2019-2020年九年級物理全冊《第十五章 電流和電路》習題教案 (新版)新人教版

2019-2020年九年級物理全冊第十五章電流和電路習題教案（新版）新人教版課題.第十五章電盎和電路的習題講課教師學科：物理課時：1總課時數(shù)：教學目標知識與技能通過復習進一步鞏固對電流和電路知識的理解和掌握過程與方法通過學生自己獨立的解決遇到的電學問題，培養(yǎng)學生獨立找到解決電學習題的方法。情感態(tài)度與價值觀讓學生體會溫故而知新的復習方法和經(jīng)歷獨立解決習題而體會成功的快樂教材分析教學重點并串聯(lián)電路的分析方法教學難點如何分析并串聯(lián)電路教學過程教師活動學生活動備注教學目的、時間分配等1一、選擇題（17小題為單項選擇題；810小題為多項選擇題）1. 下列說法中正確的是（）A. 用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路B. 電源是電路中供電的裝置C. 干電池、蓄電池、發(fā)電機、電動機都是電源D. 用手電筒時，電流方向是由電池的負極經(jīng)燈泡流向正極2. 如圖1所示電路接通后發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)比A?的示數(shù)大一些，下列原因不可能的是（）圖1圖2A. 因為電流從正極流到負極越來越小B. 可能A表和A表都不準確12C. 可能是兩電表所用的量程不D. 可能是電路未接通之前，某電流表的指針不在零刻線3. 如圖2所示，下列說法正確的是（）A. 只閉合開關S和S時，電燈L和L并聯(lián)，電流表測L、L的電流之和121212B. 只閉合S和S時，燈L短路，電流表測通過L的電流1221C. 開關SfS2、S3都閉合時，形成了短路，L1和L2將燒壞D. 只閉合S和S時，電燈L和L并聯(lián)，電流表測通過L的電流231214. 如圖3所示的電路中，以下判斷錯誤的是（）A. S和均閉合時，電路短路B. S和S均斷開時，L、L、L串聯(lián)12123C. S閉合S斷開時，電路中只有L工作D. S；閉合，S1斷開時，電路中只有I工作L1La圖3圖45. 如圖4,若開關閉合后，燈LL均不亮，小華同學用電流表檢查電路故障,當她將電流表接在L兩端時，兩燈都不亮，將導線連接在燈L兩端時，L亮而L不亮.由此可以判斷（）212A. L短路B.燈L短路C.燈L斷路D.燈L斷路6. 教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈由一只開關同時控制，則連接時要（）A. 每兩盞燈并聯(lián)為一組,B. 每兩盞燈串聯(lián)為一組,C. 每三盞燈并聯(lián)為一組,D. 這些燈都與開關并聯(lián)再分別與一只開關串聯(lián)然后三組并聯(lián)再與開關串聯(lián)7. 關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）A. 通常情況下，液體都是導體B. 非金屬物質一定是絕緣C. 絕緣體在一定條件下可以變成導體D. 導體導電都是靠電子8. 有甲、乙兩個不帶電的驗電器，現(xiàn)將一根與絲綢摩擦過的玻璃棒與驗電器甲接觸后，發(fā)現(xiàn)驗電器甲上的金屬箔張開，另取帶絕緣柄的金屬桿將兩個驗電器的金B(yǎng)自由電子由乙到甲D.電流方向由乙到屬球接觸，則（）A. 自由電子由甲到乙C.電流方向由甲到乙9. 下列說法正確的是（）A. 只要導體內自由電荷存在，就能形成電流B. 在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源C. 在串聯(lián)電路中，有一個用電器開路，其余用電器均不能工作D. 在并聯(lián)電路中，有一個用電器被短路其余用電器仍可照常工作10. 關于電流，下列說法正確的是（）A. 金屬導體中自由電荷定向移動的方向與導體中電流的方向相反B. 通過導體的電荷量越多，導體中電流就一定越大C. 橫截面積越大的導體，通過的電流就越大D. 電流的方向就是自由電荷定向移動的方向、填空題11. 紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度，以防止因而造成的不便和危害。12. 北京市在申辦xx奧運會期間推出一種太陽能環(huán)保路燈，如圖5所示，該環(huán)保路燈主要部件由太陽能電池板及照明燈泡組成，在晴好的白天里充分接受陽光照射，在這一過程中實能轉化為能.到了傍晚，當外界光線平均照度降低到約20LX時，照明燈泡就能自動發(fā)光，在這一過程中電池板的能最終轉化為照明燈泡的能。13. 如圖6是一個簡化的電冰箱電路圖，學習了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識，你能懂這個電路圖嗎？其中M是壓縮機用的電動機，L是電冰箱內的照明燈泡。電路圖中的燈泡L與電動機M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？請寫出你的猜想和判斷方法。你的猜想：。判斷的方法：。14.如圖7所示，閉合開關S時，燈泡L、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮，則故障是。甲乙圖715.圖8甲電流表的示數(shù)為圖8；圖8乙電流表的示數(shù)為10分鐘16. 構成電路的四個部分是。當電路閉合后，在電源的外部，電流流動的路徑是：。17. 陶瓷、橡膠、汽油、玻璃、碳筆、鋁等物質，其中屬于絕緣體的是.（至少填寫2種），選出兩種你最熟悉的物質做電工材料，說明它的用途。;。18. 如圖所示9電路，要使小燈泡L、L串聯(lián)，必須閉合開關；要使L并聯(lián)，必須閉合開關，此時被短路.圖9圖1019. 如圖10所示，當S閉合、S和S都斷開時，電流表A的示數(shù)為1A,電流表a2和a3的示數(shù)各為'2、；當S2和S3閉合、S1斷開時，2電流表A和A?的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A的示數(shù)為；若將s和s；同時2閉合會發(fā)生現(xiàn)象。120. 學了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接？”“當然是并聯(lián)”小玲回答說.哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？（舉一例）。三.實驗與作圖題21. 如圖11所示的電路盒面板上，有紅、綠燈各一個，三個開關s>s、S。為了在盒子未打開的情況下探究盒內的電路結構，小明做了多次實驗并將結果填入下表內。只閉合的開關S1S2S3SS12SS23SS13SSS123燈的發(fā)紅燈不亮不亮不亮亮不亮不亮亮光情況綠燈不亮不亮不亮不亮亮不亮亮根據(jù)上述實驗情況在虛線框內畫出盒內的電路圖。22. 在圖12甲中，閉合開關后，通過燈泡L的電流為0.5A,通過燈泡L的電流為0.4A。試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用鉛筆畫線表示導線連接起來。圖12四、創(chuàng)新與應用(1)當3閉合、S2和S3都斷開時電流表A勺示數(shù)為1A,求23.如圖13所示，電流表A和A的示數(shù)各為多少？畫出電路簡圖(等效電路圖)；(2)當S和S閉2323合、S斷開時，電流表A和A?的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A勺示數(shù)為多少?'(3)若將S、S和S同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象？1123S2213AiL.i圖14讓學生總結本節(jié)課的收獲。板書:教學后記:24.圖14是一個實驗用玻璃箱中的電路圖。進行實驗時，有時需要L和同時發(fā)光，L不發(fā)光；有時需要L和L3同時發(fā)光，L不發(fā)光。請根據(jù)電路圖說明怎樣實現(xiàn)上述兩種供電要求，畫出這兩種情況電路簡圖（等效電路圖）。