內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗第十一中學(xué)七年級語文上冊 第10課《論語十章》學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、《論語》復(fù)習(xí) 1、子曰:“學(xué)/而時習(xí)之【       】,不亦/說乎【       】?有朋/自遠(yuǎn)方來【        】,不亦/樂乎【      】?人不知/而不慍【        】,不亦/君子乎【       】?”——學(xué)習(xí)方法,樂趣,為人態(tài)度。 2、 曾子曰:“吾日/三省吾身【          】:為人謀/而不忠乎【          】?與朋友交/而不信乎【         】?傳/不習(xí)乎【        】?”——品德修養(yǎng) 3、子曰:“吾十有五/而志于學(xué)【         】,三十/而立【        】,四十/而不惑【         】,五十/而知天命【    

2、           】,六十/而耳順【          】,七十/而從心所欲【          】,不逾矩【           】?!薄獙W(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)的過程 4、子曰:“溫故而知新【            】,可以為師矣【             】。”——學(xué)習(xí)方法 5、子曰:“學(xué)而不思/則罔【             】,思而不學(xué)/則殆【             】?!薄獙W(xué)習(xí)方法 6、子曰:“ 賢哉,回也【           】!一簞食【     】,一瓢飲【        】,在陋巷【      】,人/不堪其憂【        】,回也/不改其樂【    

3、     】。賢哉,回也【         】!”——學(xué)習(xí)態(tài)度和品德修養(yǎng) 7、子曰:“知之者/不如好之者【           】,好之者/不如樂之者【           】?!? ——學(xué)習(xí)態(tài)度 8、子曰:“飯疏食/飲水【         】,曲肱/而枕之【         】,樂/亦在/其中矣【         】。不義/而/富且貴【          】,于我/如浮云【           】。” ——道德修養(yǎng) 9、子曰:“三人行【    】,必有/我?guī)熝伞尽      ?。擇其善?而從之【         】,其不善者/而改之【           】

4、?!? ——學(xué)習(xí)態(tài)度 10、子在川上曰【         】:“逝者如斯夫【          】,不舍晝夜【      】?!薄湎r間(學(xué)習(xí)態(tài)度) 11、子曰:“三軍/可奪帥也【       】,匹夫/不可奪志也【           】?!薄赖隆ば摒B(yǎng) 12、子夏曰:“博學(xué)/而篤志【          】,切問/而近思【           】,仁在其中矣【             】”——學(xué)習(xí)方法 一、重點(diǎn)詞語把握 1、通假字 (1).不亦說乎 (2).吾十有五而志于學(xué) 2、古今異義 (1).不亦君子乎          

5、          (2).可以為師矣 (3).飯疏食飲水 (4).飯疏食飲水 (5).匹夫不可奪志也 (6).吾日三省吾身 3、 詞類活用 4、 (1).學(xué)而時習(xí)之 (2) .吾日三省吾身 (3) .溫故而知新 (4) .傳不習(xí)乎 (5) (5).飯疏食飲水 (6).好之者不如樂之者 4、一詞多義 (1).為: 可以為師矣 為人謀而不忠乎 (2).知: 人不知而不慍 溫故而知新 (3) 而: 人不知而不慍 溫故而知新 博學(xué)而篤志 (4) 其: 仁在其中矣 其不善者而改之 5、 特殊句式 6、 (1

6、).省略句: 7、 可以為師矣。 其不善者而改之。 (2).判斷句: 賢哉,回也! 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 8、 特殊句式 9、 (1).省略句: 10、 可以為師矣。 其不善者而改之。 (2).判斷句: 賢哉,回也! 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 二、按要求默寫 1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是: 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語》中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義: 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮: 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是: 6.孔子在《述而

7、》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是: 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話: 8、 表明了既要勤勉學(xué)習(xí),還要按時溫習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事的是: 9、 表明了學(xué)須有友。志同道合的朋友不遠(yuǎn)千里而來,研究學(xué)問,析疑解惑,有利于學(xué)業(yè)進(jìn)步,自然成為樂事: 10、 含蓄地表明了學(xué)習(xí)要有不求人知、全在進(jìn)德修業(yè)的正確態(tài)度: 11、 曾參講治學(xué)的人要重視個人的品德修養(yǎng)的句子是: 12、強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)過程中獨(dú)立思考的重要性的是: 13、《論語》中說向一切人學(xué)習(xí),隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是: 14、論述要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是: 15、闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是:(三重境界) 16、孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是: 17、《論語》中含義深遠(yuǎn),金鏗玉振,古往今來,不知激勵過多少志士仁人在險惡的環(huán)境中守志不移的句子是: 18、《論語》中用簡潔樸素的筆致,勾畫出一個安貧樂道者的心理狀態(tài),平凡而又高潔,令人向往之至,在今天更顯得彌足珍貴的句子是: 20、寫出五個在《論語》中出現(xiàn),現(xiàn)在還使用的成語:

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