湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版
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湖南省衡陽市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 岳麓版
第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭(第2課時(shí))一、知識(shí)鏈接抽測(cè)上節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、戚繼光抗倭:明初,日本武士,商人和海盜組成的武裝集團(tuán)騷擾東南沿海,當(dāng)?shù)厝嗣穹Q其為倭寇。16世紀(jì)中期,明政府派戚繼光抗倭,取得了抗倭斗爭(zhēng)的勝利。三、新知預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)記知識(shí)要點(diǎn))四、探究演練1、明朝中期,_和沿海_、_勾結(jié),大肆燒殺搶掠沿海百姓,16世紀(jì)中期,明政府派_等將領(lǐng)抗倭,_與另一名抗倭名將俞大猷共同作戰(zhàn),取得了抗倭斗爭(zhēng)的最后勝利。五、拓展提升1、戚繼光抗倭與岳飛抗金有何區(qū)別?2、戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的勝利有何意義?六、知識(shí)整理與反思與反思七、成果檢測(cè)單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1、下列人物能稱得上民族英雄的是( )A、戚繼光 B、岳飛 C、文天祥 D、鄭和2、明朝的“戚家軍”與南宋的“岳家軍”最相似的方面是( )A、抗擊金軍 B、肅清倭寇 C、抗擊蒙古 D、作戰(zhàn)勇敢,軍紀(jì)嚴(yán)明3、明朝戚繼光抗倭?xí)r的倭寇是指侵犯我國(guó)東南沿海一帶的_武裝集團(tuán)( )A、英國(guó) B、美國(guó) C、日本 D、俄國(guó)(2020·湖南婁底)4“封侯非我意,但愿海波平”表明了他為驅(qū)逐倭患,保衛(wèi)海防,拯救百姓于水火,而并非追求個(gè)人功名的崇高品質(zhì)。文中的“他”是( )A戚繼光 B鄭和 C鄭成功 D岳飛(2020·山東萊蕪)5在我國(guó)東南沿海一帶廣為流傳一首民謠:“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎;倭寇來,不要慌,我有戚爺會(huì)抵擋?!边@首民謠反映的是哪一歷史時(shí)期的史實(shí)?( )A隋朝 B元朝 C明朝 D清朝