北京市三年級道德與法治上冊第一單元 快樂學習 2 我學習我快樂

北京市三年級道德與法治上冊第一單元 快樂學習 2 我學習，我快樂 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 經(jīng)過刻苦練習，小花寫毛筆字的水平提高了很多。她從中可以體會到（ ）。A進步的快樂B太辛苦了，以后不想學了C意義不大，對考大學沒有幫助2 . 小東看見學習較好的小王每天都把作業(yè)留到晚上去做，他也開始在晚上學習，一段時間下來，成績不但沒有提高，反而下降了。小東的問題出在（ ）A照搬別人的學習方法B沒有完全學習小王的學習方法C熬夜時間不夠長D不懂得學習更多人的經(jīng)驗3 . 下面說法正確的是（ ）。A有些問題不好意思提就不提B學習經(jīng)驗不能分享C人人都能學得好4 . 學習中遇到“攔路虎”，下列做法錯誤的是（ ）。A開動腦筋B知難而退C堅持不懈5 . _的說法正確。A聽從老師的教導就是只聽班主任的話B不論哪位老師，只要他的教導是正確的，我們都要聽從C我喜歡哪位老師，就聽從哪位老師的教導二、填空題6 . 養(yǎng)成良好的_，既能減輕父母的負擔，又能鍛煉我們的自理能力。7 . 生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你_你對它哭，它就對你_。8 . 當有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？下面有三種解決矛盾的方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。A同學說：再忍一忍，他們快結束了！結果：_。B同學說：怎么能在這里吃東西那！結果：_。C同學說：請不要再閱覽室里吃東西。 結果：_。你的選擇是：_,這也說明了一個道理：_。9 . 自主選擇是我們的（_），也是（_）過程中需要發(fā)展的能力。10 . 每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“（_）”。三、判斷題11 . 小明放學回家后一直玩電子游戲不寫作業(yè)。（_）12 . 我做作業(yè)，一遇到不會做的題目，就去問老師或家長。（_）13 . 控制情緒是化解沖突的首要條件。（_）14 . 許多科學家從小就聰明過人，他們生來就是天才A（_）15 . 李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，但他還是主動向對方道了歉。（_）16 . 學習是我們自己的事，自己地事情自己做。（_）四、簡答題17 . 說說解決學習中遇到的困難可以采用哪些方法。18 . 我們應當怎樣對待各種各樣的學習困難？19 . 在班委選舉前，班主任張老師在班上召開了動員會。他說：“擔任班委有很多機會參與班級管理工作，能為同學們提供服務并可以鍛煉提高自己。”請你根據(jù)班級實際需要，班委會哪些崗位？簡要介紹班委崗位職責是什么?20 . 我們怎樣才能快樂？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、