黨校2019年度工作計(jì)劃一

黨校2019年度工作計(jì)劃一20 xx年區(qū)委黨校工作的總要求是:以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和xx系列重要講話精神為指導(dǎo),以落實(shí)區(qū)委十一屆十次全會(huì)工作部署為主線，以“四個(gè)主動(dòng)”適應(yīng)區(qū)域發(fā)展“五個(gè)新常態(tài)”，切實(shí)強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，切實(shí)增強(qiáng)干訓(xùn)工作職能，切實(shí)提升科研咨政水平，切實(shí)打造校園特色文化，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持有創(chuàng)新，為 “全面深度轉(zhuǎn)型，高端綠色發(fā)展”戰(zhàn)略提供智力支持和思想保證。一、主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，切實(shí)強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，發(fā)揮好黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，要著力強(qiáng)調(diào)“三個(gè)突出”：首先，要在班子建設(shè)上突出表率作用。一是提升理論素養(yǎng)。把中央、市委特別是區(qū)委黨員領(lǐng)導(dǎo)干部精神家園建設(shè)要素、“十要十不準(zhǔn)”規(guī)矩、領(lǐng)導(dǎo)班子抓紀(jì)律、基層組織抓服務(wù)等要求作為中心組學(xué)習(xí)研修的重要內(nèi)容，校委中心組集中學(xué)習(xí)不少于12天。二是搞好專題教育?！捌咭弧鼻埃咱`行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開校委班子民主生活會(huì)，要緊密聯(lián)系黨校工作和個(gè)人實(shí)際，深入查找不足，深刻剖析原因，認(rèn)真制定整改措施。三是抓實(shí)制度建設(shè)。集中修改完善41項(xiàng)黨校制度，堅(jiān)持校委班子民主集中制和“三重一大”制度，抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理“三個(gè)體系”建設(shè)，認(rèn)真組織好黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。四是用好建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持校委班子聯(lián)系制度和定期與干部談話制度，每學(xué)期校委要組織召開一次科室座談會(huì)，了解情況，解決問(wèn)題。校委成員每年要與分管科室同志談心一次，摸清思想、工作、生活情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。啟動(dòng)“我向校長(zhǎng)直通車”，匯總建設(shè)性的意見建議，逐條研究，責(zé)任到人，具體落實(shí)，積極化解內(nèi)部矛盾。五是夯實(shí)組織基礎(chǔ)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨委和兩個(gè)支部建設(shè)，配強(qiáng)配精黨務(wù)工作人員，11月底前完成對(duì)一、二支部換屆。其次，要在隊(duì)伍鍛造上突出關(guān)口意識(shí)。要把好“三個(gè)關(guān)口”：一是把好入口關(guān)。按照公務(wù)員錄用程序，擬接收2名新員工，充實(shí)黨校教科研力量。二是把好教育關(guān)。要注重思想引領(lǐng)，利用全體干部會(huì)、中層干部會(huì)、科室座談會(huì)等形式，靈活運(yùn)用“知、愛、教、管”四字工作法，有針對(duì)性地抓好經(jīng)常性思想教育，使全體教職工認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造“學(xué)高為人師，行端為世范”的黨校人形象。三是把好培養(yǎng)關(guān)。用規(guī)范程序、監(jiān)督過(guò)程、公示公開選拔好中層骨干，保證組織意圖與群眾意愿相統(tǒng)一;用嚴(yán)格管理、制度規(guī)范樹人育人，每月組織黨員干部集中學(xué)習(xí)不少于2次，同時(shí)通過(guò)參與早廣播操加強(qiáng)考勤管理，通過(guò)設(shè)置“月度光榮榜”加強(qiáng)示范帶動(dòng)，通過(guò)輪崗交流加強(qiáng)年輕干部能力鍛造，通過(guò)實(shí)地參觀、體會(huì)分享激發(fā)工作熱情，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。再次，要在活動(dòng)設(shè)計(jì)上突出黨性錘煉。一方面是打造黨建工作三個(gè)平臺(tái)，建立網(wǎng)上黨建工作園地、增設(shè)校院工作黨建?？?、開辟黨建活動(dòng)文化專欄，進(jìn)一步強(qiáng)化“黨校姓黨”意識(shí);另一方面是組織好紀(jì)念建黨94周年“七個(gè)一”系列活動(dòng)，通過(guò)開展升國(guó)旗、重溫入黨誓詞、“端正黨風(fēng)，嚴(yán)明黨紀(jì)”主題黨課、“三嚴(yán)三實(shí)”征文比賽、評(píng)選表彰優(yōu)秀黨員、觀看主題電影、走訪慰問(wèn)幫扶對(duì)象七項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。二、主動(dòng)貼近區(qū)域發(fā)展新要求，切實(shí)增強(qiáng)干訓(xùn)工作職能黨校作為培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，預(yù)計(jì)全年舉辦各類培訓(xùn)班次60期，培訓(xùn)人次達(dá)到6000人，同時(shí)干訓(xùn)工作必須貼近區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)際需求，要重點(diǎn)把握“三個(gè)用力”：第一，要在創(chuàng)新培訓(xùn)模式上持續(xù)用力。一是在培訓(xùn)內(nèi)容上創(chuàng)新。按照XX區(qū)貫徹落實(shí)XX市貫徹落實(shí)的實(shí)施意見方案要求，在內(nèi)容上提升理論武裝和黨性教育、能力培養(yǎng)和知識(shí)更新課程比例，并結(jié)合培訓(xùn)需求調(diào)查和效果評(píng)估，對(duì)排名靠后的課程自然淘汰，力爭(zhēng)每期主體班次培訓(xùn)課程更新率達(dá)到20%;同時(shí)，充分挖潛內(nèi)部資源，自主開發(fā)“井岡山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”、“沂蒙精神”四講紅色基因系列課程，組織兩輪試講，邀請(qǐng)市委黨校專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，努力提高授課水平;安排教研室教師醞釀開發(fā)“堅(jiān)定理想信念”、“踐行三嚴(yán)三實(shí)”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”、“修煉官德人品”四講精神家園系列課程，推動(dòng)區(qū)委黨校教師隊(duì)伍更多參與主體班教學(xué)。二是在培訓(xùn)方式上創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)案例式、情景式培訓(xùn)方法的運(yùn)用，要求在主體班次中，案例教學(xué)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和學(xué)員研討比例課程在30%以上，同時(shí)安排四名教研室教師每人開發(fā)一處現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。三是在培訓(xùn)機(jī)制上創(chuàng)新。以大講堂、系列專題培訓(xùn)班等形式，繼續(xù)與區(qū)人大、政協(xié)、教工委、城管委、八角街道等開展合作辦學(xué)，加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)，擴(kuò)展培訓(xùn)面。第二，要在加強(qiáng)培訓(xùn)管理上持續(xù)用力。一是強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。輸送班主任到中央黨校、市委黨校掛職學(xué)習(xí)鍛煉，進(jìn)一步提升班主任能力素質(zhì)。二是強(qiáng)化教學(xué)管理。利用“教師、學(xué)員雙評(píng)估”、“培訓(xùn)成效雙反饋”等形式，切實(shí)完善學(xué)員培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)員自主管理，通過(guò)學(xué)員臨時(shí)黨支部、班委、班級(jí)工作組等抓手，開展學(xué)員自主導(dǎo)課點(diǎn)評(píng)、設(shè)置學(xué)員論壇，促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)系列化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)主動(dòng)化、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)嚴(yán)格化。三是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)人力社保局，到部分單位調(diào)研需求，認(rèn)真聽取學(xué)員建議，集中解決培訓(xùn)管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。第三，要在開發(fā)師資課程上持續(xù)用力。一是主動(dòng)加壓定指標(biāo)。在鞏固原有師資的基礎(chǔ)上，要求班主任每年人均引入師資不少于6人，全校教職工人均引入師資不少于2人。二是探索引進(jìn)導(dǎo)師制。加大“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂”比重，邀請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任各類主體班次教師，對(duì)學(xué)員開展手把手的“傳幫帶”式培訓(xùn)。三是整體挖掘拓平臺(tái)。依托與北京師范大學(xué)合作辦學(xué)這個(gè)載體，整體吸納哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院教師資源，引入實(shí)習(xí)生擔(dān)任助理班主任，充實(shí)黨校師資儲(chǔ)備庫(kù)。三、主動(dòng)對(duì)接思想智庫(kù)新任務(wù)，切實(shí)提升科研咨政水平黨校作為新時(shí)期重要智庫(kù)，必須圍繞提高社會(huì)治理能力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開展調(diào)研和決策咨詢，要努力形成“三個(gè)提升”：一是提升科研工作質(zhì)量。對(duì)內(nèi)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞科研，促進(jìn)全體教職工扎實(shí)做科研，全年完成校級(jí)課題不少于15項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題不少于5項(xiàng)、市級(jí)課題不少于2項(xiàng);對(duì)外，要加強(qiáng)與市黨建研究會(huì)、市委黨校和市社會(huì)主義學(xué)院以及區(qū)重點(diǎn)職能部門的聯(lián)合調(diào)研，充分利用好學(xué)員資源優(yōu)勢(shì)，形成調(diào)查研究的整體鏈條。二是提升咨政轉(zhuǎn)化質(zhì)量。召開決策咨詢工作推進(jìn)大會(huì)，邀請(qǐng)XX市委黨校副校長(zhǎng)李燕奇、決策和咨詢部主任趙莉和區(qū)政策研究室主任趙恩國(guó)3名市、區(qū)智庫(kù)專家，就“如何認(rèn)識(shí)黨校決策咨詢工作”、“如何撰寫決策咨詢報(bào)告”、“如何搞好課題調(diào)研工作”，對(duì)全體教職工進(jìn)行咨政培訓(xùn)，幫助教職工進(jìn)一步明確決策咨詢工作的重要意義、掌握決策咨詢報(bào)告的撰寫方法、加快咨政轉(zhuǎn)化進(jìn)程，力爭(zhēng)多出成果、出好成果。三是提升宣傳載體質(zhì)量。充分發(fā)揮校院工作?？麄饕龑?dǎo)作用，在黨校內(nèi)部和學(xué)員中間積極約稿，適時(shí)開設(shè)增刊，設(shè)置好主題，緊跟住熱點(diǎn)，用好理論宣講陣地，反映黨校建設(shè)成效;充分利用參與國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)專題研討活動(dòng)機(jī)會(huì)，撰寫高質(zhì)量學(xué)術(shù)征文，努力提升黨校知名度。四、主動(dòng)謀劃科學(xué)治校新布局，切實(shí)打造特色校園文化堅(jiān)持黨校姓黨，推動(dòng)科學(xué)治校，形成“提素質(zhì)，盡全力，揚(yáng)仁愛”的校園特色文化，要努力落實(shí)“三個(gè)注重”：一是注重拓展服務(wù)外延。加強(qiáng)理論宣講，選派優(yōu)秀教師到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)和基層社區(qū)開展理論宣講，力爭(zhēng)宣講突破20次，發(fā)揮好黨校服務(wù)區(qū)域發(fā)展作用;開展好聯(lián)合培訓(xùn)，滿足區(qū)工會(huì)、社會(huì)組織和企業(yè)單位等臨時(shí)班次服務(wù)需求;完成好委托出題任(教師傳幫帶工作計(jì)劃)務(wù)，為區(qū)屬部分委辦局、街道中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗筆、面試出題提供服務(wù)，成立2個(gè)專門出題小組，確保出題工作公正嚴(yán)密;做好后勤保障工作，為各類培訓(xùn)班次、在職研究生、區(qū)委巡視組、掛職干部、婦女商會(huì)五類服務(wù)對(duì)象提供精細(xì)化保障，于細(xì)微之處見精神，體現(xiàn)黨校服務(wù)和管理水平。二是注重激發(fā)校園活力。進(jìn)一步用好文化長(zhǎng)廊，發(fā)揮118塊宣傳專欄潛移默化的啟示引導(dǎo)作用，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚發(fā)展共識(shí);進(jìn)一步開展?fàn)巹?chuàng)文明崗位和文明標(biāo)兵活動(dòng)，用身邊的榜樣激發(fā)大家事業(yè)心;進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作，廣泛開展“紅色行”、“綠色行”、“廉政行”、“科技行”、“健康行”等活動(dòng)，舉辦好第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)在職職工醫(yī)療互助，形成互助互愛的良好氛圍。三是注重做實(shí)人文關(guān)懷。積極為在職教職工送溫暖，設(shè)立幫扶慰問(wèn)金，及時(shí)慰問(wèn)住院職工及家屬，組織心理疏導(dǎo)，送生日祝福，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題，使全體教職工困難有人幫，煩惱有地兒訴，發(fā)展有平臺(tái);積極做好退休干部服務(wù)工作，組織好春游、秋游、體檢、報(bào)刊訂閱和迎新春團(tuán)拜會(huì)，讓老同志們切實(shí)感受到組織的陽(yáng)光和雨露，愉快地安度晚年生活。