陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《口技》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

口技 【知識(shí)鏈接】林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順治六年中進(jìn)士，晚年住杭州,著有鐵崖文集、秋聲集?？诩家晃倪x自虞初新志。虞初新志是清代張潮編寫(xiě)的一部筆記小說(shuō)，以鋪寫(xiě)故事記敘人物為中心。全書(shū)20卷，所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評(píng)語(yǔ)，實(shí)際上是一部短篇小說(shuō)集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志。 口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實(shí)際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)后邊，俗稱(chēng)“隔壁戲”。且其中還有腹語(yǔ)術(shù)。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車(chē)聲、鳥(niǎo)鳴聲等，表演時(shí)配合動(dòng)作，可加強(qiáng)真實(shí)感?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】1、完成文學(xué)常識(shí)填空。口技作者 ，字 ， 福建晉江人；選自 ，是 代 編選的筆記小說(shuō)。2、給下列的黑體字注音。囈語(yǔ)（ ） 齁聲（ ） 曳（ ） 嘩（ ） 叱 （ ） 中間（ ） 幾欲 （ ） 許許（ ） 頃刻（ ） 意少舒（ ）根據(jù)注釋?zhuān)?lián)系課文，解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思A文言虛詞：一撫尺而已 以為妙絕 但聞屏障中 雖人有百手B文言實(shí)詞：中有善口技者 驚覺(jué)欠伸 意少舒 ， 眾妙畢備 群響畢絕 ， 以為妙絕 奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 滿坐寂然我要提問(wèn)【課內(nèi)導(dǎo)讀*合作探究】朗讀課文四到六遍，注意讀準(zhǔn)字音，理解字和詞的含義。默讀課文，結(jié)合注釋。疏通文字，并提出疑難字句。理出文章結(jié)構(gòu)（按表演前、中、后）。第一部分（表演前）第二部分（表演中）第三部分（表演后）4、哪一句話是全文內(nèi)容的概括？哪一個(gè)字能統(tǒng)領(lǐng)全文？第二課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】翻譯句子賓客意少舒 稍稍正坐中間力拉崩倒之聲 便有婦人驚覺(jué)欠伸 【課內(nèi)導(dǎo)讀*合作探究】1、讀課文二、三、四段，口技表演主要通過(guò)什么來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾呢？（聲音）本文的聲音描寫(xiě)是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的？（場(chǎng)面描寫(xiě)）本文一共寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？2、這幾個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)表現(xiàn)聲音時(shí)分別是按什么順序？（參看課后練習(xí)一）3、二、三、四段中除了直接描摹口技表演的內(nèi)容和過(guò)程的文字外，其余的內(nèi)容是描寫(xiě)的什么？屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？【訓(xùn)練反饋*鞏固提高】1古今異義 。會(huì)，古：_今：_ 但，古：_今：_稍，古：_今：_ 間，古：_今：_股，古：_今：_ 走，古：_今：_是，古：_今：_ 雖，古： _今：_3、詞類(lèi)活用。京中有善口技者 不能名其一處也會(huì)賓客大宴 遙聞深巷中犬吠 婦撫兒乳 婦手拍兒聲4、特殊句式。倒裝句：會(huì)賓客大宴 通假字。滿坐寂然：反思