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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

11課 中國(guó)石拱橋 導(dǎo)學(xué)案(一) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)A、積累“”惟妙惟肖、“巧妙絕倫”等詞語(yǔ)。B、了解說(shuō)明文的基本知識(shí)。C、了解中國(guó)石拱橋的基本特征二、問(wèn)題引領(lǐng)A預(yù)習(xí)檢測(cè)(自主識(shí)記,師友互考。)應(yīng)掌握的加點(diǎn)字的讀音:石拱( )橋 惟( )妙惟肖 記載( ) 推崇( ) 殘損( ) 勻稱( ) 巧妙絕倫( )B、了解說(shuō)明文基本知識(shí):1、定義:以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章。2、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序3、說(shuō)明語(yǔ)言:準(zhǔn)確性,科學(xué)性。4、說(shuō)明方法及其作用:、舉例子:運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,具體地說(shuō)明、分類別:運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法,條理清楚地說(shuō)明、作比較:運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,把同作比較,突出了、作詮釋:運(yùn)用作詮釋的說(shuō)明方法,解釋說(shuō)明 、打比方:運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,把比作,生動(dòng)形象地說(shuō)明、摹狀貌:運(yùn)用摹狀貌的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明、下定義:運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法,科學(xué)地揭示 的本質(zhì)特征。、列數(shù)字:運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確地說(shuō)明、列圖表:運(yùn)用畫(huà)圖表的說(shuō)明方法,直觀形象地說(shuō)明、引用說(shuō)明:引用說(shuō)明有以下幾種形式a、引用具體的事例;(作用同舉例子) b、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字) c、引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 d、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。 (引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。)C初讀感知:本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?有何特征?從整體看,全文用了什么說(shuō)明順序?趙州橋和盧溝橋有哪些異同點(diǎn)?(在課本上做好標(biāo)注)三、專題訓(xùn)練:A、生字注音(獨(dú)立完成,師友互查)記載( ) 推崇( ) 殘損 勻稱( ) 巧妙絕倫( )B、說(shuō)明文是以( )為主要表達(dá)方式的文章,其語(yǔ)言具有( )性和( )性。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有( )、( )、( )。常用的說(shuō)明方法有( )、( )、( )、( )、( )等。C、中國(guó)石拱橋的基本特點(diǎn)是什么呢?我的收獲與反思:11課 中國(guó)石拱橋 導(dǎo)學(xué)案(二)第 一 課時(shí) 主備人:楊牡丹 使用人:初二學(xué)生時(shí)間: 年 月 日 周 第( )案一、學(xué)習(xí) 目標(biāo)A、準(zhǔn)確判斷說(shuō)明方法及其作用。B、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。二、問(wèn)題引領(lǐng):A、本文,成功地運(yùn)用多種說(shuō)明方法,品味課文語(yǔ)句,舉例分析。1、“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹?!?、“趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米?!?、永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。4、“全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”5、(一)全橋只有一個(gè)大拱(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱(三)大拱由28道拱圈拼成(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱6、“這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖?!盉、通過(guò)下列句子品味說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(2)水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。(3)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。三、專題訓(xùn)練A、1、“橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓?!庇昧耸裁凑f(shuō)明方法,有何作用?2、(我國(guó)的石拱橋)在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于八百多年前,有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重,究竟是怎么安裝上去的,至今還不完全知道。B、1、“這座橋修建于公元605年左右?!敝小白笥摇币辉~能否去掉,為什么?2、我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。中“幾乎”一詞能否去掉,為什么?我的收獲與反思:

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