五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 期中檢測(cè)題 北師大版
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五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 期中檢測(cè)題 北師大版
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)題班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù)_一、填空(每空1分,共39分)1.24的全部因數(shù)有( ),18的全部因數(shù)有( );24和18公因數(shù)有( ),24和18最大公因數(shù)是( )。2.27的因數(shù)有( ),這些因數(shù)中,( )既是奇數(shù),又是合數(shù)。 一個(gè)兩位數(shù)是5的倍數(shù),各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是8,這個(gè)兩位數(shù)是( )或( )。3.如果一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是15,那么它最小的倍數(shù)是( )。4.在, , 3,這些分?jǐn)?shù)中: 真分?jǐn)?shù)有( );假分?jǐn)?shù)有( );帶分?jǐn)?shù)有( );其中最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )。5.13個(gè)是( ),里有( )個(gè)。6.把, 從大到小排列起來:( )>( )>( )>( )7.8和1114和2815和12兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)8.把3千克蘋果平均分成5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得( )千克,每人得到全部蘋果的。9.填寫下表。圖形底/厘米高/厘米面積/平方厘米三角形1463549平行四邊形12.5137.515.59.6梯形上底下底4.810.59.510.下圖是阿倫家的房間平面圖。 衛(wèi)生間面積占總面積的; 廚房面積占總面積的;臥室面積占總面積的; 陽(yáng)臺(tái)面積占總面積的;飯廳面積占總面積的; 正廳面積占總面積的。二、選擇。(每小題2分,共12分)1( )一定是21的倍數(shù)。A同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù) B同時(shí)有因數(shù)7和2的數(shù)C既是的7倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù) D末尾是3的兩位數(shù)2小宇和小艾各拿出自己零花錢的捐給希望工程,兩人捐錢數(shù)相比( )。A小宇多 B小艾多 C一樣多 D無法比較3如圖,兩條平行線間的三個(gè)三角形的面積關(guān)系是( )。 A不相等 B相等C無法確定4判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。785547的和是( ) 675+54465的結(jié)果是( )75×71的積是( ) 奇數(shù)×奇數(shù)的積是( )。A奇數(shù) B偶數(shù) 5.右圖中陰影部分面積和空白部分面積相比( )。A.陰影部分面積大。B.空白部分面積大。C.面積相等。6.572是3的倍數(shù),中的數(shù)可能是( )。A.3 B.5 C.7三、判斷題。(5分)1除2以外,所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )2兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )3將變成,分?jǐn)?shù)的大小擴(kuò)大了10倍。 ( )4個(gè)位上是0的數(shù)一定是2,3和5的倍數(shù)。 ( )513,51,47,97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )四、把, 分一分。(每數(shù)1分,共5分)接近于1的分?jǐn)?shù)接近于的分?jǐn)?shù)五、畫一畫、量一量、算一算(15分)4.8厘米底=5厘米2.2厘米底=13厘米(1)畫出上面各圖形底邊上的高,并量出它的長(zhǎng)度(測(cè)量結(jié)果保留整厘米數(shù))。(每圖2分,共6分)(2)計(jì)算各圖形的面積。(每圖3分,共9分)平行四邊形: 梯形: 三角形:六、解決問題(24分)1有兩根繩子,一根長(zhǎng)36分米,一根長(zhǎng)48分米,把它們都剪成長(zhǎng)度相等的小段,而且沒有剩余。每小段最長(zhǎng)是多少分米?一共可以剪成幾段?(6分)2下圖中陰影部分的面積是15平方分米,那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米?(5分)3.小文和小晗從甲地跑向乙地,小文用了分鐘,小晗用了分鐘,他們倆誰跑得快?(5分)4.有一筐梨,不論分給9個(gè)人,還是12個(gè)人,都正好分完。這筐梨至少有多少個(gè)?(4分)5.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了。停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會(huì),笑笑也拉了一下開關(guān)。如果這個(gè)班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?(4分)