浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)八年級語文上冊 第22課《短文兩篇》陋室銘導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
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浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)八年級語文上冊 第22課《短文兩篇》陋室銘導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
第22課短文兩篇 【自研課導(dǎo)學(xué)】 (課前預(yù)習(xí)20分鐘)自讀自悟陋室銘,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):1.默讀課文一遍,標(biāo)注疑難,借助工具書掃清閱讀障礙;2.借助注釋,嘗試疏通課文?!境孔x課導(dǎo)學(xué)】晨讀課:(20分鐘)目標(biāo):1、自由大聲朗讀陋室銘。正確、流暢地誦讀全篇。2、有滋有味、有聲有色有感情地誦讀全篇。 3,小對子間聽讀檢測。課堂元素導(dǎo)學(xué)流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升·質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)程序、要求、時間互動程序內(nèi)容、形式、時間展示方案方案、建議、時間隨堂筆記成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié)誦誦讀正確流暢讀出韻 味主題:反復(fù)誦讀,習(xí)得語感,熟讀成誦。策略:1.聆聽范讀,感受古文名篇的音律美、節(jié)奏美。感知讀音、節(jié)奏、韻律;輕聲跟讀并畫出易讀錯的字、難以把握的句子。2.創(chuàng)意模仿,激情誦讀,直至成誦。3.完成隨堂筆記處的“自我檢測一”。預(yù)時:5分鐘分享與交流A.兩人小對子:對子間相互聽讀課文,并給與指正評價。2,小老師批改自我檢測一預(yù)時:3分鐘挑戰(zhàn)與沖刺B.五人互助組:小組長主持,循環(huán)交流隨堂筆記中“自我檢測二”部分。準(zhǔn)備與預(yù)展C、八人共同體:抽簽:導(dǎo)生給出抽簽順序,確定本組展示方案。大組長確定展示組和攻關(guān)組。預(yù)展:1.檢測性展示區(qū)由小組長負(fù)責(zé)進(jìn)行小組過關(guān)檢測;2.大展示攻關(guān)區(qū)積極預(yù)展,要求準(zhǔn)備充分,重點突出,體現(xiàn)特色。預(yù)時:8分鐘展示主題:美文誦讀譯講比拼課題一:美讀成誦內(nèi)容:1.黑板呈現(xiàn)成果:生字注音;難句斷讀;美文誦讀指導(dǎo)(語調(diào)、節(jié)奏、情感等)。2.創(chuàng)設(shè)多種誦讀形式,營造經(jīng)典誦讀氛圍。建議:1. 帶讀:選擇本組朗讀最佳者帶讀,注意語音、語調(diào)、語速、節(jié)奏等。2. pk讀:個人pk,小組pk。(注:組長可挑選2至3個選項進(jìn)行展示。)展示單元二:譯講比拼內(nèi)容:黑板呈現(xiàn)板書成果:文言實詞;文言虛詞;文言句式。展示單元三:體會寫法,感悟中心1、和大家共同體會作者高潔偉岸、不隨世俗的志趣和抱負(fù),思考作者為什么會有如此情懷。2、探討這種安貧樂道的情懷在當(dāng)今的意義。預(yù)時:25分鐘自我檢測一一 我會注音。惟吾德馨( ) 鴻儒( )案牘( ) 調(diào)素琴( )苔痕上階綠( ) ( )自我檢測二二,解釋下列句中的加點詞字有龍則靈( )斯是陋室( )德馨( )苔痕上階綠( )草色入簾青( ) 鴻儒( )白丁( ) 絲竹( )三、解釋下列詞語(詞類活用)。1、有仙則名2、無絲竹之亂耳3、無案牘之勞形 四、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子1、談笑有鴻儒,往來無白丁。2、何陋之有?五:概括主旨: 譯讀積累語匯主題:對照注釋,疏通課文,積累文言語匯。策略:1.默讀課文,結(jié)合課下注釋,翻譯文句。方法:讀文句釋關(guān)鍵詞譯全句;2.用紅色筆在文中標(biāo)注疑難句。3.嘗試閉書完成隨堂筆記處的“自我檢測二”。預(yù)時:15分鐘當(dāng)堂反饋當(dāng)堂檢測黑板重點詞釋義【展示課導(dǎo)學(xué)】課題:22陋室銘 作者:劉禹錫 課時:1課時 課型:預(yù)展課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者、本文的寫作背景及“銘”這一文體的特點; 2.背誦并翻譯課文;3、理解文章主旨,體會托物言志的特點?!居?xùn)練課導(dǎo)學(xué)】“日清過關(guān)”鞏固提升三級達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題書寫等級: 達(dá)成等級: 得分一、基礎(chǔ)題1、陋室銘選自全唐文,作者是 (朝代)著名詩人 。2、銘,最初是古代刻在器物上 的文字,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。二、提高題:課內(nèi)提高題1、解釋下列句子中的詞語(1)山不在高,有仙則名 名: (2)水不在深,有龍則靈 靈:(3)惟吾德馨 馨: (4)無案牘之勞形 勞:2、翻譯下列句子(1)苔痕上階綠,草色入簾青 (2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形3、用原文中的話回答(1)表現(xiàn)室主人交往之雅的語句(2)陋室不陋的原因 三、發(fā)展題亡羊補牢莊辛至,襄王曰:“寡人不能用先生之言,今事至于此,為之奈何?”莊辛對曰:“臣聞鄙語曰:見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。臣聞昔湯、武以百里昌,桀、紂以天下亡。今楚國雖小,絕長續(xù)短,猶以數(shù)千里,豈特百里哉? -戰(zhàn)國策1、寫出加點字在文中的含義。(1)見兔而顧犬( ) (2)今楚國雖小( )(3)臣聞昔湯、武以百里昌( ) (4)豈特百里哉( )2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 3、請你寫出由選段總結(jié)出的兩個成語。 4、讀完此文,你有何啟示。【培輔課導(dǎo)學(xué)】疑問:效果描述: 學(xué)生簽字:【自主反思】(當(dāng)日反思)知識盤點:心得描述: