北京市第一五四中學(xué)七年級語文上冊 第5單元 23《綠色蟈蟈》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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北京市第一五四中學(xué)七年級語文上冊 第5單元 23《綠色蟈蟈》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
23綠色蟈蟈 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 感受法布爾“以蟲性觀照人性”的人生和他對生命的尊重與熱愛。2、 體會文藝性說明文的語言特色;(學(xué)習(xí)難點(diǎn))3、 鍛煉快速閱讀及概括信息的能力。(學(xué)習(xí)重點(diǎn))學(xué)習(xí)過程:一、交流感知:1、了解作家法布爾:法布爾是 作家、 學(xué)家,是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,被當(dāng)時法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,著成了昆蟲學(xué)巨著 。文學(xué)界尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”。2、綠色蟈蟈是一篇妙趣橫生的小品文。作者以生動活潑的筆法,把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn),具有很強(qiáng)的可讀性,字里行間流露作者本人對生命的尊重與熱愛。2、加點(diǎn)字注音:篝火( )狩獵( ) 沉寂( ) 喑啞( ) 靜謐( )氣氛( ) 篡奪( ) 吮?。?) 撇開( ) 低劣( )妒忌( ) 擾亂( ) 哀號( ) 喧囂( ) 劫掠( )鳥喙( ) 萵苣( ) 嗉囊( ) 螽斯( ) 下顎( )唾液( ) 鉗子( ) 貪婪( ) 踢蹬( ) 懸殊( )毫不猶豫( ) 窸窣作響( ) 津津有味( ) 斷肢殘腿( )更勝一籌( ) 驚慌失措( ) 開膛破肚( ) 一撇一捺( )3、解釋詞語:靜謐: 津津有味:喑啞: 弱肉強(qiáng)食:4、朗讀課文,用一句話概括文章內(nèi)容。二、研讀共品:1、把握說明對象的特征:謎一:“小小諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳;布下八卦陣,捉拿飛來將。”謎二:“耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干?!敝i三:“頭小頸長四腳短,硬殼殼里把身安,別看膽小又怕事,要論壽命大無邊?!毙〗Y(jié):本文介紹了綠色蟈蟈哪些方面的特點(diǎn)?(1)聲音特征:(2)外部特征:(3)生活習(xí)性:2、探究每段內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu):第一部分( ) 第二部分( )第三部分( )文章主體是 部分3、品析語言,體悟情感:魯迅稱法布爾為“講昆蟲故事的楷?!保皼]有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能”。你能從文中看出這樣的特點(diǎn)嗎?提示:1、不斷變換對蟈蟈的稱呼:效果:2、用擬人手法傾注對蟈蟈的喜愛之情:(找句子進(jìn)行賞析)3、通過比較來寫蟈蟈:效果:三、互助釋疑: