（江西專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型突破07 基礎(chǔ)實驗及創(chuàng)新題試題

題型突破(七)基礎(chǔ)實驗及創(chuàng)新題1.2018·龍東實驗室中有如圖T7-3所示儀器。圖T7-3(1)填寫標(biāo)號儀器名稱：。 (2)實驗室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為(選擇一套，填序號)，當(dāng)用如圖T7-4裝置收集CO2氣體時，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進入，寫出檢驗CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式：。 (3)若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的實驗儀器為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用排水法收集O2，所得氣體不純的原因可能是(答一條)。 圖T7-42.2019·福州模擬如圖T7-5所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。圖T7-5(1)檢查該裝置氣密性的方法是 。 (2)打開活塞a，讓二氧化錳與過氧化氫溶液接觸，反應(yīng)即進行。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 直通管的作用是； 反應(yīng)進行一段時間后，將燃著的木條置于b導(dǎo)管口，觀察到現(xiàn)象是。 (3)若該裝置用于實驗室制備二氧化碳，球形干燥管內(nèi)裝的藥品是(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 3.某同學(xué)驗證可燃物燃燒的條件，進行如下實驗。圖T7-7編號實驗操作實驗現(xiàn)象銅帽加熱后，立即罩在蠟燭火焰上蠟燭熄滅銅圈加熱后，立即罩在蠟燭火焰上蠟燭繼續(xù)燃燒銅圈不加熱，直接罩在蠟燭火焰上蠟燭熄滅(1)驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是 。 (2)對比實驗和，可以得出可燃物燃燒的條件是。 4.2019·日照鐵合金是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬材料，但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色的鐵銹。為探究鐵制品銹蝕的條件，尋找防止鐵制品銹蝕的方法，現(xiàn)進行如圖T7-8所示實驗。圖T7-8步驟1：利用如圖所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，將導(dǎo)管a、b處的彈簧夾K1、K2夾緊。步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)三處鐵絲表面的變化情況。(1)步驟1中，檢驗U形管內(nèi)已充滿O2的方法是 。 (2)步驟2中，觀察到處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有(填化學(xué)式)，處可能觀察到的現(xiàn)象是，處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較(填“強”或“弱”)。 (3)待U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后，將b導(dǎo)管插入水中，打開止彈簧K2，觀察到現(xiàn)象，說明該條件下鐵制品銹蝕過程消耗了O2。 (4)通過上述實驗現(xiàn)象，請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法(不包括制造純鐵)：。 5.2019·濱州結(jié)合下列儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關(guān)問題。圖T7-10(1)儀器的名稱是。 (2)在過濾粗鹽水時，除用到外，還需用到圖中的一種玻璃儀器是(填名稱)。 (3)蒸發(fā)結(jié)晶食鹽，除用到，還需用到圖中的儀器有(填序號)。 (4)下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是。 A.當(dāng)加熱至有晶體析出時即停止加熱B.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，即停止加熱C.當(dāng)水分完全蒸干時，即停止加熱D.蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱，防止破損6.如圖T7-12是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，請回答下列問題。圖T7-12(1)圖中儀器a的名稱是。 (2)實驗中玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出性。 (3)該實驗進行過程中可以觀察到的現(xiàn)象為 。 (4)實驗時應(yīng)該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是。 (5)本實驗存在不完善之處，請指出并提出改進措施：。 (6)試設(shè)計實驗證明反應(yīng)后得到的固體是鐵： 。7.2019·宜春模擬同學(xué)們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時，有如圖T7-13所示操作。圖T7-13(1)圖A中，標(biāo)號a的儀器名稱是；加熱銅片一端，觀察到另一端的蠟燭熔化，說明銅具有的物理性質(zhì)是，同時觀察到加熱部位的銅片表面變黑，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (2)圖B的實驗?zāi)康氖恰?#160;(3)圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是。 (4)圖D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，在圖C、D的基礎(chǔ)上還需補充一個實驗，該實驗方案是 。 8.實驗小組研究鹽酸和氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖T7-15所示的8個實驗。圖T7-15(1)試管中看到的現(xiàn)象是。 (2)試管中最后會形成色的溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (3)實驗過程中試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；試管中沒有明顯現(xiàn)象，要證明該試管中確實發(fā)生了中和反應(yīng)，你的改進建議是 。 (4)試管中的現(xiàn)象是；利用該反應(yīng)可以。 (5)拓展：要證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后硫酸有剩余，下列所給的藥品中可以選擇的有種。 酚酞溶液石蕊溶液稀鹽酸鐵粉銅粉氧化銅粉末大理石9.2019·高安一模根據(jù)圖T7-17回答有關(guān)問題。圖T7-17(1)實驗甲中儀器的名稱是，該實驗探究的燃燒條件是。 (2)實驗乙的目的是，充分反應(yīng)后，最后天平的指針應(yīng)該(填“偏左”“指向中央”或“偏右”)。 (3)實驗丙中制取二氧化碳的裝置優(yōu)點是，若將銅絲和銅網(wǎng)改為鐵絲和鐵網(wǎng)是否可行?(填“可行”或“不可行”)，請用化學(xué)方程式表示其原因：。 10.2019·淮安U形玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實驗中有廣泛的應(yīng)用。圖T7-18(1)借助U形玻璃管探究微粒的性質(zhì)。如圖T7-18甲所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子，濕棉花的作用是。 (2)借助U形玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件。如圖乙所示：一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明 。 實驗結(jié)束時，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處。請利用原有裝置提出具體改進方案： 。 (3)借助U形玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖丙所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是。 11.2019·通遼改編如圖T7-19是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題。圖T7-19(1)A實驗是用燒杯罩住點燃的蠟燭，說明燃燒必須具備的條件之一是。 (2)B裝置是電解水的實驗，實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實驗得出水由組成。 (3)C實驗是蒸發(fā)食鹽水的實驗，圖中儀器a的名稱為，蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是。 (4)根據(jù)D實驗中得出的二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，可知二氧化碳可用于。 12.2019·德州化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖T7-20回答以下問題。圖T7-20(1)圖甲是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。 (2)在實驗室中選用圖乙裝置制取氧氣，請用化學(xué)方程式表示其制取原理：。 (3)圖丙是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 【參考答案】1.(1)錐形瓶(2)aCa(OH)2+CO2CaCO3+H2O(3)酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2沒有等氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集(或裝水的集氣瓶中留有氣泡等)解析(2)實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，要得到平穩(wěn)的氣流，需要控制滴加液體的速率，需用分液漏斗控制滴加液體的速率，若要使用分液漏斗，則應(yīng)選用帶雙孔橡皮塞的導(dǎo)管，用錐形瓶作反應(yīng)容器；二氧化碳氣體的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，當(dāng)用題圖裝置收集CO2氣體時，進氣管應(yīng)在接近瓶底的位置，氣體應(yīng)從a端進入；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體需要加熱的反應(yīng)，還需要補充的實驗儀器是酒精燈；如果用排水法收集O2，所得氣體不純，原因可能是沒有等氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集，或裝水的集氣瓶中留有氣泡等。2.(1)關(guān)閉活塞，把干燥管底部伸入水中，管內(nèi)水面不上升，則說明不漏氣(2)2H2O22H2O+O2起緩沖作用(安全裝置)木條燃燒得更旺(表達合理即可)(3)大理石(或石灰石)CaCO3+2HClCO2+CaCl2+H2O3.(1)中蠟燭熄滅，中蠟燭繼續(xù)燃燒(2)溫度達到可燃物的著火點解析(2)實驗中，不加熱的銅圈溫度低，吸收蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量，導(dǎo)致蠟燭熄滅，因此可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點。4.(1)將帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處，若木條復(fù)燃，說明U形管內(nèi)已充滿O2(2)H2O鐵絲生銹強(3)水倒吸進入導(dǎo)管(4)刷漆(或涂油、鍍耐磨和耐腐蝕的金屬、制成合金等)解析(1)由于氧氣有助燃性，在b口放帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，則裝滿氧氣。(2)觀察到處沒有明顯變化，處比處缺少水分，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有H2O；處鐵絲同時與水和氧氣接觸，鐵絲生銹；處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較強。(3)鐵制品銹蝕過程消耗了O2，裝置中壓強變小，待U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后，將b導(dǎo)管插入水中，打開彈簧夾K2，水倒吸進入導(dǎo)管。(4)鐵生銹是鐵與水和空氣接觸，所以防止鐵制品的方法有噴漆、涂油、鍍耐磨耐腐蝕的金屬、制成合金等。5.(1)酒精燈(2)漏斗(3)(4)B解析(2)過濾要用到的儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯、鐵架臺、膠頭滴管，為燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、鐵架臺，還需要用到的玻璃儀器是漏斗。(3)蒸發(fā)要用到的儀器有酒精燈、坩堝鉗、鐵架臺、蒸發(fā)皿、玻璃棒，為酒精燈、坩堝鉗、鐵架臺、蒸發(fā)皿，還需要玻璃棒。(4)蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)直接將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使水分蒸干。6.(1)試管(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2還原(3)玻璃管中固體由紅色變成黑色，澄清石灰水變渾濁(4)一氧化碳是可燃性氣體，加熱一氧化碳和空氣的混合氣體容易引起爆炸(5)沒有尾氣處理裝置，可在最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈(6)將磁鐵置于固體上方，固體能全部被吸起(或取樣，加入足量稀鹽酸，固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體能完全溶解，得到淺綠色溶液)解析(2)一氧化碳具有還原性，在高溫條件下能將氧化鐵中的鐵還原出來。(3)氧化鐵是紅色固體，實驗中還原出來的鐵是黑色的，所以實驗中可觀察到的現(xiàn)象為玻璃管中的固體由紅色變成黑色，澄清石灰水變渾濁。(5)由于實驗中存在沒有參加反應(yīng)的一氧化碳，一氧化碳有毒，所以應(yīng)該進行尾氣處理，可以在最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈或系一個氣球。(6)可利用鐵具有磁性或鐵能與稀鹽酸反應(yīng)進行證明。7.(1)酒精燈導(dǎo)熱性2Cu+O22CuO(2)比較合金與組成純金屬的硬度(3)鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，剛開始時氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)(4)Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag將銅絲放入硝酸鋁溶液中(合理即可)解析(1)加熱銅片一端，觀察到另一端的蠟燭熔化，說明銅具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性；加熱部位的銅片表面變黑是由于銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。(2)將銅片和黃銅片用相同大小的力量相互刻畫，可以比較合金的硬度與組成它的各組分的硬度。(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層氧化鋁薄膜，所以把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生。(4)銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag；C和D實驗無法比較銅和鋁的金屬活動性，可將銅放入硝酸鋁溶液中，比較銅和鋁的金屬活動性。8.(1)紫色溶液變紅(2)淺綠Fe+2HCl FeCl2+H2(3)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O先向試管中加入紫色石蕊溶液，再滴加澄清石灰水(合理即可)(4)變渾濁(或有沉淀生成)檢驗二氧化碳(5)4 解析(5)稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后硫酸有剩余，則溶質(zhì)為Na2SO4和H2SO4。酚酞溶液遇中性或酸性溶液都不變色，無法證明；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，可以證明；稀鹽酸、銅粉都不能與稀硫酸反應(yīng)，無法證明；鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，能觀察到溶液變藍；大理石與稀硫酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，都可以證明稀硫酸有剩余。9.(1)酒精燈溫度需達到可燃物的著火點(2)驗證質(zhì)量守恒定律指向中央(3)便于隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止不可行Fe+2HClFeCl2+H210.(1)在不斷運動吸收氨氣，減少污染(2)鋼鐵銹蝕需要水(或水是鋼鐵銹蝕的必要條件)在盛有涼開水的U形管兩端液面上滴加植物油(或在涼開水的表面滴加植物油)(3)U形管左側(cè)液面上升到刻度4處解析(1)氨分子在不斷地運動，接觸到濕潤的紅色石蕊試紙后，形成氨水，氨水顯堿性，能使試紙變成藍色；氨氣易溶于水，能被濕棉花吸收，以防止逸散到空氣中，污染空氣。(2)潮濕的鋼絲棉與干燥的鋼絲棉的不同之處是水，因此一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，說明鋼鐵銹蝕需要水。涼開水中沒有空氣，但是時間長了，空氣中的氧氣會少量溶解在水中，因此需要在水面形成隔離層，可以在水面上倒一些植物油。(3)左側(cè)玻璃管內(nèi)的空氣中的氧氣被消耗，故壓強變小，在大氣壓作用下，左側(cè)液面上升到刻度4處，說明氧氣約占空氣體積的五分之一。11.(1)可燃物與氧氣或空氣接觸(2)2H2O2H2+O2氫元素和氧元素 (3)鐵架臺使受熱均勻，防止局部溫度過高，引起液滴飛濺(4)滅火解析(1)A實驗中用燒杯罩住的蠟燭熄滅，說明燃燒需要可燃物與氧氣或空氣接觸。(2)電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，說明水由氫元素和氧元素組成。(3)儀器a是鐵架臺，蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。(4)D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，由此可知二氧化碳可用于滅火。12.(1)水沸騰，液滴飛濺(2)2H2O22H2O+O2(3)紅棕色粉末逐漸變黑Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O解析(1)稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，若將水倒入濃硫酸中，因為水的密度小于濃硫酸，水會浮在濃硫酸之上，濃硫酸溶于水放出大量熱，使水沸騰，液滴飛濺。(2)圖乙適用于固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，若用乙裝置制取氧氣，則是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2。(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色粉末而鐵粉是黑色粉末，故反應(yīng)中可以看到固體由紅棕色變?yōu)楹谏?；試管?nèi)發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。