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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安(第2課時)導學案(無答案) 新人教版(通用)

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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安(第2課時)導學案(無答案) 新人教版(通用)

回延安 第二課時 學習目標:1. 再讀課文,體會本詩的藝術特色。2. 學習作者善于抓住動作表達情感的方法。自主學習:1. 詩人寫作這首詩抒發(fā)思想感情的線索是什么?2. 這首詩疊字的運用很有特點,有表事物的,有表數(shù)量的,有表情態(tài)的表顏色的,請從詩中找出十幾個疊字詞語,按上述類別加以分類。合作探究:再讀課文,歸納詩歌的藝術特點。1. 夸張手法的運用。2. 富于變化的句與句之間的關系。(1) 比興關系:(2) 并列關系:(3) 順承關系:3. 動詞的運用很有特色。4. 語言的運用有鮮明的地方色彩。展示質(zhì)疑小組交流,老師點撥,解決疑難??偨Y(jié)提升當堂反饋閱讀下節(jié)詩歌,回答文問題:楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄,革命萬里起高潮!寶塔山下留腳印,毛主席登上了天安門!棗園的燈光照人心,延河滾滾喊“前進”!赤衛(wèi)軍,青年團,紅領巾,走著咱英雄幾輩輩人社會主義路上大踏步走,光榮的延河還要在前頭!身長翅膀吧腳生云,再回延安看母親!1賀敬之,當代 (   )、 (    )。有詩集并沒有冬天朝陽花開      等,劇本    (與丁毅等合作)?;匮影策x自      ,是賀敬之1956年重回延安參加“五?。▍^(qū))青年造林大會”時寫的一首抒情詩。2下面各句采用擬人修辭手法的一項是 A寶塔山下留腳印B身長翅膀吧腳生云C延河滾滾向“前進” D光榮的延河還要在前頭3詩中運用了疊詞,表現(xiàn)了陜北口語的特色。疊詞可分別用來:A表示事物 B表示數(shù)量 C表示情態(tài) D表示顏色。請摘抄這節(jié)詩的疊詞,并標上相應的序號。_( )_( )_( )4“棗園的燈光照人心”指的是_5這一節(jié)寫的主要內(nèi)容是_類文賞讀:桂林山水歌云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態(tài)桂林的山!情一樣深呵,夢一樣美,如情似夢漓江的水!水幾重呵,山幾重?水繞山環(huán)桂林城是山城呵,是水城?都在青山綠水中呵!此山此水入胸懷,此時此身何處來?黃河的浪濤塞外的風。此來關山千萬重。馬鞍上夢見沙盤上畫:“桂林山水甲天下”呵!是夢境呵,是仙境?此時身在獨秀峰!心是醉呵,還是醒?水迎山接入畫屏!畫中畫漓江照我身千影,歌中歌山山應我響回聲招手相問老人山,云罩江山幾萬年?伏波山下還珠洞,室珠久等叩門聲雞籠山一唱屏風開,綠水白帆紅旗來!大地的愁容春雨洗,請看穿山明鏡里呵!桂林的山來漓江的水祖國的笑容這樣美!桂林山水入襟,此景此情戰(zhàn)士的心江山多嬌人多情,使我白發(fā)永不生!對此江山人自豪,使我青春永不老!七星巖去赴神仙會,招呼劉三姐呵打從天上回人間天上大路開,要唱新歌隨我來!三姐的山歌十萬八千籮,戰(zhàn)士呵,指點江山唱祖國紅旗萬梭織錦繡,海北天南一望收!塞外的風沙呵黃河的浪,春光萬里到故鄉(xiāng)。紅旗下:少年英雄遍地生望不盡:千姿萬態(tài)“獨秀峰”!意滿懷呵,情滿胸,恰似漓江春水濃!呵!汗雨揮灑彩筆畫:桂林山水滿天下!1959年7月,舊稿1961年8月,整理(選自賀敬之詩選,山樂人民出版社1979年版)桂林山水歌作者賀敬之,1924年生,山東嶧縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作,已出版放歌集、雷鋒之歌、賀敬之詩選、回答今日的世界等詩集。賀敬之作為我國當代著名詩人,向以“量少質(zhì)精”著稱于世。詩作善于把握和表現(xiàn)重大題材,具有雄渾豪放的氣勢和濃烈的時代精神。放聲歌唱、雷鋒之歌等長篇政治抒情詩,以其火樣的激情和階梯的形式名揚我國詩壇;回延安、三門峽歌等意境、音韻精美的抒情短章,亦膾炙人口,廣為流傳。桂林山水歌既是一首優(yōu)美的山水詩,又是一曲深情的祖國頌。詩的開篇就把讀者引向一種讓人神往的藝術境界:“云中的神呵,霧中的仙,/神姿仙態(tài)桂林的山!/情一樣深呵,夢一樣美,/如情似夢漓江的水!”神姿仙態(tài),如情似夢,山環(huán)水繞,令人陶醉。詩句既抓住了桂林山水的自然特征,又富有浪漫主義的傳奇色彩。詩人沒有停留于單純描摹桂林山水上,而是借以抒發(fā)自己對于自然景物的獨特感受?!昂?桂林的山來漓江的水/祖國的笑容這樣美!/桂林山水入胸襟,/此景此情戰(zhàn)士的心/江山多嬌人多情,使我白發(fā)永不生!”寄情山水,心潮起伏,進而抒發(fā)一個革命戰(zhàn)士對于祖國的深摯感情。正因為詩人是以戰(zhàn)士的眼光、戰(zhàn)士的胸懷去感受和描繪桂林山水的,因而他筆下的就不僅是山水,其中還有“對此江山”油然而生的那一股強烈的自豪之情。景美情深,詩人很好地繼承了我國古代山水詩借景抒情、以形傳神的手法。詩的結(jié)尾更是神來之筆:“意滿懷呵,情滿胸,/恰似漓江春水濃!/呵!汗雨揮灑彩筆畫,/桂林山水滿天下!”詩人以強烈的愛國主義情懷,深情贊美偉大的祖國和英雄的人民,讓人們仿佛透過眼前的桂林山水看到另一幅更為壯麗的圖景:全國人民正在運用彩筆,揮汗如雨,到處創(chuàng)造更新更美的“桂林山水”。這是詩人戰(zhàn)士情懷的流露,有著共產(chǎn)主義理想的閃光。 這首詩具有濃厚的民歌風味。詩人為探索我國新詩發(fā)展的道路曾采用過多種詩體形式。他的政治抒情詩大多采用馬雅可。

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