陜西省龍鳳培訓學校2020屆中考物理專題復習 第十七講 電壓 電阻（無答案）

第十七講電壓電阻一、填空題1(2020，南充)家庭照明電路的電壓是_ _，大量實驗表明，導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、_ _和橫截面積。2(2020，鹽城)某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是_ _聯(lián)的，手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_ _(選填“相等”或“不相等”)，手電筒電池的電壓為_ _。3(2020，天津)如圖所示是常用手電筒的剖面圖，筒內每節(jié)干電池的電壓為1.5 V，按下按鍵前，小燈泡不亮，電路為_ _(選填“通路”“短路”或“斷路”)；按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為_ _V。,(第3題圖),(第4題圖)4(2020，德州)如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是_ _表，乙表是 表。6(2020，云南)如圖所示的電路，閉合開關S，滑動變阻器滑片向左移動時，燈泡亮度會_ _(選填“變亮”“變暗”或“不變”)，電壓表示數(shù)會 (選填“變大”“變小”或“不變”)。二、選擇題7(2020，梅州)下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是( )A安培 B歐姆 C瓦特 D伏特8(2020，南寧)如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點時，閉合開關，用電流表分別測出A、B、C三處電流IA、IB、IC，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是( )AIA>IB>IC BIA<IB<ICCUABUBCUAC DUACUABUBC,(第8題圖),(第9題圖)9(2020，蘭州)如圖所示的電路中，閉合開關S1和S2，則( )A燈泡L1亮，L2不亮 B燈泡L2亮，L1不亮C燈泡L1、L2都不亮 D燈泡L1、L2都亮10(2020，黑龍江)如圖所示是小明設計的實驗探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當C左右移動時，電壓表和示數(shù)同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數(shù)據(jù)，通過此實驗探究可以驗證的結論是( )A在串聯(lián)電路中，電流處處相等B在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和C在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和D電壓一定時，電流與電阻成反比11(2020，梅州)為維護消費者權益，我市某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標定的直徑要小。引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )A電線的長度引起電阻偏大 B電線的橫截面積引起電阻偏大C電線的材料引起電阻偏大 D電線的溫度引起電阻偏大12(2020，梅州)在超導體研究領域，我國已處于世界先進水平，若能研制出常溫下的超導體，則可以用它制作( )A家用保險絲 B白熾燈泡的燈絲 C電爐的電阻絲 D遠距離輸電導線13(2020，沈陽)如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是( )A燈L1與L2串聯(lián)，且燈L1被短路B電壓表可測出燈L1兩端的電壓C電流表測的是燈L1的電流D電流表測的是燈L1和L2的電流14如圖所示的電路，閉合開關S后，要使滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)減小，則M、N與滑動變阻器連接的是( )AM接C，N接D BM接A，N接B CM接C，N接B DM接A，N接D,(第14題圖),(第15題圖)15(2020，青海)如圖所示，電源電壓為6 V，當開關S閉合后，只有一個燈泡發(fā)光，且兩只電壓表示數(shù)均為6 V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈L1短路 B燈L1斷路 C燈L2短路 D燈L2斷路三、作圖題16(2020，汕尾)根據(jù)如圖所示的實物電路，在虛線框中畫出對應的電路圖。17(2020，上海)在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：(1)電壓表測小燈兩端電壓；(2)閉合開關S，向a端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變亮。 甲四、實驗探究題18(2020，成都)“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_ _(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_ _。乙(3)測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需要將與A點相連的導線改接到C點即可，小聰?shù)霓k法是否正確？答： 。(4)測量完成后，進行小組交流討論，如表所示記錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理，請說明理由。答：_ _。實驗小組L1電壓/VL2電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.019.(2020，天津)在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：導體電阻跟導體長度有關猜想二：導體電阻跟導體粗細有關猜想三：導體電阻跟導體材料有關同學們想利用如圖所示的電路和下表中的導體驗證上述猜想。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵(1)請將驗證猜想一的實驗設計思路補充完整。選取_ _和_ _相同，_ _不同的導體，分別將其接入上圖電路中，通過比較電路中_ _的大小，判斷導體電阻的大小。(2)驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應從上表中選取導體_ _(填寫導體代號)來進行實驗。