山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級語文上冊 第17課 智取生辰綱教學(xué)案2(無答案) 新人教版
-
資源ID:110521904
資源大?。?span id="7fnf71d" class="font-tahoma">85.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級語文上冊 第17課 智取生辰綱教學(xué)案2(無答案) 新人教版
第17課 智取生辰綱2 基本思路:智取生辰綱 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)法指導(dǎo):1問題導(dǎo)讀法、誦讀法2圈點(diǎn)批注法、合作探究法教學(xué)方法:點(diǎn)撥法、講讀法教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入一百零八位英雄可謂個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),俠肝義膽,他們嫉惡如仇,殺富濟(jì)貧,對抗朝廷,“三打祝家莊”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”等等,令人拍案叫絕。今天,我們繼續(xù)來看看,晁蓋等人是如何智取生辰綱的,共同欣賞晁蓋、吳用等人與楊志一行人的斗智斗勇二、深入探究1.小說中環(huán)境描寫是怎樣的,請找出文中環(huán)境描寫的句子。 2.晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面? 3.楊志最終失陷生辰綱從而“貽誤”終身,是否在他身上確實(shí)無“智”可言呢?4.楊志并非無智,那么他失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪里?5.伏筆在小說情節(jié)的發(fā)展中,起了非常大的作用,請你找出文中的兩處伏筆。三、延伸拓展1.請用水滸傳中人物的官名補(bǔ)全下面的回目。_ _風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場2下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鲞@部小說的名稱。吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì),宋公明三打祝家莊。( )孫行者大鬧黑風(fēng)山,觀世音收服熊黑怪。( )3梁山好漢中,有三位女將,分別寫出她們的綽號和姓名:4請用一句話分別寫出下列兩個(gè)人的有關(guān)事跡:a、林沖 _b、楊志 _5寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.大闖五臺山_誤入白虎堂_風(fēng)雪山神廟_大闖野豬林_醉打蔣門神_怒殺閻婆惜_斗浪里白條_智取生辰綱_潯陽樓題反詩_ _血濺鴛鴦樓_板書設(shè)計(jì):課后反思: