國家憲法日國旗下講話稿弘揚(yáng)憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威

國家憲法日國旗下講話稿 弘揚(yáng)憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威國家憲法日國旗下稿：講話弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！2018年12月4日，是我國第5個(gè)“國家憲法日”，也將迎來第一個(gè)“憲法宣傳周”。今年“國家憲法日”的主題是：尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家憲法日的設(shè)立，昭示著中國共產(chǎn)黨全力推動(dòng)依法治國的意志與決心。它把國家的法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度，也為全黨和全國人民樹立起一個(gè)法治信仰、法治追求的新高度，對(duì)全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法，到1982年12月4日正式實(shí)施的現(xiàn)行憲法，再到今年3月11日第十三界全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議通過的中華人民共和國憲法修正案，期間經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)受了時(shí)代考驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有以憲法為準(zhǔn)則，才能維護(hù)黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國家和人民的根本利益；只有以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，不斷提高國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。老師們，同學(xué)們，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，加大全面普法力度，通過開展各類憲法宣傳教育活動(dòng)，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動(dòng)全校師生尊法學(xué)法，守法用法，促進(jìn)全面依法治校。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。在大力推進(jìn)依法治國的今天，在學(xué)?？茖W(xué)謀劃“十三五”發(fā)展規(guī)劃，深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務(wù)地方，致力于辦好人民滿意的高職學(xué)校，打造師生共建共享精神家園的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更應(yīng)深知重任在肩。為此我們向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，提高憲法意識(shí)和法治觀念，牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺意識(shí)。我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，讓憲法信仰植根于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，讓憲法實(shí)踐成為我們的自覺行動(dòng)；我們要依法維護(hù)自身合法權(quán)益，又自覺履行法定義務(wù)，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。教師遵守教育法規(guī)，提高師德修養(yǎng)；學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，舉止文明，提高個(gè)人修養(yǎng)。全體師生爭做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。老師們，同學(xué)們，讓我們從實(shí)踐做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，共同營造“學(xué)習(xí)黨的十九大，弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”的良好氛圍，從校園開始，輻射全社會(huì)，為“法治中國”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)砥礪前行、攜手并進(jìn)。