《表達(dá)自己的看法》設(shè)計(jì)一.ppt

第四單元,16社戲教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)（二）17安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì)（一)教學(xué)設(shè)計(jì)（二）18竹影教學(xué)設(shè)計(jì)（一)19觀舞記教學(xué)設(shè)計(jì)（一）20口技教學(xué)設(shè)計(jì)（一)教學(xué)設(shè)計(jì)（二）表達(dá)自己的看法教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)（二）,表達(dá)自己的看法,寫作,復(fù)習(xí)競(jìng)答,1.什么是直接抒情？有什么特點(diǎn)？2.記敘文中有哪三種常用的間接抒情方式？3.看下面語(yǔ)段是通過(guò)哪種間接抒情方式抒情的？抒發(fā)了怎樣的感情？和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)是十歲內(nèi)外罷，多病，瘦的不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于半小時(shí)。4.在我們所寫的記敘文中，開(kāi)頭和結(jié)尾是怎樣的關(guān)系？,1.什么是議論？議論就是作者對(duì)某個(gè)對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。記敘文中的議論主要是作者對(duì)事物的評(píng)價(jià)和判斷。,推進(jìn)新課,記敘文中最常見(jiàn)的議論方式有哪些？結(jié)合學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容加以說(shuō)明。,這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在20世紀(jì)人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。鄧稼先,一、先議后敘,“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”聞一多先生的說(shuō)和做,二、先敘后議,第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍愛(ài)第一次。第一次真好,三、夾敘夾議,21日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開(kāi)了艙門。11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來(lái)到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。月亮上的足跡,學(xué)習(xí)了上面的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍爬w納一下記敘文中的議論起到了哪些作用？,議論的作用,一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。我的老師,1、畫龍點(diǎn)睛、深化主題,時(shí)代已前進(jìn)到21世紀(jì)，那些靠欺騙為生的人，應(yīng)該憑借自己的雙手生活，而不應(yīng)該靠欺騙謀生。我們是新世紀(jì)的小主人，既不能相信迷信活動(dòng)，又要抵制它們，讓社會(huì)變得更加文明和美好。學(xué)生習(xí)作菩薩要錢,誠(chéng)然！這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手。社戲,2、承上啟下，連接文章,記敘文中議論的幾個(gè)主要特點(diǎn),1.議論的位置與作用主要在文章結(jié)尾，起畫龍點(diǎn)睛的作用。在文章開(kāi)頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的作用。在文章的中間，起加深理解或承上啟下的作用。2.議論常與抒情、記敘相結(jié)合。溫馨提示：1、議論因敘而生，以記敘為前提和基礎(chǔ)2、議論要精當(dāng)，起到畫龍點(diǎn)睛、深化主題或理解的作用,課堂檢測(cè),修車鋪門口?！皫煾?我的車胎癟了,請(qǐng)幫我檢查一下吧。”我推著自行車。十五分鐘后,修車師傅補(bǔ)完車胎,充好氣?！耙辉！彼f(shuō)。我忙從書包里掏錢。半天只得尷尬地喃喃道:“我我忘了帶錢”那師傅瞅了瞅我:“你家遠(yuǎn)嗎?”“嗯,要踏半個(gè)多鐘頭?！蔽也恢??！安灰o,你先回家吧。這錢,以后經(jīng)過(guò)這兒,記得就拿來(lái)吧。”“真的?”我一陣驚喜,“明天我一定把錢給您。太謝謝您了?！?這則短文寫了一件什么事？用了什么表達(dá)方式？2對(duì)同一件事，我們可以從哪些角度發(fā)表自己的看法？3.選其中一個(gè)角度，在文中適當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)寫幾個(gè)議論抒情的語(yǔ)句，表達(dá)出自己的看法。,2020/4/29,17,小試牛刀,為下面幾段描寫添加適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。,2020/4/29,18,張晨光一縷陽(yáng)光車來(lái)了，又到了和奶奶分別的時(shí)候了。奶奶急了：“油要不要？米有沒(méi)有？把雞蛋捎著，那只公雞也帶走吧?！备赣H拿出幾張錢硬塞給奶奶?！拔也灰?，不要！我有的吃，有的穿，要錢干什么。你們?cè)诔抢锘ㄤN大！”說(shuō)著，錢又被塞回父親懷中。車子緩緩啟動(dòng)了；車窗外，奶奶被陽(yáng)光罩著，臉上溝壑分明，久久佇立。,2020/4/29,19,萬(wàn)通訓(xùn)總想為你唱首歌每當(dāng)放假的那天的下午，我的心早已像離弦的箭一般飛到了她身邊。當(dāng)一下車時(shí)就看到站在村口有些單薄的身影時(shí)，喉嚨哽塞了，一種感動(dòng)悄然而生。相視，微笑，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，卻能傾吐心中的情深。后來(lái)，我才逐漸知道，幾乎是每個(gè)星期五下午，媽媽都會(huì)出現(xiàn)在村口，有時(shí)明知道我不會(huì)回來(lái)，她也會(huì)漫無(wú)目的地張望，好像我會(huì)突然蹦出來(lái)一樣。,布置作業(yè),題目：一件讓我潸然淚下的事寫一篇文章，并寫出你對(duì)這件事的看法。600字左右。提示:1.要寫讓自己確實(shí)有所感悟的經(jīng)歷。2.結(jié)合記敘、描寫表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫出自己獨(dú)特的思考。3.議論性的文字要簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)在于講清楚自己的體會(huì)，引起讀者進(jìn)一步的思考。,