陜西省神木縣大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》預(yù)習(xí)案(無(wú)答案) 新人教版
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陜西省神木縣大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》預(yù)習(xí)案(無(wú)答案) 新人教版
6、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)預(yù)習(xí)案 一、背景資料1、魯迅(1881-1936):2、“阿長(zhǎng)”:3、關(guān)于山海經(jīng)4、1926年3月18日北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生,魯迅受反動(dòng)政府通緝,不得不到廈門大學(xué)任教,后又受守舊勢(shì)力的排擠。在那種境況下,作者不愿意想到目前,只能借回憶少年生活寫點(diǎn)文章聊以自慰。于是寫出了回憶散文集朝花夕拾(共十篇文章),本文是其中第二篇:回憶自己童年時(shí)期與家里女工阿長(zhǎng)相處的一段生活。寫于北京寓所。發(fā)表于1926年3月25日莽原半月刊上。二、我會(huì)學(xué)1請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音,或者根據(jù)拼音寫漢字。 hung( )急 粗拙( ) 煩su( ) 懼憚( ) 震sng( ) 詰( )問(wèn) jí( )貫 p 靂( )2、本文選自( )。這是魯迅唯一的一本( )集。全書( )篇文章,外加一篇( ),一篇( )。是魯迅回憶( )( )( )時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。3、根據(jù)具體語(yǔ)境,解釋加粗詞語(yǔ)的意思。l 我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。疏懶:l 我驚異地看她時(shí),只見(jiàn)她惶急地看著我?;碳保簂 但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。渴慕:三、整體感知1、釋題:結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>是如何聯(lián)系在一起的?2、本文主要刻畫了哪個(gè)人物?圍繞著這個(gè)人物寫了哪幾件事?哪些詳寫?為什么詳寫?這些材料表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽怎樣的品格風(fēng)貌? 3、你從這些事中,看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化?4、分析 “怎樣的長(zhǎng)媽媽讓魯迅不耐煩,討厭?”又是怎樣的長(zhǎng)媽媽讓魯迅兩次產(chǎn)生新的敬意了呢?四、重點(diǎn)研讀 買山海經(jīng)部分, 學(xué)生朗讀1929段,思考下列問(wèn)題:(1)這里,作者詳細(xì)敘述了長(zhǎng)媽媽為“我”買山海經(jīng)的經(jīng)過(guò)。起因:經(jīng)過(guò):結(jié)果:(2)當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?(3)當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng)我給你買來(lái)了”,“我”有什么反應(yīng)?表現(xiàn)出怎樣的心情?(4)“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?!?#160;為什么會(huì)產(chǎn)生“新的敬意”?為什么說(shuō)“她確有偉大的神力”?(5)“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。”為什么這么說(shuō)?(6)文中哪句話抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情?(7)作者在刻畫長(zhǎng)媽媽的形象時(shí),采用了多種方法,使人物形象生動(dòng)、鮮明。你能分析一下嗎?l 本文的語(yǔ)言有的含義深刻,有的詼諧幽默,有的感情濃烈,請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味,你將會(huì)感受到無(wú)窮妙趣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍雷x自己喜歡的語(yǔ)句,小組交流,并說(shuō)出喜歡的理由。例1:“這實(shí)在是出于我意想之外的,不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了,卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有物特別的敬意,似乎實(shí)在深不可測(cè);夜間的伸開(kāi)手腳,占領(lǐng)全床,那當(dāng)然是情有可原了,倒應(yīng)該我退讓?!边@是“我”聽(tīng)了長(zhǎng)媽媽給“我”講了長(zhǎng)毛的故事之后的心理反應(yīng)的一段文字中,作者以兒童的心理來(lái)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)媽媽的“偉大神力”,實(shí)際上是對(duì)長(zhǎng)媽媽的愚昧迷信以一種苦笑進(jìn)行諷刺。整段文字寓莊于諧,增添了幽默風(fēng)趣之感。