下列選項(xiàng)正確的是( D )A總功為W總Gh BC D9(2016,欽州模擬)如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動,B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( C )A從A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球動能增大,機(jī)械能增大B從B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球動能減小,機(jī)械能減小C擺球在擺動過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等D擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大,在A、C兩點(diǎn)的機(jī)械能最小10(2015,衢州)乒乓球的直徑加大后,國際乒乓聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球比賽的觀賞性。小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性。他用材料不同、其他條件相同的乒乓球設(shè)計(jì)了以下驗(yàn)證方案,其中最合理的是( D )A用不同的力將乒乓球擲向地面,比較落地后反彈的高度B把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度C把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度D把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度11(2015,大連)如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上。a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長時(shí)小球的位置,c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是( C )A小球在a點(diǎn),彈簧的彈性勢能最小 B小球在b點(diǎn),小球的速度最小C從a點(diǎn)到b點(diǎn),小球的動能逐漸增大 D從b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢能逐漸減小12(2016,百色模擬)如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200 N的拉力F在10 s內(nèi)將重為400 N的物體勻速提升2 m,物體沒有露出水面,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%,不計(jì)繩重和摩擦,g10 N/kg,則下列說法中正確的是( C )A物體露出水面前,工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為40 WB物體在水中受到的浮力為320 NC物體的體積為8103 m3D物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%二、填空題(每空1分,共19分)13(2016,廣東)如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等,此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細(xì)線的重量忽略不計(jì)),則杠桿左右兩邊的力臂之比為_21_,1個(gè)甲球和1個(gè)乙球的質(zhì)量之比為_13_,甲球和乙球的密度之比為_13_。第13題圖第14題圖第15題圖第17題圖14(2016,鎮(zhèn)江)如圖所示,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,用細(xì)線將15 N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長度之比為35,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡。(1)此杠桿類型與_釣魚竿_(填“釣魚竿”或“羊角錘”)相同。(2)拉力大小為_40_N。(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為_83_。(4)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變_大_。15(2016,成都)如圖所示,古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以_改變動力方向_(填“省力”“省距離”或“改變動力方向”);吊橋可以看作杠桿,繩子對它的拉力是動力,吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過程中,阻力臂大小_變小_(填“變大”“變小”或“不變”)。16(2016,天津)在水平地面上,工人師傅用100 N的力沿水平方向推著重為300 N的箱子勻速前進(jìn),5 s內(nèi)移動了6 m。在這個(gè)過程中,地面對箱子的摩擦力為_100_N,推力做功的功率為_120_W。17(2016,徐州)如圖所示,一根均勻的細(xì)木棒OC,OAOC,B為OC的中點(diǎn),在C點(diǎn)施力將掛在A點(diǎn)的重為180 N的物體勻速提升0.2 m,木棒的機(jī)械效率為90%,這里的木棒是一種簡單機(jī)械,稱為_杠桿_,提升該物體做的有用功是_36_J,木棒重為_10_N(不計(jì)摩擦)。18(2016,廣州)如圖1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動,如圖2所示,香蕉(看成點(diǎn))從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中,其動能_不變_,重力勢能_減小_,機(jī)械能_減小_。(均填“增大”“不變”或“減小”)19(2016,永州)隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市建筑物越建越高,“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生,原因是物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越_大_(填“大”或“小”)。當(dāng)高處的物體墜落時(shí),因重力勢能轉(zhuǎn)化為_動_能,從而帶來安全隱患。三、作圖題(每小題3分,共9分)20(2016,赤峰)把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到如圖所示位置處。畫出此時(shí)鐵鎖受到的重力示意圖及重力對O點(diǎn)的力臂。,第20題圖),第20題答圖),第21題圖),第21題答圖),第22題圖),第22題答圖)21(2016,荊門)用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚頭(如圖),把磚頭放在車箱_A_(填“A”或“B”)區(qū)域,抬起車把時(shí)更省力。請?jiān)趫D中作出抬起車把時(shí)最小力的示意圖。22(2016,呼和浩特)請按要求作圖:請?jiān)趫D中畫出重物上升,最省力的繞線方法。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共14分)23(6分)(2016,自貢)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對猜想進(jìn)行驗(yàn)證。(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變_B_因素,從而進(jìn)行研究。(2)下列是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖_1、3或2、4_所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小_相等_(填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖_1、2或3、4_所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是_正確_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(4)請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法:_盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作(增大可提升的最大物重,減輕動滑輪的自重,在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油等)_。24(8分)(2016,濟(jì)寧)小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動能大小的因素。一些物體的動能行走的牛約60 J跑百米的運(yùn)動員約3102 J飛行的步槍子彈約5108 J(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用_木塊被推動的距離_來表示小球動能的大小。(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對物體動能影響較大的是_速度_。(3)如圖2所示為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識解釋:對機(jī)動車限定最高行駛速度:_質(zhì)量一定,速度越快,動能越大_。對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:_速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動能越大_。(4)用圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動的影響,必須增加的器材是_B_(填序號)。A傾斜程度不同的斜面B粗糙程度不同的水平面C質(zhì)量不同的鋼球五、綜合計(jì)算題(共22分)25(10分)(2016,梧州模擬)工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定?;喗M的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10 N/ kg。(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50 kg,則建材的重力是多少?(2)若工人在1 min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12 m,作用在鋼繩上的拉力為200 N,求拉力的功率。(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?解:(1)Gmg50 kg10 N/kg500 N(2)s繩2 h24 m,WFs繩200 N24 m4800 J,P80 W(3)當(dāng)50%時(shí),重物G400 N由,即50%,解得G動400 N當(dāng)60%時(shí),即,60%,解得G600 N26(12分)(2016,威海)如圖所示是利用電子秤顯示壓力大小反映水箱水位變化的裝置示意圖。該裝置由滑輪C,長方體物塊A、B以及杠桿DE組成。物塊A通過細(xì)繩與滑輪C相連,物塊B放在電子秤上并通過細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動并始終在水平位置平衡,且DOOE12,已知物塊A的密度為1.5103 kg/m3,底面積為0.04 m2,高1 m,物塊A的上表面與水箱頂部相平,物塊B的重力為150 N?;喤c軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計(jì)(g取10 N/kg,水的密度為1.0103 kg/m3)。請解答下列問題:(1)當(dāng)水箱裝滿水時(shí),物塊A的下表面受到水的壓強(qiáng)是多大?此時(shí)物塊A所受的拉力是多大?(2)從水箱裝滿水到水位下降1 m,電子秤所顯示的壓力示數(shù)變化范圍是多少?解:(1)pgh1.0103 kg/m310 N/kg1 m104 Pa,F(xiàn)A浮水gV排水gVA水gSAhA1.0103 kg/m310 N/kg0.04 m21 m400 N,GAAgVA1.5103 kg/m310 N/kg0.04 m3600 N,F(xiàn)拉GAFA浮600 N400 N200 N(2)當(dāng)A浸沒時(shí),杠桿D端拉力FDF拉200 N100 N,由杠桿平衡條件,B對E端拉力FEFD100 N50 N,電子秤示數(shù)F壓F支GBFE150 N50 N100 N;當(dāng)A全部露出水面時(shí),F(xiàn)DGA600 N300 N,F(xiàn)EFD300 N150 N,電子秤示數(shù)F壓F支GBFE150 N150 N0 N,故從水箱裝滿水到水位下降1 m,電子秤顯示壓力示數(shù)變化范圍為0100 N