海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 口語交際(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、口語交際(第1課時(shí)) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第 1學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解采訪的一般知識(shí),掌握采訪的一些基本要求,提高口語表達(dá)能力?! ? 2.培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力,提升自己文明、和諧地進(jìn)行人際交流的能力?! ? 3.通過采訪來增進(jìn)師生、生生之間的了解,促進(jìn)師生間的情感交流。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 文明得體地進(jìn)行采訪。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué): 1.復(fù)習(xí)上冊(cè)口語交際:說話有針對(duì)性,有吸引力,善于打動(dòng)人。 2.從書籍或網(wǎng)上收集有關(guān)新聞寫作的常識(shí)。 3.自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容,想一想做一名記者有什么要求?(與同學(xué)交流,明確采訪人物

2、的要求) 要點(diǎn):①要盡可能多地了解采訪對(duì)象,了解得像一個(gè)“未見面的老朋友或親人”一樣。 ②要自信、放松、熱情、誠懇,要努力創(chuàng)造交談的融洽氣氛,設(shè)法打開對(duì)方的話匣子。 ③所提的問題要具體,要有特點(diǎn),要扣住采訪目的,切忌簡單、膚淺、籠統(tǒng),缺乏系統(tǒng)性。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.認(rèn)真閱讀課本相關(guān)內(nèi)容。 2.情境模擬、設(shè)身處地。 (1)中央電視臺(tái)著名主持人敬一丹在石家莊簽名售書時(shí),一記者采訪她時(shí)曾提問:“如何看待中國目前的新聞?shì)浾摫O(jiān)督作用,你怎樣處理生活和事業(yè)的關(guān)系?”當(dāng)時(shí)敬一丹聽后回應(yīng)說:“你的問題太大了,恐怕我回答不了?!比绻麚Q作你來當(dāng)記者,你會(huì)圍繞這一中心設(shè)計(jì)哪些問題,讓敬一丹有話可說呢

3、? (2)一位記者采訪一位數(shù)學(xué)競賽冠軍時(shí),張口就問:“請(qǐng)問,你得冠軍的原因是什么?”結(jié)果數(shù)學(xué)競賽冠軍不知如何回答,如果是你,你會(huì)怎樣提問呢? (以四人學(xué)習(xí)小組為單位,設(shè)計(jì)好問題,由各組組長掌握好組織工作,然后全班交流, 評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組的問題設(shè)計(jì)得最好。小組不要忘記困難時(shí)找老師幫忙哦?。? 3.自主評(píng)點(diǎn):(針對(duì)各組的回答,同學(xué)自由評(píng)點(diǎn),暢所欲言?。? 三、活動(dòng)指導(dǎo): 1.記者是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,一個(gè)好的記者應(yīng)具有較強(qiáng)的收集和處理信息的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,口語表達(dá)和交際的能力。在參與這個(gè)活動(dòng)之前,同學(xué)們應(yīng)該觀看一些國內(nèi)精彩的采訪實(shí)況,如水均益在伊拉克戰(zhàn)爭中的采訪、港澳回歸的采訪、

4、焦點(diǎn)訪談、藝術(shù)人生等欄目,對(duì)如何做一個(gè)記者有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀記者是如何進(jìn)行采訪的?! ? 2.在進(jìn)行采訪活動(dòng)前要準(zhǔn)備一些采訪工具。除此之外,應(yīng)對(duì)被采訪的對(duì)象有較為深刻地了解,這樣才能精心準(zhǔn)備一些采訪的問題。在記錄時(shí)要能夠抓住談話的要點(diǎn)進(jìn)行記錄?!? 四、活動(dòng)過程: 1.采訪你最喜愛的同學(xué)和一位你最喜歡的優(yōu)秀教師,并完成作業(yè)??刹扇∫韵滦问剑海ǜ鶕?jù)采訪記錄,進(jìn)行整理后,寫在日記本上) 采訪主題: 被采訪人 小記者 采訪筆錄 采訪提綱 被采訪人回答 1. 2. 3. 4. 5. 2.學(xué)生交流采訪記錄,選出你最喜歡的五個(gè)采訪問題,并

5、做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。 3.現(xiàn)場(chǎng)模擬,精彩一秀 ①各小組做好準(zhǔn)備,明確角色分工。 ②精彩展示。 ③我來點(diǎn)評(píng)。   1.你認(rèn)為表演最成功的組是:      ,說說你的理由:                                   (認(rèn)真觀看小組的表演,把精彩的內(nèi)容記錄下來,為點(diǎn)評(píng)做好充分準(zhǔn)備。) 2.他們還有需要改進(jìn)的地方嗎?說說看。 4.通過這次活動(dòng),你有了哪些收獲?(學(xué)習(xí)以后能夠及時(shí)總結(jié),你會(huì)收獲更多!) 五、活動(dòng)訓(xùn)練: 選擇班上一位受表彰的同學(xué)作為采訪對(duì)象,作一次模擬采訪,根據(jù)自己掌握的有關(guān)信息確定一個(gè)采訪主題,作采訪筆錄。 學(xué)習(xí)反思:

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