湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9 有理數(shù)的乘法課件（新版）華東師大版.ppt

《湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9 有理數(shù)的乘法課件（新版）華東師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9 有理數(shù)的乘法課件（新版）華東師大版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

5[3+（-7）]（2）53+5（-7）,計(jì)算下列式子的值,解：原式=,5（-4）,=-20,解：原式=,解：原式=,解：原式=,15+（-35）,=-20,（1）,（3）,（4）,5[3+（-7）]53+5（-7）,=,一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。,,=,a(b+c),ab+ac,=,想一想，a(b-c)=？,a(b-c)=a[b+(-c)]=ab+(-ac)=ab-ac,a(b-c)=ab-ac,a(b+c)=ab+ac,(a-b)c=ac-bc,分配律:一個(gè)數(shù)與兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.,分配律還可寫成,ab+ac=a(b+c),典例欣賞例1計(jì)算:(1)、(-30)(-+);,(2)4.9(-12).,解：（1）原式=,=-15+20-10,=5,（2）原式=（5-0.1）(-12),=5(-12)－0.1(-12),=-60+1.2,=－58.8,,例2計(jì)算：,分析：細(xì)心觀察本題三項(xiàng)積中，都有一個(gè)共同因數(shù)那就是，所以可逆用乘法分配律求解.,解：原式=,,（）,（2）,解：原式,3）,4）,活動(dòng)三：學(xué)以致用,小結(jié)：,主要探究有理數(shù)乘法運(yùn)算的分配律及其應(yīng)用合理靈活運(yùn)用運(yùn)算律能簡(jiǎn)化計(jì)算.,解:,某校體育器材室共有60個(gè)籃球.一天課外活動(dòng),有3個(gè)班級(jí)分別計(jì)劃借籃球總數(shù)的,和.請(qǐng)你算一算,這60個(gè)籃球夠借嗎?如果夠了,還多幾個(gè)籃球?如果不夠,還缺幾個(gè)?,(根據(jù)什么?),=60-30-20-15=-5,60(1---),=601-60-60-60,鞏固提升,情景,觀察下列式子:,通過(guò)上述幾個(gè)式子的觀察,你能猜想出什么規(guī)律來(lái)嗎?試一試,計(jì)算:,