人教版九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系同步測試卷

人教版九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系同步測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示電路中，當開關S閉合，甲乙兩表是電壓表時，兩表的示數之比為U甲：U乙3：1；當開關S斷開，甲乙兩表是電流表時，則兩表的示數之比I甲：I乙為A2：1B3：1C1：3D2：32 . 將兩只燈泡L1、L2 串聯在如圖所示的電路中，閉合開關后，發(fā)現燈L1 較暗，燈L2 較亮，下列說法正確的是：A流過燈L1 的電流較大B流過燈L2 的電流較大C流過燈L1、L2 的電流相等D不能確定兩個燈泡中電流的大小3 . 如圖所示，當開關S閉合后，電流表A1和A2的示數與開關閉合前相比較，下列說法中正確的是（ ）AA1不變，A2增大BA1和A2都增大CA1和A2都減小DA1減小，A2增大4 . 額定電壓均為12V的甲、乙兩盞白熾燈，甲燈的額定功率大于乙燈的額定功率，如圖所示將它們串聯接入電源電壓為12V的電路中，下列敘述正確的是(燈絲電阻隨溫度變化忽略不計)A通過甲燈的電流大于通過乙燈的電流B至少有一盞燈能夠正常發(fā)光C甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率D乙燈一定比甲燈亮5 . 在圖所示電路中，當開關S1閉合時，為使電流表、電壓表的示數都減小，下列操作正確的是A斷開開關S2，滑片P向左移動B斷開開關S2，滑片P向右移動C保持滑片P位置不動，使開關S2由閉合到斷開D保持滑片P位置不動，使開關S2由斷開到閉合6 . 要想同時知道干路電流和各支路的電流，如圖所示，各測量方式中不正確的是：（ ）ABCD7 . 如圖所示的電路中，要使電阻R1和R2串聯，甲、乙、丙三只電表應依次是A電流表、電流表、電壓表B電壓表、電流表、電壓表C電壓表、電流表、電流表D電壓表、電流表、電流表8 . 如圖所示電路的兩燈泡L1和L2分別標有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字樣，閉合開關后兩燈均發(fā)光假設燈泡的電阻不受溫度影啊，下列判斷正確的是A兩燈串聯B燈L2更亮C燈L1的電阻絲更粗D電流表A2的示數為0.5A9 . 如圖所示，電流表的示數為，電流表的示數為，則通過和的電流分別是A，B，C，D，10 . 如圖所示，實驗室用電流表的讀數為ABCD11 . 如圖所示，在探究“并聯電路的電流規(guī)律”時，閉合開關S后，電流表A1的示數是0.1A，電流表A2的示數是0.3A，則電流表A的示數是A0.1AB0.2AC0.3AD0.4A12 . 如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小夢同學用電流表測出A、 B、C三處的電流分別為IA="0.4" A，IB="o.2" A, Ic="2" 0.2 A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是 （ ）A整理器材，分析數據，得出結論B對換L1和L2的位置，再測出一組電流值C換用電流表的另一量程，再測出一組電流值D換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值13 . 如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，電壓表和電流表示數的變化情況是（ ）A電壓表示數變大、電流表示數變小B電壓表示數變大、電流表示數變大C電壓表示數變小、電流表示數不變D電壓表示數不變、電流表示數變大14 . 將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在如圖所示的電路中，閉合開關后，發(fā)現燈L1較亮，燈L2較暗，對此有下列幾種猜想，其中可能的是（ ）燈L2的電阻太小 燈L2兩端電壓較大通過L1、 L2的電流不等燈L1、L2額定功率不同燈L2的燈絲斷了，燈座未短路 燈泡L2的燈座被短路ABCD二、多選題15 . 如圖所示電路圖，閉合開關后，兩燈均發(fā)光，下列說法正確的是A兩燈兩端的電壓相等B通過兩燈的電流相等C電壓表測量L1兩端電壓D電壓表測量L2兩端電壓三、填空題16 . 如圖所示的電路中，當閉合開關S時，電流表A1，A2，A3的示數分別是1.8A、0.9A、0.5A，則通過燈泡L1、L2和L3的電流分別是_A、_A和_A17 . 有一種節(jié)日小彩燈上串聯著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過小燈泡的電流是_ A18 . 在電學實驗中，電流表應_聯接入待測電路，電壓表應_聯在待測電路的兩端如圖所示是用彈簧測力計測鐵塊重力，圖中測力計的最小分度值為_牛，該測力計的示數為_牛四、實驗題19 . 探究并聯電路中的電流規(guī)律：實驗裝置步驟電流表在使用時，在不知電流大小的前提下，應選擇較_量程并_請根據電路圖完成實物電路的連接（_）現象表格電流表在、兩點的示數如表所示，請完成表格，并請在圖所示表盤上，畫出點的電流（_）測量處電流/A0.520.3_問題討論如果將從電路中取下，則_（填“會”或“不會”）發(fā)光，電流表示數會_（填“變大”“變小”或“不變”）20 . 小媛和小暉按照課本要求“探究并聯電路中電流的關系”，他們設計的電路如圖1所示(1)為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應先進行_，小媛在閉合開關時發(fā)現所使用的電流表如圖2所示，根據你的分析認為原因可能是_(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路閉合開關后，觀察到燈L2_(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)：通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：_(寫出一條即可)(3)請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器(要求：在需要改動的導線上畫“”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉)（_）(4)電路連接好后，將第一次測出的電流值填入下表：實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56(5)為防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復實驗，并完成第二次和第三次測量方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)表格完成后通過對數據分析可知：上面實驗是采用的方法是_來進行的；由實驗數據可以得出的結論是：并聯電路中干路電流等于_改變A、B、C處電流大小進行多次實驗的目的是：_(6)實驗評估：小暉同學發(fā)現用一只電流表分別接入A、B、C三處比較麻煩，對此你的改進辦法是：_第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多選題1、三、填空題1、2、3、四、實驗題1、2、