山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文下冊 22《鄒忌諷齊王納諫》學案(無答案) 新人教版
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山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文下冊 22《鄒忌諷齊王納諫》學案(無答案) 新人教版
鄒忌諷齊王納諫 一、學習目標1.識記文學常識及重點字詞。 2. 了解古代納諫除蔽修明政治的道理。3.背誦全文。二、課前預習1.給下列加點字注音昳麗( ) 朝服衣冠( ) 納諫( )謗譏( ) 時時而間進( ) 期年( )2.文學常識填空本文選自_,是_(朝代)_編訂_篇,著重記錄了_時期一些謀臣策士的言論和謀略,是一部_體史書。3、解釋加點字徐公何能及君也( ) 朝服衣冠( ) 謂其妻曰( )私我也( ) 孰視之( ) 徐公何能及君也( )吾妻之美我者( )王之蔽甚矣( ) 徐公不若君之美也( )自以為不如( ) 臣誠知不如徐公美( )能謗譏于市朝者( )( ) 時時而間進( )聞寡人之耳者( )二、課堂學習1、自主學習:根據(jù)課下注解,理解文章。2、本文記述了一件什么家庭小事?要說明一個什么大道理?用什么方法說理的?三、當堂檢測1.下列加點詞語用法與其他各項不同的一項是( )A.吾孰與徐公美 B.吾妻之美我者 C.皆以美于徐公 D.君美甚2.請解釋下列加點字。朝A朝服衣冠( ) B于是入朝見威王( ) C皆朝于齊( )私A.宮婦左右莫不私王( ) B.念此私自愧( )之 A.吾妻之美我者( ) B.齊國之美麗者也( )于A.皆以美于徐公( ) B.皆朝于齊( )C.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷( )孰 A.我孰與城北徐公美( ) B.孰視之( )3.請將本文中的詞類活用現(xiàn)象整理下來。A.朝服衣冠 B.吾妻之美我者C.私我也 D.能面刺寡人之過者四、直擊中考閱讀鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)和成侯鄒忌為齊相,完成下列各題。甲 文:鄒忌入朝見威王此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。乙 文:成侯鄒忌為齊相,田忌為將,不相說。公孫闬謂鄒忌曰:“公何不為王謀伐魏?勝,則是君之謀也,君可以有功。戰(zhàn)不勝,田忌不進;戰(zhàn)而不死,曲橈而誅?!编u忌以為然,乃說王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫闬,公孫闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三戰(zhàn)而三勝,聲威天下,欲為大事,亦吉否?”卜者出,公孫闬因令人捕為人卜者,亦驗其辭于王前。田忌遂走(戰(zhàn)國策·齊策一)注釋:闬:念hàn。 不進:指不再威脅到鄒忌。 曲橈:橈,念náo。曲橈,這里指混淆視聽、羅織罪名。 說:念shuì,勸說,說服。 十金:當時齊國二十兩為一金。 卜:念b,燒灼龜甲,看其裂紋以預測吉兇。 威:威懾,使恐懼而屈服。 為大事:這里指造反。 為人卜者:幫人占卜預測吉兇的人。 驗其辭:驗證占卜者講的話。1解釋下列詞語。(2分)(1)門庭若市: (2)面刺: (3)期年: (4)不相說: (5)走: 2用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。(5分)(1)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(2分) (2)鄒忌以為然,乃說王而使田忌伐魏。(3分) 3兩個片段中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大,試分別加以說明。(3分)