山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 作文 我眼中的導學案（無答案） 魯教版五四制（通用）

作文 我眼中的 課題備課人案序學習目標重點難點引導學生多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。學習內容與流程一、導入新課二、教師講解 ： 半命題作文特點：半命題作文的題目，是將一個完全命題，省去一部分，變?yōu)橐粋€不完全命題，省去的部分由考生去補充。其結構形式有如下幾種: 1命前半題。如：“現(xiàn)代科技帶來的 - ”，“我不再 - ”等 2命后半題。如“- 的滋味”，“-之間”等 3命首尾部分。如“當我面對-的時候”。三、寫作指導：1、從自己熟悉的生活下手。一般來講，我們可以按照家庭、學校、社會、自然和自身這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。2、從與眾不同的視角下手。自己要寫的題材別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗，自己的發(fā)現(xiàn)，3、從小巧的切入點下手 。切入點越小越好，小中見大，深處開掘。4、從超常反常的立意下手 。要在眾多的考場作文中脫穎而出，有時候還得妙用逆向思維，人家這樣說，我偏那樣講，跳出常規(guī)思維的框框，更容易受到矚目。四、出示題目：我眼中的要求：通過“我”的視角，審視自然、社會、人生的繽紛色彩，寫出自己的體驗感受。范文：我眼中的色彩鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國紅的強大力量，我第一次體會到奧運圣火的圣潔，認識到五星紅旗的莊嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。綠色，永遠是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后，器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間，在那些灰暗的日子里，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你，清新的綠。生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。反思與重建教研組長評價