2019年中學校長任職期滿述職報告.doc

2019年中學校長任職期滿述職報告尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！恰如白駒過隙，彈指一揮間，我擔任清水河中學校長已近六個年頭了。在這二千多個日日夜夜，我沐浴上級領導的關懷與厚愛，承蒙全體教職員工的支持和理解，大家和舟共濟，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，狠抓教育教學常規(guī)管理，認真開展校本研修，強化校務公開和民主建設，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得長足發(fā)展，取得了良好的社會效益。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領導與同事們作一簡要匯報，不妥之處，懇請各位領導和老師們批評指正。一、教育教學管理常抓不懈，教育教學質量穩(wěn)步提升。1、全面推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，緊緊圍繞教學中心，面向全體學生，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針。六年來，學校制定了辦學章程，提出了以德為先，以人為本，張揚個性，全面發(fā)展的辦學思想，確定了培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會生?；ňWx存，學會創(chuàng)造，為適應未來社會發(fā)展奠定基礎的育人目標。明確了以求實、創(chuàng)新、和諧為校風建設目標，以樂學、勤學、會學為學風建設目標，以樂于奉獻，敏于學習，勤于思考，勇于實踐，善于總結為教風建設目標。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針。2、細致優(yōu)化過程管理，高度重視終結性評價。xx年我剛剛接手清水河中學，學校面臨許多困難，長期的大鍋飯思想使學校人心渙散，人浮于事，缺乏凝聚力和競爭意識。為激活教育內部活力，在全面考證、借鑒外地先進經驗的基礎上，結合學校實際，我首先完善考核評價體系。通過深入的調查研究，在廣泛征求教職工意見的基礎上，我們確立了規(guī)范教學秩序，強化過程管理，突出終結性評價的工作思路，既而逐步出臺了強有力的教學工作月過程管理考核細則、德育工作月過程考核細則、工作量計算方案、教學結帳方案，同時，擬定了教職工考勤制度教研組長職責、備課組長職責、特殊貢獻獎勵方案、初三獎勵方案等，又在此基礎上完善了崗位設置方案教師聘任原則和方案、防流控輟制度、外轉學生管理規(guī)定、行政人員工作考核方案中、高級評選方案、年度考核方案、質量考核積分及運用方案，將質量與評優(yōu)選先、評聘、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質量意識，競爭意識，危機意識和責任意識，規(guī)范了教學秩序。二是在求實立校管理理念的基礎上我們實施了教學管理四中心的原則，即學校要以教學為中心，課改要以學生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質量為中心。并緊緊圍繞這四個中心抓好教學管理工作的檢查落實，如教學常規(guī)，教學認真情況，課堂教學情況，指導?；ňWx后進生情況，教研活動開展情況等。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了六統(tǒng)一：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。三是舉行全校性的競賽活動，促進良好學風的形成，確保教學質量持續(xù)提高。近五年來，我校堅持舉行演講比賽，數學知識競賽，物理化學實驗比賽，英語能力測評，作文大賽，同時學校還組織了學習方法大討論，閱讀方法介紹，寫作能力指導等系列活動，這一系列活動的開展，培養(yǎng)了學生的實踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進了我校樂學，勤學，會學良好學風的形成。為我校教學質量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅實的基礎。3、積極投身校本研修，奮力掀起課改熱潮。我校1998年搬到七里橋，年掛牌漕河鎮(zhèn)實驗中學，區(qū)位優(yōu)勢得到突顯，人文環(huán)境得到改善。但因為種種原因，校本研修這一塊還是較為薄弱。說實話，自上任以來，我就清醒意識到科研興校，質量強校的重要。清水河中學要想持續(xù)發(fā)展，不斷增強教育教學核心競爭力，不斷提升育人質量，不斷擴大社會聲譽，樹立教育品牌形象，就得深入開展校本研修活動。根據我校實際，我統(tǒng)籌規(guī)劃，以訓促學以做求活以思求升，帶動全體教師以滿腔的熱情奏響校本研修的三部曲。（一）以訓促學。清水河中學注重引導教師樹立終身學習、自覺學習的理念，提升教師職業(yè)成就感和幸福感。一是全面調查按需培訓，根據老師們書面和口頭反饋的信息，整合最亟待解決的現(xiàn)實問題有序開展校本研修。二是制度保障實現(xiàn)四結合，即周學習和日學習結合；集中學習與分散學習相結合；理論學習與實踐學習相結合；過程管理與結果展示相結合（每學期舉辦讀書成果系列展覽活動）。二是措施激勵保障學習實效，如設立課改實驗及信息資料購買保障基金，鼓勵每位教師配置電腦，建立教師博客群，送教師外出學習觀摩，請專家學者講座。對表現(xiàn)突出學習效果顯著的教師，隆重表彰，評優(yōu)選干，推薦參與課題實驗及學術研討等活動。（二）以做求活。不立不破，不做不活。一切先做起來再說。想到什么就先做起來；覺得自己的學校適合什么，就做什么；能夠做什么，就做什么；只要課件下載x認為有價值的、正確的，就去做。我在治校過程中，堅持以課題帶隊伍，以教研促發(fā)展，采取干部帶頭，領導班子全員參與教科研活動，培養(yǎng)教師的問題意識和研究意識，帶領教師從案例和小課題入手，實現(xiàn)人人有課題，人人搞教研。同時專業(yè)引領，通過走出請進、專家講座、課題實驗等各類教學研討活動，實現(xiàn)廣大教師與先進教育理論零距離接觸。短短6年，有人榮獲國家及省級表彰，人獲省獎，人次榮獲市區(qū)表彰或獎勵。（三）以思求升。我積極倡導大家開展反思三個一活動。領導工作一周一回顧、教師教學工作一日一反思、學生成長一月一總結。領導通過反思，克服工作被動性和盲目性；教師通過反思活動，避免教學隨意性和呆板性；學生通過反思活動，增強學習長效性和針對性。事實上，繩鋸木斷，滴水穿石，持之以恒，我們各線管理工作井然有序，教師教育教學工作別開生面，學生也都取得長足發(fā)展，學校育人效能整體提升。同時，我五要并舉，三實求效。我反復敦促自已要帶頭學習新課改的理念，率先參與課改活動。要求外出學習人員精細聽課，認真取經，回來后一定要就學習內容作專題報告，一定要講示范課，擴展學習范圍，延伸學習價值。要求中青年教師一定要參與教研處安排的各項教研活動，在活動求發(fā)展，依活動求實效。要求各處室每學年要針對各線存在的實際問題制定研討專題，擬訂切實方案，扎實開展校本研修，并分階段總結分析論證。要求每位教師每學期寫一本學習筆記，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，開闊知識視野。同時，以制度形式引導教師切實加強現(xiàn)代教育技術學習，掌握先進教育手段；以工作量結算方案引導教師堅決落實集體備課制度，發(fā)揮團隊效應，提升課堂教學質量；以教學教研激勵機制引導骨干教師切實開展課題實驗，抓實數據分析，搞好檔案建設，作好階段評估，不斷創(chuàng)新，力爭順利結題。就剛剛過去的xx年下半年為例，9月份，我分別組織召開了校本研修行政干部會議、人力資源優(yōu)化配置會議、班主任經驗交流會議、教師理論學習會議等。10月份，我校外請專家、內樹先進，組織召開了清中家長學校專題研究會議、教風調查測評活動、學風專項建設活動、情系祖國演講活動等。11月份，我親自坐陣，教研組長主持，歷時半月，各學課件下載x科組成功開展了課堂教學藝術研討會議。老師們就各自困惑和點滴經驗，展開了激烈的討論，問題集中，目的明確，熱情高漲，扎實有效。同時，要求教務處組織開展學科競賽活動、學生才藝展示活動。要求政教處組織開展了文明教室、文明寢室創(chuàng)建活動，校風專項整治活動等。12月份，我們抓搶機遇，積極申請，針對我校實際情況，開展了兩改六落實初中語文備課改革課題實驗。作為課題承擔者，我躬身實踐，召開專題會議，細密分工，深入課堂，搜集資料，積極落實開題論證工作?？傊?，為全面落實校本研修工作，切實加強現(xiàn)代教育理論和努力提高廣大教師教育科研水平、教育教學水平，努力創(chuàng)建學習型學校，扎實推進新課程改革，為教師專業(yè)成長搭建發(fā)展平臺，解決教育教學進程中發(fā)現(xiàn)的問題，促進我校教育教學質量再上新臺階，我將不懈探索，孜孜以求，克難奮進。4、穩(wěn)步提升教學質量，傾心打造五園學校。近六年，我校在各級各類教研成果展示中成績喜人，獲省級獎人次，市級獎人次，縣級獎人次。中考成績穩(wěn)步上升，黃高四年已達人，一中優(yōu)錄五年人，一中上線五年人。七八九年級語數外三科聯(lián)賽均名列全縣前茅。這里可加入文學社、共青團、學習標兵、作文比賽、藝術教育等方面的成果。6年來，我力爭讓清水河中學高揚三面素質教育旗幟，讓課堂教學改革、德育管理創(chuàng)新和多元化評價齊頭并進，全力打造書香校園平安校園科技校園藝術校園和康樂校園，營造和諧育人氛圍，引導學生養(yǎng)成良好習慣，持續(xù)快樂健康成長。實際工作中，我強調全體教師要堅持抓好三項研究：如何讓學生學會讀、有效地寫；如何讓學生創(chuàng)造性地動手實踐；如何讓學生才藝飛揚。同時堅持抓好三個結合：教育實驗與學校文化建設相結合；與校本研訓相結合；與創(chuàng)建個性教育特色學校相結合。在德育工作方面，堅持從素質教育理念出發(fā)，從學校實際出發(fā)，從學生、家長、社會滿意出發(fā)，更新德育理念，確定學校可行性德育工作目標，按照德育為首、教育為主、素質為重、育?；ňWx人為本的工作思路，把握三個重點，抓住三個環(huán)節(jié)，加強三個建設，確保了德育工作的針對性和實效性。為了兌現(xiàn)對社會負責，讓學生滿意，使家長放心的莊嚴承諾，我們狠抓校園安全工作，打造平安校園；完善配套設施，打造康樂校園；增加軟硬件投入，打造科技校園。特色鑄造品牌，創(chuàng)新成就未來。短短6年，清水河中學全體師生凝心聚力，革故鼎新，腳踏實地，走出了一條追求卓越的品牌教育之路，實現(xiàn)了科學發(fā)展、和諧發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展的階段目標。二、集思廣益民主治校，分級管理政通人和。1、廣泛聽取群眾意見，集思廣益謀求發(fā)展。上任伊始，許多工作略顯被動，個人想法難以實現(xiàn)。是以，我一邊深入教師隊伍談心了解，一邊讓工會組織民意調查。在極短的時間內，我快速摸準了各線存在的實際問題。針對方方面面的實際需求，我多次召34下一頁開行政領導會議，相機談出個人治校方案，擬訂學校階段發(fā)展目標，并希望各處室在工作實踐中進一步完善落實。同時，充分發(fā)揮工會職能，全面提取議案，認真作好答復，接受監(jiān)督和考評。學校進一步加強了校長負責、黨總支監(jiān)督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務公開制度。凡學校重大事情，均要通過黨總支討論?；ňWx、校務會議商量，教職工審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。六年來，我自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量與全體共同分享；出現(xiàn)失誤，馬上開誠布公、坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。2、堅持政務財務兩公開，接受監(jiān)督完善機制。借學校移交地方、改革管理體制的東風，加強了學校內部管理，重新修訂了一系列規(guī)章制度，理清、理順了學校的內外部關系，建立實施競爭上崗制度、班主任聘任方案、班級教師優(yōu)化組合制度、評優(yōu)晉職管理制度。六年來，我不斷轉變管理理念，創(chuàng)新管理方式，實現(xiàn)由粗放型、經驗型管理向科學化、精細化管理的轉變。我們推行政務公開，除繼續(xù)在校務公開欄公布校內大事外，還通過信箱、宣傳欄、閱報欄等實施校務公開。同時，加強學校財務管理。定期或不定期以書面和口頭形式向全體校務委員公布經費收支情況。建立健全財會規(guī)章制度，合理使用學校有限資金，讓僅有的經費充分發(fā)揮其應有的作用，把經費用在刀刃上。堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生，堅決杜絕借種種借口用公款吃喝。3、成立民主理財小組，齊抓共管創(chuàng)造和諧。六年來，我一直嚴肅財經紀律，規(guī)范財務行為，成立理財小組。小組成員懂業(yè)務，素質高，來自學校的方方面面，年齡結構、職稱比例、文化素養(yǎng)、個人素質等代表了學校的教師整體。我們定期召開理財小組會議，研究財務收支情況，分析工作細節(jié)問題，嚴格履行報批手續(xù)。財務人員經常認真學習各種財務制度，每月定期向理財小組匯報一次收支情況，理財小組每一季度對學校賬目進行一次檢查。同時，財務人員和理財小組經常深入班級對學生、班主任及任課教師了解情況，檢查他們中有無存在亂收費、亂攤派、亂買資料等現(xiàn)象，并及時予以糾正和指導。特別是在小店管理、食堂管理方面，堅持歷年來的公開化、民主化、制度化，不管是進貨、銷售，都由理財小組和工會派專門人員上街了解價格，驗質點數，監(jiān)管調控，杜絕了徇情舞弊行為。幾年來，學校沒有發(fā)生亂發(fā)獎金、津貼、實物的現(xiàn)象，沒有發(fā)生任何一起截留、挪用、擠占、平調教育經費問題，保障了學校的資金安全，提高了教育經費的使用效益，實現(xiàn)了依法理財、科學理財、民主理財。4、明確分管領導責任，民主治校形成合力。近六年來，為了抓好各個環(huán)節(jié)的管理，我相繼擬制了31項管理細則，將一線工作與后勤保障、教學管理與班級應盡責任明確到人，實行分管即主管的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導干部搭建了施展才華的舞臺。我實行學校辦公會制度，增強了干部的目標責任意識；實行值周制度和領導干部值班制度，對存在的問題立即通報批評，促使干部多方面做出表率。同時我們加大了領導干部值班巡查的力度和密度，創(chuàng)新設計學校日志，對學校各班級出勤情況和各項運作全面監(jiān)管，學校各方面的工作盡收眼底。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，科學決策，領導有方，指導得力，協(xié)調靈活，為各部門的工作既有競爭又有合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質的飛躍。三、辦學條件日益改善，辦學實力明顯增強。清水河中學由于普九步子邁得大，遺留的隱患也較多，校長工作壓力也較重。但六年來，我全面運籌，有序操作，階段推進，使辦學條件日益改善，辦學水平逐年提升。1、精打細算化債務，挖掘潛力保正常。xx年我上任以來，學校還承擔著萬元的普九債務，上門討債和說情要錢的絡繹不絕。同時，我校光每年支付的利息就超過萬元，臨聘人員的工資及保險需要萬元，學校經費異常緊張。面對困境，我一方面與后勤同志精心預算，嚴格執(zhí)行財經紀律，嚴控生活支出，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關鍵地方，讓學校進入良性循環(huán)。一方面誠信處理債權，對這些人員不躲不避，以禮相待，周而復始地校花網x與他們講明學校的現(xiàn)狀，真誠地與他們約定還款計劃，樸實和真誠溶化了堅冰，得到了他們的理解，過去的債主陸續(xù)成了希望清水河中學健康發(fā)展的朋友?，F(xiàn)在我可以告訴大家：這五年半，國家下?lián)苓€債資金萬，學校實際化解債務超過萬，學校正步入輕裝簡從高速發(fā)展的快車道。2、危房改造資金緊，缺口填補一肩扛。xx年春節(jié)時，學校教學樓實施危房改造，當時只爭取到資金40萬元，缺口資金還有3萬元，為了不影響學校正常工作，讓學生早日走進課堂，我多方籌措，一個人把燃眉之急悄悄化解。3、配套設施完善順，逐年改進不鋪張。年，我們爭取專項資金萬元，修建了公用廁所，并合理布局，在上面建造了學生澡堂；年，我們順利配備臺電腦，辦好了多媒體教室和微機室；xx年，我們又爭取資金萬元，更新了物理實驗室和化學實驗室；同年，我們的步子邁得更大點，又爭取專項資金萬元，新建了列四層女生公寓，改變了男女同樓混居、不便管理的落后局面，改善了學生住宿條件。4、校園改造依政策，化解矛盾顯立場。在今年工業(yè)園區(qū)建設需要征收學校土地時，我們領導班子同心協(xié)力，齊心化解矛盾，有理有節(jié)地維護了校園面積的完整，保證了師學生運動場地的充足。近年來，清水河中學的全體教師以學歷達標率為強大優(yōu)勢，以不靠天時，不靠地利，就靠人和的團隊精神；以不靠投機，不靠作假，就靠實干的求實精神；以不靠金錢，不靠待遇，就靠奉獻的敬業(yè)精神，爭分奪秒，埋頭苦干，開創(chuàng)了清水河中學的可喜局面！如今的清水河中學，校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風正、教風好、學風濃，各項工作都上了新的臺階，正在向市級示范學校的目標步步邁進。作為管理者，我為六年來的辛勤付出終于有了回報而欣慰，更希望大家群策群力，和舟共濟，為開創(chuàng)清水河中學更加美好的明天而百尺竿頭再進一步！雖然清水河中學的總體工作在過去的五年里，贏得了社會各界的支持和好評。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學校建設、校園建設以及現(xiàn)代化教學等方面；在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理校花網x效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面；在教研教改成果以及針對當前學生的思想行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學校相比還有一定差距，離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。不過，我們相信在縣委縣政府的領導下，在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學校的教育教學工作做到更好，辦學效益也將有更大的提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。謝謝大家！第11頁共11頁