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九年級物理《科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》同步練習(xí)3 滬科版(通用)

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九年級物理《科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》同步練習(xí)3 滬科版(通用)

科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練(共21分)1.(9')電流是電荷      形成的,物理學(xué)中用        通過導(dǎo)體任一橫截面的        來表示電流的強(qiáng)弱,叫做電流,符號用      表示其單位是        ,簡稱        ,符號是     ;常用的還有       和      。2. (1')(2020·長沙)用電流表測電流時(shí),某同學(xué)接入電路的是00.6 A的量程,卻在03A的量程中讀成2.4A,則實(shí)際測得的電流應(yīng)是       。3. (2')(2020·武漢)物理學(xué)上把         電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的正方向,若30s內(nèi)通過燈絲橫截面的電荷量為15C,則燈絲中的電流是    A。4(3')(2020·桂林)在用“電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,連接電路前首先應(yīng)該認(rèn)真觀察電流表,明確電流表的量程、最小刻度值及指針是否指在       。在某次測量中,電流表量程及指針位置如圖13-4-1所示,則此時(shí),刻度盤上每一小格表示的電流值是       A,電路中電流值是          A。5. (2')下面的做法中有可能打彎電流表指針的是(  )A所測電流超過量程B將“”“”接線柱接反C試觸時(shí)動作不迅捷D電流表沒接在電路中6. (4')串聯(lián)電路中各處的電流        ,用公式表示是       ;并聯(lián)電路中干路的電流等于            ,用公式表示是         。新課標(biāo)能力訓(xùn)練(共24分)7. (4') 0.5 A=     mA=     A,1 368 A=     A=     mA8. (3')(概念辨析題)判斷題(1)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,則該電路中的電流越大(  )(2)電荷定向移動的方向就是電流的方向(  )(3)在干電池供電的電路中,電流的方向是:正極用電器負(fù)極(  )9. (2')(學(xué)科內(nèi)綜合)甲、乙兩段導(dǎo)體的橫截面積分別是0.5 mm2和1 mm2,通過它們的電流為1A,則通過它們的電荷量之比為(   )A2:1               B. 1:2C. 1:1               D. 條件不足,無法判定10. (2')(2020·內(nèi)江)(實(shí)驗(yàn)題)圖13-4-2所示是一連入電路的電流表的示意圖,其示數(shù)為(   )A2.6AB2.3AC0.46AD0.43A11. (2')(2020·蘭州)(學(xué)科內(nèi)綜合)甲、乙兩燈串聯(lián)在同一電路中,觀察到甲燈比乙燈亮,則在10 min內(nèi)通過兩燈電荷量的關(guān)系是(  )AQ甲Q乙           B. Q甲Q乙CQ甲Q乙           D. 無法確定12. (4')(實(shí)際應(yīng)用題)如圖13-4-3所示的電路中,A1的示數(shù)是0.3 A,則A2的示數(shù)是       ,流過L2的電流是          ;如圖13-4-4所示的電路,電流表A1的示數(shù)是1.2 A,電流表A2的示數(shù)是0.7 A,則通過L1的電流是         ,通過L2的電流是          。13. (4')(電路故障判斷題)指出下列電路中電流表的接法是否正確,如不正確,請說明錯誤的原因(把答案寫在橫線上)(1)如圖13-4-5甲所示的電路答:                        。(2)如圖13-4-5乙所示的電路答:                        。14(3)(連接電路題)根據(jù)圖13-4-6所示的電路,畫出相應(yīng)的電路圖新課標(biāo)拓展訓(xùn)練(共38分)15. (1')(實(shí)踐應(yīng)用題)手電筒正常工作時(shí),通過小燈泡的電流強(qiáng)度是0.3 A,每分鐘通過燈絲的電荷量是        庫16(1')(估算題)47 cm彩色電視機(jī)正常工作時(shí)流過的電流大約200      。17. (2')(概念辨析題)下列關(guān)于電流強(qiáng)度的大小的幾種說法,正確的是(  )A導(dǎo)體的橫截面積越大,導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度也就越大B單位時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多,導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大C導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大,通過導(dǎo)體橫截面的電荷越多D在一定時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體電荷越多,導(dǎo)體中的電流越大18. (6')(實(shí)踐應(yīng)用題)電流表是測量電流大小的儀表,使用時(shí)必須把電流表      聯(lián)在電路中;使電流從“”接線柱       電流表,從“一”接線柱流出電流表;絕對不允許不經(jīng)過      把電流表直接接在電源的兩極上;在電流表上讀數(shù)時(shí),先確認(rèn)所使用的      ,然后確定電流表的       ,再看電流表的指針向右總共偏過多少個(gè)小格從而讀取數(shù)值,記錄數(shù)值時(shí)必須寫明     19.(2')(2020·玉林課改區(qū))(讀圖型信息給予題)圖13-4-7所示,是測量電流時(shí)電流表的示意圖,若選擇的量程是00.6 A,則電流是        A;若選擇的量程是03A,則電流是         A20. (2')(應(yīng)用分析題)甲、乙兩燈連接在同一電路中,測得10s內(nèi)通過甲燈的電荷量是3C,40 s內(nèi)通過乙燈的電荷量是12C,則甲、乙兩燈的連接方式是(  )A一定串聯(lián)B一定并聯(lián)C可能串聯(lián),也可以并聯(lián)D以上說法都不對21. (2')(2020·常州)(學(xué)科間綜合)下列事例中,利用電流的化學(xué)效應(yīng)的是(  )A接通電路后電鈴發(fā)聲B接通電路后電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動C水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣D電水壺通電將水燒開22.(2')(電路分析題)圖13一4-8所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表標(biāo)有“00. 6 A3A”,a、b為兩個(gè)接線柱?,F(xiàn)將兩只阻值相同的電阻按串聯(lián)或并聯(lián)方式連接后接在a、b兩點(diǎn)之間當(dāng)?shù)谝淮坞娮枰阅撤N連接方式接入后,電流表選00.6 A量程即可;當(dāng)?shù)?次電阻以另一種連接方式接入電路時(shí),電流表必須換為0-3V量程則關(guān)于電阻的連接方式以及兩次電流表的示數(shù)關(guān)系,下列判斷正確的是(  )A第1次兩只電阻以串聯(lián)方式接入,兩次電流表示數(shù)之比為I1:I2=1:4B第1次兩只電阻以串聯(lián)方式接入,兩次電流表示數(shù)之比為I1:I2=1:2C第1次兩只電阻以并聯(lián)方式接入,兩次電流表示數(shù)之比為I1:I2=1:4D第1次兩只電阻以并聯(lián)方式接入,兩次電流表示數(shù)之比為I1:I2=1:223. (2')(創(chuàng)新實(shí)踐題)醫(yī)院住院處為了相互傳呼方便,在醫(yī)生值班室和護(hù)士值班室里各安裝了一個(gè)小電鈴,要使任何一方按下本室開關(guān),都只能使對方的電鈴發(fā)聲,圖13-4-9中虛線所圍方框分別表示兩個(gè)值班室,各室的電鈴和共用電源都已在圖13-4-9中畫出,請你在圖中畫出各室的開關(guān)和正確的電路圖24. (2')在圖13-4-10所示的電路中,開關(guān)閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)是0.12A,A2的示數(shù)是180 mA,求電流表A的示數(shù)是多少安?25. (2')(實(shí)踐應(yīng)用題)小明同學(xué)家中有一臺電視機(jī)、一臺洗衣機(jī)、四盞相同的照明電燈、一臺電腦,它們工作時(shí)的電流分別為300 mA,1 A, 200 mA, 500 mA如果干路中的電流不允許超過3A,問這些用電器能否同時(shí)使用?26. (3')(實(shí)驗(yàn)探究題)在如圖13-4-11所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請你用筆畫線把導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:兩燈都能發(fā)光,電流表測通過L1的電流,開關(guān)只控制燈L227. (4')(電路分析題)如圖13-4-12甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)將      (填“不變”“變大”或“變小”),這是因?yàn)?#160;       ;如圖13-4-12乙所示,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)將           (填“不變”“變大”或“變小”),這是因?yàn)?#160;     28. (3')(電路故障分析題)某同學(xué)在做用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中連接成如圖13-4-13所示的電路測燈泡的電流(1)該圖測B燈的電流,電流表的連接有什么錯誤?(2)如果要測A燈的電流,只允許變動原圖中一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,請?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出(3)在(2)問改動的基礎(chǔ)上,若要測通過A、B兩燈的電流之和,而且又允許再動一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,請?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出29. (4')(學(xué)科內(nèi)綜合)圖13-4-14甲是用電流表測量電流的實(shí)物連接圖,請按要求回答:(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡           的電流(2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測出的電流是        A(3)如果要用電流表測通過L1、L2的總電流,且只允許移動一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線   的右端接在電流表的   接線柱上(選填“a”“b”“c”或“+”“-”)新課標(biāo)理念中考題(共17分)30. (3')(2020·安徽)(實(shí)踐應(yīng)用題)圖13一4-15所示為我們常見的家用電器,關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流,下列說法中合理的是(  )A電風(fēng)扇約2A       B. 電冰箱約1AC電視機(jī)約2A       D. 臺燈約1A31. (3')(2020·貴陽課改區(qū))(電路分析題)某校課外活動小組用3只“3V,2W”的小燈泡和其他元件接成圖13-4-16所示電路,研究串、并聯(lián)電路特點(diǎn),電源電壓為3V在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象可能是(  )AS2斷開,S1和a連接時(shí),L1和L3都亮,但不能正常發(fā)光BS2斷開,S1和b連接時(shí),三只燈都不能正常發(fā)光CS2閉合,S1和b連接時(shí),三只燈都能正常發(fā)光D. S2閉合,S1和b連接時(shí),L3能正常發(fā)光32. (3')(2020·南昌)(電路分析題)如圖13-4-17所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí),燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是(  )AL1變亮,電流表示數(shù)變小BL1亮度不變,電流表示數(shù)變小C. L1變亮,電流表示數(shù)不變D. L1亮度不變,電流表示數(shù)不變33. (4')(2020·安徽?。ǚ治鲂陀?jì)算題)如圖13-4-18所示的電路中,電源電壓為2V保持不變,電阻R15,R210當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)是           A;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)是           A34. (4')(2020·長沙)(學(xué)科內(nèi)綜合)如圖13-4-19所示,已知電流表A1的讀數(shù)為0.3A,電流表A的讀數(shù)為0.5 A,則通過L2的電流       A,1 min內(nèi)通過L1燈絲的電荷量為           C.參考答案:1定向移動  單位時(shí)間內(nèi)  電荷量  I  安培  安  A  mA A    20.48    3. 正  0.5    4零刻度線  0.02  0.32    5ABC    6相等  I=I1=I2=  各支路電流之和  I=I1+I2+    7500 5×105 1.386×10-3 1.386    8× ×  9. D    10. C     11. C    120.3A 0.3A  0.5A  0.7A    13.(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了(2)電流表并聯(lián)在小燈泡的兩端了14如圖13-15所示1518    16. mA    17. B    18串 流入 用電器 量程 分度值 單位190.36  1.8     20. C     21. C      22. A23如圖13-16所示240.3A    25能 因?yàn)榭傠娏餍∮?A26如圖13-17所示27變大 電壓不變,電路中的電阻變小 變大 電壓不變,電路中的電阻變小28(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了(2)將a接電流表“-”接線柱(3)將b接電流表的右接線柱29(1)L2  (2)1.4  (3)b “-”    30B    31. ABD     32. B   33. 0.4 0.6     34. 0.2   18

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