一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)A卷】
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一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)A卷】
教科版一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題一.選擇題(共10題,共20分)1.下面不是節(jié)約用水的行為的是 。A.用洗腳水沖馬桶 B.接完水不關閉水龍頭 C.用洗菜水澆花2.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的 有關。A.輕重 B.形狀 C.顏色3.空氣的顏色是 。A.無色的 B.白色的 C.藍色的4.如下圖,天平 。A.左邊重 B.右邊重 C.兩邊一樣重5.用下面的物體平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式的是 。A.立方塊 B.圓柱塊 C.橡皮塊6.在觀察植物時,不會用到的工具是 。A.記錄夾 B.筆 C.望遠鏡7.怎樣來區(qū)分水和醋,最簡單的方法 。A.觀察 B.品嘗 C.狀態(tài)8.如下圖,兩種平鋪方式, 。A.裝得多 B.裝得多 C.裝得一樣多9.下面的物體中形狀不一樣的是 。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮10.下面最適合養(yǎng)植物的環(huán)境是 。A.雪山 B.海底 C.樓房陽臺二.填空題(共10題,共62分)1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從 、 、 、 方面比擬。2.植物是由 、 、 等構成。3.水沒有 ,具有 性。4.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中 ,并沒有 ;木塊在水中 。溶解不會溶解消失5.在括號中寫出植物對應的名稱。6.能夠溶解于水中的物質有很多,如 、 、 、 、 、 等,在相同條件下,不同物質在水中的溶解能力 ,通過 實驗,我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要 。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是 。7.綠頭發(fā),長又長,天天河邊梳頭忙。誰來梳,風來梳,小河當鏡亮光光。梳好了,風走了,謝謝風兒來幫助。猜一猜。它是誰呢? 8.可以通過 方法觀察和比擬物體的特征。9.觀察葉子時,要觀察它的 、 、 。10.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質量 。三.判斷題(共10題,共20分)1.大樹的莖比菊花的莖細。 2.比擬物體誰輕誰重時,我們用手掂一掂就行了。 3.植物不會運動,所以植物不是活的。 4.使用天平時,砝碼要一個一個地添加。 5.每個物體都有自己的特征,描述物體時要根據(jù)特征來描寫。 6.對物體進行分類時,我們要先將物體編號,然后分類。 7.校園里觀察植物時可以將我們喜歡的植物摘下來。 8.塑料花不是植物。 9.同一種植物的葉子在大小方面也會有一些不同。 10.大自然中水無處不在。 四.連線題(共2題,共13分)1.給下面的物體分類,用線連起來。紅豆 土 酒精 白糖不能被水溶解 能被水溶解鹽 小石子 醋 食用油2.連一連。五.簡答題(共3題,共17分)1.關于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個。2.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢?3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。六.綜合題(共4題,共35分)1.在里寫出水和空氣的不同點,在里寫出水和空氣的相同點。2.實驗名稱:攪拌與溶解快慢的關系。3.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中 ,并沒有 ,木塊在水中 。溶解不會溶解消失;我們放入食鹽的水杯顏色是 ,放入紅糖的水杯顏色是 ,放入石頭的水杯顏色是 。沒有變色水變色4.我知道,水有以下的性質。用選出來有味道 有氣味 有顏色 沒味道 沒氣味 沒顏色 參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.C二.填空題1.形狀;大小;味道;輕重2.根;莖;葉3.形狀;流動4.;5.葉;莖;根6.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的7.柳樹8.比擬9.形狀;顏色;大小10.不同三.判斷題1.×2.×3.×4.5.6.7.×8.9.10.四.連線題1.如下:2.如圖;五.簡答題1.空氣:如何測量空氣的重量?水:水什么時候會結冰?2.不一樣。因為螺母不同面的形狀、大小不同。3.六.綜合題1.如下:2.攪拌與溶解快慢有關系;攪拌與不攪拌; 水量、水溫相同,相同大小的糖塊;比照實驗;攪拌的杯子中的糖塊最先消失;攪拌與溶解快慢有關系,攪拌能夠加快溶解3.溶解;消失;不會溶解;白色;紅色;沒有變色4.沒味道 沒氣味 沒顏色