15《愉快的春游》-教學(xué)教案-小學(xué)二年級語文教案
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15《愉快的春游》-教學(xué)教案-小學(xué)二年級語文教案
15?愉快的春游?教學(xué)教案-小學(xué)二年級語文教案教學(xué)目的:1、能看圖說說教師和同學(xué)們到哪里去春游,公園里的風(fēng)光怎樣和同學(xué)們是怎樣活動的。2、能說說自己班里的春游活動。教學(xué)重點:看清圖意,能把每一處的風(fēng)光和同學(xué)們是怎樣的活動的說清楚。教學(xué)難點:連接說幾句話。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:一、揭題。啟發(fā)談話,提醒課題。春天到了,學(xué)校里組織了春游活動。這節(jié)課,我們先來說說丁丁和冬冬的學(xué)校里組織的春游活動。今天,我們上一堂聽說訓(xùn)練課,題目是?愉快的春游?,要求同學(xué)們可以連起來說幾句完好的話。二、看圖說話。1、仔細(xì)看圖 、什么時候,天氣怎么樣?教師和同學(xué)們到什么地方去春游?心情怎樣? 、指名按提問說話。開小火車說。春天,陽光燦爛,教師和同學(xué)們到公園去春游,他們可快樂了。2、來到公園,同學(xué)們看到春的風(fēng)光怎么樣?公園里的風(fēng)光真美。3、從哪里看出公園的風(fēng)光真美呢?按一定的順序觀察。大地穿上了綠色的新衣,樹木長出了嫩綠的葉子,紅紅的杜鵑花,金燦燦的迎春花,競相開放。湖水清清的,照著天,照著橋,照著春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鳥也趕來了,參加這百花盛開的春天。4、把前面的兩部分連起來說一說。 自由說、指名說、評議、同桌互說。5、春天的風(fēng)光這么美,同學(xué)們在公園里進(jìn)展哪些愉快的活動?每個同學(xué)們選說一個內(nèi)容 6、指名說: 花壇邊:丁丁在指揮,冬冬拉手風(fēng)琴伴奏,大家快樂地唱起?春天在哪里?,歌聲多么清脆。 湖邊:三個小畫迷坐在軟綿綿的草地上,左手拿著畫板,右手拿著畫筆,邊看邊把春天的美景畫下來。 假山上:同學(xué)們躲的躲,找的找,可開心啦。 湖面上:教師帶著同學(xué)們在碧綠碧綠的湖水中劃船。7、把愉快的四項活動連起來說一說。三、把三部分內(nèi)容連起來說。自由說、指名說、評議、再指名說、同桌互說。小結(jié):同學(xué)們的歌聲、笑聲充滿了整個公園,春游是多么愉快。四、說說班里春游活動的情況。1、什么時候,我們到什么地方去干什么?2、春天的風(fēng)光怎樣?3、同學(xué)們是怎樣愉快的活動的?教師及時糾正不確切的說法和語法。板書: 15、春游聽說訓(xùn)練1、什么時候,我們到什么地方去干什么?大地綠色唱歌拉、指揮、唱2、春天的風(fēng)光怎樣?樹木嫩綠畫畫坐、拿、畫3、同學(xué)們是怎樣愉快的活動的?花壇邊花五顏六色爬假山一邊一邊湖邊湖水清清劃船劃來劃去假山上湖面上15?愉快的春游?一文