中考命題研究（貴陽）2020中考化學(xué) 階段檢測（四）化學(xué)與社會發(fā)展（無答案）

階段檢測(四)化學(xué)與社會發(fā)展限時：60分鐘總分：60分一、選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)1認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是()A物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒B只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C增大可燃物與氧氣的接觸面積，可促進燃燒D煤爐生火時，用木柴引燃是為了提高煤的著火點2下列物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物不會污染空氣的是()A煤B柴油C氫氣D硫3從化學(xué)角度看，下列敘述不正確的是()A開發(fā)清潔能源可以有效減少和防止酸雨的形成B撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器C在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味D常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用4為保護優(yōu)美的環(huán)境，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，你認為下列措施中可行的是()分類回收垃圾，并露天焚燒使用清潔能源代替煤和石油實施綠化工程，防治揚塵污染推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具采用“綠色化學(xué)”工藝，使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)A B C D5下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()選項甲乙A常見合成材料塑料、橡膠、纖維B常見氮肥硫酸銨、硝酸銨、硝酸鉀C常見可燃氣體甲烷、氧氣、一氧化碳D常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、脂肪6.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認識不正確的是()A在食品加工中，加入大量的食品添加劑，使食品既保鮮又美觀B食用鐵強化醬油，有助于預(yù)防缺鐵性貧血C抵制使用一次性塑料袋，有利于創(chuàng)建文明城市D回收處理廢舊電池，有利于“兩型”社會的建設(shè)二、非選擇題(本大題共7小題，共48分)7(9分)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。(1)現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：a.CO2，b.小蘇打(NaHCO3)，c.SO2，d.金剛石；請選擇合適物質(zhì)的序號填空：可用于治療胃酸過多的是_；會導(dǎo)致酸雨的是_；綠色植物進行光合作用吸收的是_；天然存在最硬的物質(zhì)是_。(2)請你用化學(xué)知識回答以下問題：瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是_；洗滌劑能洗掉衣服、餐具上的油污，是因為洗滌劑具有_功能；2020年5月30日，中緬油氣管道輸油兩周年，每年輸送天然氣120億立方米。天然氣的主要成分是_。(3)金屬材料使用廣泛，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題。金屬材料包括純金屬和它們的_；請你寫出一種防止鐵生銹的措施_。8(6分)乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)。(1)關(guān)于乙醇汽油的說法錯誤的是()。A乙醇屬于有機物 B乙醇屬于不可再生資源C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源(2)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，屬于_(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)物相同，則汽油中一定含有_和_。(填元素符號)(4)汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，分別是_、_。(填化學(xué)式)9(6分)2020年6月3日云南魯?shù)榈貐^(qū)發(fā)生6.4級地震，全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。(1)礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油等食品從全國各地源源不斷運送到災(zāi)區(qū)，上述食品中富含蛋白質(zhì)的是_。(2)搭建臨時帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯屬于_材料。在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是_。(3)為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對臨時水源的水處理后方可飲用。用下列措施凈水較合理的順序為_(填序號)。加熱煮沸 消毒 過濾 自然沉降(4)災(zāi)區(qū)使用了大量的漂白粉進行災(zāi)后消毒，工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為2Ca(OH)22XCa(ClO)2CaCl22H2O，X的化學(xué)式為_。(5)今年5月12日是我國第五個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。下列圖標與安全警示無關(guān)的是_(填序號)。10(7分)日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分?！咀鞒霾孪搿吭撍芰洗怯镁垡蚁┲瞥傻脑撍芰洗怯镁勐纫蚁┲瞥傻摹静殚嗁Y料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{色?！緦嶒炋骄俊啃▲P將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗。在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明燃燒塑料袋沒有_(填化學(xué)式)氣體生成。B裝置的作用是_；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?！緦嶒灲Y(jié)論】通過實驗證明，猜想_是正確的?！窘涣鞣此肌繌幕瘜W(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致_。連接實驗儀器時，_(選填“能”或“不能”)將B、C位置進行交換，理由是_。11(8分)(1)建立“問題意識”是提升化學(xué)思維的前提之一。小明在觀察煤燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)了幾個問題，為解決這些問題，他建立了下表，請你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容。觀察發(fā)現(xiàn)分析解釋知識歸納煤要用木柴等引燃_燃燒需要可燃物、與氧氣接觸、_通常在煤燃燒較旺時添加新煤CCO2高溫2CO，該反應(yīng)會降低爐溫從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看，該反應(yīng)是_反應(yīng)蜂窩煤燃燒后剩余固體的質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量小煤燃燒生成了二氧化碳等氣體理論依據(jù)是_(2)“減少污染，凈化空氣，還我一片藍天”已成為人們共同的心聲。潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和_(填化學(xué)式)。汽車燃料燃燒不充分時，會產(chǎn)生碳粒和有毒的_(填化學(xué)式)氣體，污染空氣。汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料，會減少對空氣的污染。天然氣的主要成分的化學(xué)式是_。壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛圖標，因為_。12(7分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)燃燒知識進行了整理和探究。請你一起參與。(1)木炭燃燒實驗：木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_，其完全燃燒的化學(xué)方程式是_；檢驗上圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是_。(2)對燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究：【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰。那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？【提出假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān)b與可燃物的狀態(tài)有關(guān)c與燃燒達到溫度和可燃物沸點的相對大小有關(guān)【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：物質(zhì)名稱物質(zhì)狀態(tài)沸點()燃燒達到溫度()是否產(chǎn)生火焰氫氣氣259約2750是一氧化碳氣約190約2500是木炭固約4827約1200否石蠟固約300約600是鈉固約883約1400是鐵固約2750約1800否【得出結(jié)論】通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a_(選填“合理”或“不合理”)；分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是_；分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是_。【驗證結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰。(用簡要語言敘述。提供儀器：蠟燭、火柴、注射器、玻璃管)_。13(5分)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO26H2催化劑,C2H44H2O。若要制得28gC2H4，需要CO2的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)