2020屆五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華D卷

2020屆五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 中國(guó)的瓷器通過(guò)“陶瓷之路”源源不斷的傳入（ ）。A西亞B日本C歐洲2 . 下列不屬于中國(guó)古代四大發(fā)明的是（ ）。A造紙術(shù)B指南針C青銅器3 . 傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) ，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A要從小事做起、從自生做起B(yǎng)可以通過(guò)家風(fēng)演講、學(xué)做板報(bào)傳遞家風(fēng)。C優(yōu)秀家風(fēng)決定著中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)4 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)B我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，其中最具代表的是周朝的司母戊鼎C戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的甘德最早觀測(cè)到了木星最大的衛(wèi)星木衛(wèi)三5 . 下列詩(shī)人中，不是唐朝的是（ ）A王勃B劉禹錫C陸游6 . 活字印刷方法是（ ）發(fā)明的。A蔡倫B畢昇C倉(cāng)頡7 . “天行健，君子以自強(qiáng)不息”的大意是（ ）。A天體運(yùn)行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣永不懈怠B能夠戰(zhàn)勝別人是有力量的表現(xiàn)，但能夠戰(zhàn)勝自己才算是強(qiáng)者C見(jiàn)到好人好事就努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上改正8 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A美德是強(qiáng)大的文化基因B美德能夠引導(dǎo)人們走向歧途C美德是不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力二、填空題9 . （_）是我國(guó)古代歷法的獨(dú)特創(chuàng)造。10 . 傳承和_優(yōu)秀家風(fēng)，要從_做起，從_做起，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的_者。11 . _遂昌是黑陶的故鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和研制，使_陶瓷重現(xiàn)于世。12 . 中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的_。_事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。13 . _之際，中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。14 . _一致，是說(shuō)言論要與行動(dòng)相符；_一致，是說(shuō)嘴里說(shuō)的要與心里想的相符，不能口是心非。15 . 北宋時(shí),畢昇發(fā)明了（_），他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑，被稱(chēng)為（_）16 . 發(fā)明活字印刷術(shù)的是（_）。三、判斷題17 . 在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱?。（_）18 . 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。（_）19 . 河南洛陽(yáng)出土的東漢青瓷四系罐表明在東漢時(shí)期，我國(guó)就發(fā)明了比較成熟的制瓷技術(shù)。（_）20 . “天下興亡匹夫有責(zé)”我還小，和我無(wú)關(guān)。（_）21 . 我國(guó)是最早種植粟和水稻的國(guó)家。（_）22 . 求新精神體現(xiàn)了中華文化中奮發(fā)向上的品質(zhì)。（_）23 . 中國(guó)古代十分重視數(shù)學(xué)研究及其運(yùn)用。（_）24 . 九章算術(shù)雖然是數(shù)學(xué)著作，但其中的例題與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。（_）四、簡(jiǎn)答題25 . 寫(xiě)出3位古代有名的詩(shī)人。26 . 淺談中國(guó)四大發(fā)明是什么？主要應(yīng)用于哪個(gè)方面？27 . 哪些是中國(guó)古代有代表性的科學(xué)成就，說(shuō)說(shuō)它們主要應(yīng)用在哪些領(lǐng)域。（列舉三項(xiàng)即可）28 . 列舉我國(guó)古代的四大發(fā)明。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、