甘肅省酒泉第四中學七年級歷史上冊 第17課 先進的科學技術導學案(無答案) 北師大版
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甘肅省酒泉第四中學七年級歷史上冊 第17課 先進的科學技術導學案(無答案) 北師大版
第17課 先進的科學技術二、課堂自主學習1、造紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術:1)紙的發(fā)明:甘肅天水的一座漢墓里,出土了一張紙。據考證,這是 用麻做的紙,也是目前世界上已知的 的紙。(2)蔡倫改進造紙術:東漢時,宦官 改進了造紙術,這種紙,原料容易找到,又很便宜,質量也提高了,逐漸普遍使用。為紀念蔡倫的功績,后人把這種紙叫做“ ”。(3)影響:世界各國的造紙術,大多是從 直接或間接傳去的,造紙術的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。2、“醫(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗:(1)張仲景:是 時期杰出的醫(yī)學家,著有 一書,在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了 的基礎。后世尊稱他為 。(2)華佗:擅長外科手術,他制成全身麻醉藥劑“ ”,是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。華佗醫(yī)術高明,具有救死扶傷的精神,被譽為“ ”。3、九章算術:秦漢時期,數(shù)學成就顯著,成書于東漢時期的 ,是一部數(shù)學名著。這部書總結了 的數(shù)學成就,還總結出關于 和 當時世界上最先進的數(shù)學運算方法。它的出現(xiàn),標志著以 為中心的中國古代數(shù)學體系的形成。三、課堂合作探究( )1、下列科技發(fā)明中,屬于東漢蔡倫的是A、發(fā)明地動儀 B、發(fā)明麻沸散 C、改進造紙術 D、發(fā)明活字印刷術( )2、造紙術是我國古代四大發(fā)明之一,東漢時期改進造紙術的世界文化各人是A、李春 B、張衡 C、張仲景 D、蔡倫( )3、東漢時期,著有傷寒雜病論被后世尊稱為醫(yī)圣的是A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景 D、李時珍( )4、制成全身麻醉藥劑“麻沸散”被稱為神醫(yī)的是A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景 D、蔡倫( )5、下列科學名著中,奠定了中國古代數(shù)學以計算為中心的特點的是A、黃帝內經 B、周髀算經 C、甘石星經 D、九章算術( )6、關于紙的發(fā)明的敘述,不正確的是A、中國是世界上最早發(fā)明國家 B、西漢前期就已經出現(xiàn)了用于書寫和繪畫的紙C、東漢蔡倫發(fā)明了造紙術 D、造紙術是中華民族對世界文明的貢獻( )7、我國是世界上最早發(fā)明紙的國家,最早的紙大約出現(xiàn)于A、戰(zhàn)國時期 B、秦朝 C、西漢 D、東漢( )8、下列關于九章算術的表述,不正確的是A、成書于東漢時期 B、是一部數(shù)學名著 C、它總結了夏商以來的數(shù)學成就,涉及現(xiàn)代初等數(shù)學中的大部分內容 D、書中的某些內容在當時具有世界先進水平。( )9、下面幾位科學家中,對人類文化傳播貢獻最大的是A、張衡 B、蔡倫 C、張仲景 D、華佗( )10、假如你生活在東漢末年,你認為當時最高的成就有蔡候紙 麻沸散 九章算術 農本草經A、 B、 C、 D、四、本課小結(教師或學生進行)(2分鐘)五、我的反思: