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部編版七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀

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部編版七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀

部編版七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識和名著閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 下列表述有誤的一項(xiàng)是( )A“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?!币痪溥\(yùn)用了擬人的修辭手法。B木蘭詩是一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的樂府詩集。C莫泊桑是法國作家,他的福樓拜家的星期天著力刻畫四位著名作家形象時(shí),插入一些抒情和議論,其作用是讓讀者更深刻地認(rèn)識四位作家,有助于提示人物的性格特征。D孫權(quán)勸學(xué)節(jié)選自資治通鑒,這本書是北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。2 . 下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A草房子是作家曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩意地講述他的故事,構(gòu)思獨(dú)特新穎,語言親切自然,符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)。B桑提亞哥是海明威塑造的一系列“硬漢形象”的最高代表。古巴老漁夫桑提亞哥最鮮明的特征是富于競爭意識與挑戰(zhàn)精神以及向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的主動(dòng)性和頑強(qiáng)性。C簡愛中,羅切斯特與簡愛互相傾吐衷腸的情形,是全書中最感人的篇章之一。簡愛拐彎抹角地試探羅切斯特的心思,表現(xiàn)了她性格中多疑軟弱的一面。D“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒?古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍”。講的是趙子龍?jiān)陂L坂坡為了救劉禪殺了七進(jìn)七出最終救出劉禪 。3 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A狼鴿異都出自文言短篇小說集聊齋志異,作者蒲松齡,是清代文學(xué)家。B韓愈、柳宗元、李白、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為“唐宋八大家”。C農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),又稱“團(tuán)圓節(jié)”,有吃月餅、賞明月、家人團(tuán)聚等習(xí)俗。D“指通豫南,達(dá)于漢陰”中“漢陰”是指漢水南岸,由此可知,“益陽”原指益水北岸。4 . 下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )A虎妞是小說駱駝祥子中的主要人物之一,她大膽潑辣甚至有點(diǎn)變態(tài),后因難產(chǎn)而死。B水滸中的魯智深疾惡如仇、俠肝義膽,圍繞他展開的情節(jié)有:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神等。C童話色彩只是格列佛游記這部小說的表面特征,尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。比如,作者描寫小人國利立浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,這是挖苦英國兩個(gè)爭斗不休的政黨;講述利立浦特與鄰國兵戎相見,是影射當(dāng)時(shí)英法兩國連年征戰(zhàn)。D詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。5 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是A詞的發(fā)展到宋朝達(dá)到巔峰,形成了豪放和婉約兩大流派,其中豪放派的代表是蘇軾、辛棄疾,合稱“蘇辛”。B雨果是法國著名作家,代表作有小說巴黎圣母院悲慘世界等。C“眾獵戶都拿了撓鉤槍棒,跟著他,再上嶺來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窩邊果然殺死兩個(gè)小虎。一個(gè)在窩內(nèi), 一個(gè)在外面,一只母大蟲死在山巖邊,一只雄虎死在泗州大圣廟前。”句中的“他”是水滸中的武松。D古人對年齡的稱謂,常常按人生的不同階段而定,形象含蓄,深邃高雅。如用“總角”“垂髻”代指童年;用“豆蔻”年華稱女子十三四歲的年紀(jì);用“弱冠”代指男子二十歲。6 . 下列關(guān)于格列佛游記的說法不正確的是( )A講述了英國隨船醫(yī)生格列佛因海難等起因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。B利立浦特正在遭受兩大危脅:一是國內(nèi)的激烈沖突,二是國外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。C小人國的國王公正無私,治國有方,藐視權(quán)力,主張和平,他代表了一種理想君主的統(tǒng)治。作者借這一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。D格列佛生病了,想去海邊呼吸新鮮空氣,小保姆便托仆人將格列佛帶出行宮。到了海邊巖石旁,木箱被一只鷹叼走,后掉進(jìn)海里,最終被英國人的船只救起。二、名著閱讀7 . 西游記中,唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上遭遇妖魔是常有的事。假如在一次降妖過程中,孫悟空發(fā)了下圖所示的朋友圈,請你根據(jù)西游記中的相關(guān)情節(jié),完成下列小題。(1)孫悟空此條朋友圈中所提到的(甲)(乙)分別是_、_。(2)從孫悟空找人幫忙作證這個(gè)舉動(dòng),能看出他當(dāng)時(shí)怎樣的心理和性格特點(diǎn)?答:_8 . 某班開展“閱讀名著,走進(jìn)人物”的讀書活動(dòng),請你參加。(1)閱讀下面文段,寫出文段中的“他”(或“她”)所指代的人物。作品文段人物海底兩萬里他是船長,駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行。他是有勇有謀的工程師,海洋的“隱者”。朝花夕拾她身材高大,生得不好看,頸子上有許多灸瘡疤。她喜歡切切察察,睡覺時(shí)伸開兩腳兩手在床中間擺成一個(gè)“大”字。(2)分析人物形象,是“閱讀名著,走進(jìn)人物”的重要方法,請從上述作品,任選其中一個(gè)人物,結(jié)合具體情節(jié),寫一則100字左右的評論。9 . 名著閱讀課文老王講述了一位三輪車夫老王的悲慘命運(yùn)。由此,我們會(huì)聯(lián)想到老舍先生相似題材的一部長篇小說。請你說出這部作品的名稱,并概括主人公經(jīng)歷三起三落后的性格特征。作品名稱:性格特征:。10 . 名著閱讀。(任選一題作答)(1)下面是兩個(gè)名著中的插圖,請任選一幅,簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。(2)我國古典小說中,綽號常常能體現(xiàn)一個(gè)人的性格我國古典小說中,綽號常常能體現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),請任選水滸里宋江的一個(gè)綽號,結(jié)合相關(guān)故事情節(jié),簡述其性格特征。孝義黑三郎 及時(shí)雨11 . “人的成長就是否定自我、突破自我、超越自我的過程”,請從讀過的名著中任選一部,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說你對這句話的理解。(不少于100字)12 . 名著閱讀。海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說,在今天,這部書中哪些幻想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、名著閱讀1、2、3、4、5、6、

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