八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第七課 積極奉獻社會 第1框 關愛他人課件新人教版.ppt
第三單元勇?lián)鐣熑蔚谄哒n積極奉獻社會,第1框關愛他人,你有何感受?,1.關愛的含義和表現(xiàn)是什么?,一,(1)關愛,就是關心愛護。,(2)表現(xiàn):在長輩的呵護下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強學習信心;同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴等等。,關愛無處不在,無時不在。,關愛在身邊,感悟:你的關愛對他人有什么意義?,2.為什么要關愛他人或意義/作用(1)(2)(3),(1)對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。,探究與分享,你如何評價機和乘客們的行為?你從中體會到關愛具有怎樣的作用?,提示(1)司機和乘客們的行為是關愛老人的行為。(2)關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。,(2)對社會:關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。原因:關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊重、與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。,探究與分享,小李的行為給了我們什么啟示?,提示因為只有你關愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人,其實就是在關愛我們自己,關愛別人是我們得到別人關愛的前提。,關愛他人就是關愛自己,關鍵點撥,(3)對自己:關愛他人,收獲幸福。原因:關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多發(fā)展機會。關愛他人就是關愛和善待自己。,探究與分享,扶不扶?怎么扶?,扶不扶?,如今,扶老人成了高風險動作,無疑刺痛了不少國人的心。我們不必評判究竟是“老人變壞了”還是“壞人變老了”,而更應該反思,為何善舉遭遇“寒冬”?為何信任總被掌摑?社會快速發(fā)展和轉型的當下,人們的交往、情感變得微妙,加速進入“陌生人社會”,這讓互信的成本大幅提高,于是一些人就有了“總有刁民想害朕”的警惕心理。,提示(1)這位中學生的行為是心懷善意的行為,他懂得關愛他人。(2)如果沒有老人過來說明真相,這位中學生關愛他人的行為會被他人誤解,他與自行車主人之間可能產生矛盾甚至沖突。,3.怎么關愛他人?,二,(1)關愛他人,要心懷善意。,要求:我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。,探究與分享,說說你的愛心行動,(2)關愛他人,要盡己所能。,要求:關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。,提示(1)生日問候;(2)生病問候;(3)困難時給予支持;(4)為他人的富祉出謀劃策;(5)理解他人的需求;(6)歡迎與歡送;(7)支持他人實現(xiàn)愿望;(8)隨時伸出你的手,關愛他人的八種方法,關鍵點撥,閱讀感悟,關愛不是施舍,(3)關愛他人,要講究策略。,要求:幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;,面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。,身體力行學會關愛,收獲知識,寫一寫,關愛他人不是一朝一夕的事情,需要我們長期付出努力和共同行動。請試著擬定一份關愛宣言。,隨堂演練,