人教部編版七年級語文上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓(xùn)練

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人教部編版七年級上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（ ） A．可以這樣比喻，板塊背上駝著許多大陸，當(dāng)板塊向一個或另一個方向運(yùn)動時，大陸也隨之一起運(yùn)動。 B．自信與它的姊妹平和總是攜手并近，相輔相成。 C．水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的滔聲，什么也看不見，什么也聽不見。 D．過午的太陽強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水聲漫溢出來。 2 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．學(xué)生只有主動參與，積極思考，就能達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。 B．今天清晨，來自全國各地11萬余名群眾在天安門廣場觀看了隆重的升旗儀式。 C．這個公司發(fā)展得這么好，是由于王經(jīng)理精心管理的結(jié)果。 D．隨著福銀高速公路昌九段擴(kuò)建，將助推南昌站和九江站進(jìn)一步的發(fā)展。 3 . 下列加點(diǎn)字兩組讀音都相同的一項(xiàng)是（ ） A．倔強(qiáng)——倔脾氣纖維——纖細(xì) B．記載——載重迂腐——迂回 C．惟妙惟肖——肖像辟邪——躲避 D．鳥瞰——勇敢遏制——竭盡 4 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 B．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年第一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加了大約12.7%左右。 C．《金色花》描繪了兒童嬉戲的畫面，以兒童特有的方式表現(xiàn)了對母親的感情。 D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。 5 . 下列各組詞中字形和加橫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．蔭蔽（yīn）決別 繁花嫩葉（rn）水波粼粼 B．分歧（q）憔悴人聲鼎沸（Dǐng）暴怒無常 C．霎時（sh）書熟 秋風(fēng)蕭瑟（sh） 花枝招展 D．匿笑（n）盔甲 咄咄逼人（duō） 翻來復(fù)去 二、詩歌鑒賞 6 . 《泰戈?duì)栐娺x》鑒賞會。 回顧學(xué)過的詩歌閱讀策略，請選用兩種策略對泰戈?duì)柕脑娺M(jìn)行賞析，然后寫下你的發(fā)現(xiàn)。 賞析策略 詩歌 選用策略，寫下發(fā)現(xiàn) A．把握感情基調(diào) B．揣摩語言 C．關(guān)注修辭 D．把握重音節(jié)奏 E．分析意象 F．想象畫面 示例： 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍@土地愛得深沉…… ——（艾青《我愛這土地》） 策略：E分析意象 發(fā)現(xiàn)：“土地”是艾青詩中的一個主導(dǎo)意象，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。如“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”，這真實(shí)樸素的兩句詩，道出了詩人內(nèi)心深處永恒的“土地”情結(jié)。 我的心，這只野鳥，在你的雙眼中找到了天空。 它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國。 我的詩歌在它們的深處消失。 只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無限空間里。 只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧。 （泰戈?duì)枴秷@丁集》冰心譯） （1）策略________，發(fā)現(xiàn)____________ （2）策略________，發(fā)現(xiàn)_____________ 三、語言表達(dá) 7 . 為營造活動氛圍，請你推薦一則名言，并簡要說說推薦的理由。 四、綜合性學(xué)習(xí) 8 . 中考作文閱卷小組對影響初三學(xué)生作文的因素進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下： 項(xiàng)目名稱 具體內(nèi)容 所占比例 語言表達(dá) 句子描寫、標(biāo)點(diǎn)、書寫、詞匯、修辭 58.55% 層次結(jié)構(gòu) 層次、過渡 8.1% 思想內(nèi)容 中心、選材、分析 33.35% 請根據(jù)圖表反映的情況，寫出兩條結(jié)論。 五、其他 9 . 判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法。 （1）我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。（ ） （2）面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自慚形穢。（ ） （3）你的一生，經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上。（ ） （4）我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰呢？（ ） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、詩歌鑒賞 1、 三、語言表達(dá) 1、 四、綜合性學(xué)習(xí) 1、 五、其他 1、