三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-《我家的好鄰居》人教（新）版

我家的好鄰居精品教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí);懂得鄰里之間要和睦相處、互相幫助。2情感與態(tài)度感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂(lè)，懂得只有鄰里之間和睦相處，人們才能生活幸福,社會(huì)才能團(tuán)結(jié)安定。3行為與習(xí)慣養(yǎng)成友好真誠(chéng)待人的習(xí)慣,形成正確的道德觀念，做一個(gè)講禮貌的人。4過(guò)程與方法通過(guò)情景表演等方式,感受鄰里之間的溫情。通過(guò)回憶、分享自己的親身經(jīng)歷,感受鄰里間的溫暖。通過(guò)詢問(wèn)、請(qǐng)教父母,學(xué)習(xí)與鄰居和睦相處的方法。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)懂得鄰里之間要和睦相處、互幫互助、互相謙讓。2難點(diǎn)學(xué)會(huì)與鄰居和睦相處,感受人與人之間和睦相處的快樂(lè)。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件，有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。學(xué)生準(zhǔn)備搜集有關(guān)自己親身經(jīng)歷或發(fā)生在我們身邊的鄰里之間互幫互助的事例，搜集一個(gè)有關(guān)民間流傳的鄰里間謙讓、體諒的故事。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1師:同學(xué)們你們聽說(shuō)過(guò)“鄰居要是好，這句話嗎?這句話是什么意思呢?2學(xué)生回答。(鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言)3教師總結(jié)并出示課題“我家的好鄰居。二、鄰居家的小伙伴1師:你認(rèn)識(shí)鄰居家的小伙伴嗎?你和他們平時(shí)都玩些什么呢?如果還不認(rèn)識(shí)該怎樣認(rèn)識(shí)他們呢?2學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題、交流分享。3師:你認(rèn)為到鄰居家玩,需要注意些什么呢?4學(xué)生小組合作，根據(jù)已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)思考、回答問(wèn)題。5(課件出示教材35頁(yè)中到鄰居家串門的幾種行為)師:我們大家來(lái)分小組合作,各小組分別演一種行為,其他小組在下面判斷這種行為是否恰當(dāng),說(shuō)說(shuō)理由。如果是不恰當(dāng)?shù)男袨?請(qǐng)大家提出改進(jìn)的意見。6學(xué)生分小組準(zhǔn)備表演。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)表演讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到去鄰居家串門時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生與人禮貌、文明交往的好習(xí)慣。三、鄰里間的溫暖1播放-段鄰里間互幫互助的公益廣告劇2學(xué)生認(rèn)真觀看視頻。3師:看完視頻,同學(xué)們有什么感受?4學(xué)生分享所思所想。答案預(yù)設(shè):我感受到了鄰里之間的那份淚溫暖，我覺(jué)得鄰里之間就應(yīng)該像視頻中那樣互相幫助。5.你和鄰居相處時(shí)發(fā)生了哪些故事？你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢?請(qǐng)大家路踴躍分享。6學(xué)生將自己搜集的、親身經(jīng)歷的或者聽他人說(shuō)起過(guò)的鄰里之間相處的故事講給大家聽。7師:聽完部分同學(xué)的分享,其他人有什么感受呢?8學(xué)生回答問(wèn)題:鄰居給了我們溫暖,我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也應(yīng)該為鄰居做-些力所能及的事。9師:那么請(qǐng)大家想一想，你能為鄰居做哪些力所能及的事呢?10學(xué)生思考后說(shuō)出自己的想法。11師生共同閱讀教材38頁(yè)的內(nèi)容。12師:新搬來(lái)的小女孩為鄰居做了什么事?她的行為會(huì)給這里帶來(lái)什么變化？13學(xué)生交流后說(shuō)出自己的想法。四、不給鄰居添麻煩1(課件出示教材39頁(yè)圖片)師：如果你是他們，你會(huì)怎么辦？2.學(xué)生分小組討論,各小組派代表匯報(bào)?？桶割A(yù)設(shè):如果給鄰居添了麻煩，應(yīng)主動(dòng)道歉并及時(shí)改正錯(cuò)誤。3師:鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢?你平時(shí)是怎么做的?4學(xué)生思考后回答。答案預(yù)設(shè):平時(shí)多為鄰居想一想例如在家看電視的時(shí)候，音量調(diào)小一點(diǎn)兒;不在樓道里堆放雜物等。5師:大家有誰(shuí)搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事,給大家講一講。6學(xué)生們分享自己搜集的故事。五、自家受到傷害時(shí),要合理處理1(課件出示教材41頁(yè)圖片)師:當(dāng)你遇到相同的情況時(shí),你會(huì)怎么辦?2小組合作交流,派代表回答。3小結(jié):當(dāng)鄰居傷害到自家時(shí)，要先去找鄰居積極友好溝通給鄰居講道理;如果鄰居不理睬,也還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生懂得當(dāng)與鄰居發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。六、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時(shí),要做一個(gè)文明的客人;當(dāng)鄰居家有困難時(shí),應(yīng)主動(dòng)提供幫助;當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時(shí)，要及時(shí)溝通,恰當(dāng)解決。只有這樣,鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。