人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)六 誠信無價

人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)六 誠信無價姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列畫線字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A鐫刻（jun）潰退（ku）酷似（k）要塞（s）B描摹（m）侮辱（w）發(fā)愣（lng）嫻熟（xin）C禁錮（g）犀利（x）悄然（qio）沿溯（s）D彷徨（fng）縹碧（pio）怯（qu）由衷（zhng）二、課內(nèi)閱讀2 . 文言文閱讀。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（ ）A尊君在不學(xué)而不思則罔B太丘舍去又漸如高舍C下車引之近塞之人，死者十九D陳太丘與友期行與兒女講論文義閱讀下文，回答問題。陳太丘與友期行世說新語陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。3 . 下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）A陳太丘與友期行三人行B君與家君期日中吾日三省吾身C元方時年七歲學(xué)而時習(xí)之D過中不至仁在其中矣4 . 下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（ ）A相委而去思而不學(xué)則殆B尊居在不不亦樂乎C下車引之日月之行D君與家君期日中與兒女講論文義5 . 下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A“陳太丘與友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中內(nèi)容與守時、守信相關(guān)。B從“怒”到“慚”，寫友人被陳元方反駁前后態(tài)度的變化，可表明友人是也知錯能改的人。C結(jié)尾“入門不顧”四個字，表現(xiàn)出陳元方在語言和道義上戰(zhàn)勝了對方后內(nèi)心的滿足與自豪感。D本文雖簡短卻內(nèi)容豐富，刻畫了三個有鮮明個性的人物，說明為人處世，應(yīng)講禮守信的道理。6 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）太丘舍去，去后乃至。（2）友人慚，下車引之。三、情景默寫7 . 默寫。窈窕淑女，_。關(guān)雎柳宗元小石潭記中的句子“ _，_，_，似與游者相樂。”運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法來寫出潭中景物。孟浩然望洞庭湖贈張丞相中傳神之筆勾畫出洞庭湖壯闊景象的名句是：_，_。雨，是古典詩詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之一。請寫出古詩詞中借雨抒情的句子：_四、語言表達(dá)8 . 少年正是讀書時，靖城中學(xué)七（2）班要舉行“與書籍結(jié)伴而行”的讀書報(bào)告會，你能向同學(xué)推薦一本中外名著嗎？寫出名著名稱和內(nèi)容梗概。名著名稱_內(nèi)容梗概_五、綜合性學(xué)習(xí)9 . 讀下面的圖文材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一 中國傳統(tǒng)文化中有著“自古知兵非好戰(zhàn)”的深刻思想，先賢讀兵論戰(zhàn)并不崇尚單純以武力制勝，古代兵家認(rèn)為”得道者多助，失道者寡助”，正義之師可以得到民眾支持，常常會”不戰(zhàn)而屈人之兵”。材料二探究結(jié)果：_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、二、課內(nèi)閱讀1、2、三、情景默寫1、四、語言表達(dá)1、五、綜合性學(xué)習(xí)1、